Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Xorijiy Sharq va G‘arb mamlakatlarida ijtimoiy-siyosiy jarayonlar

Darslikda xorijiy Sharq va G‘arb mamlakatlarida yuz berayotgan ijtimoiy-siyosiy jarayonlar, zamonaviy xalqaro munosabatlar tizimidagi muammolar va ularga nisbatan yondashuvlar atroflicha yoritib berilgan. Qo‘llanma talabalarga xalqaro munosabatlar va zamonaviy siyosiy jarayonlarni tushunish, tahlil qilish hamda nazariy bilimlarni amaliyotda qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirishga qaratilgan.

Xalqaro jurnalistikada geosiyosiy masalalar

Ushbu darslik jurnalistika fakulteti talabalari, tadqiqotchilar va shu soha bilan qiziqqanlar uchun moʻljallangan boʻlib, jahon siyosati, xalqaro jurnalistika, diplomatiya, xalqaro munosabatlar va axborot xavfsizligi sohalaridagi geosiyosiy masalalarni tahlil qiladi. Kitobda axborot inqilobi davrida geosiyosatning oʻrni, zamonaviy mafkuralar toʻqnashuvi, yoshlar dunyoqarashi uchun kurash, davlat axborot xavfsizligini taʼminlash, Markaziy Osiyo mintaqasidagi geosiyosiy jarayonlar hamda Yangi Oʻzbekistonning tashqi siyosati va taraqqiyot strategiyasi kabi dolzarb mavzular yoritilgan.

Wo ist Paula? 2

Dieses Lehrwerk ist eine Neubearbeitung der Titel 'Der grüne Max - Deutsch für die Romandie' und 'Der grüne Max 1 Neu' und richtet sich an Schüler der Primarstufe. Das Kursbuch ist konzipiert für den Deutschunterricht in der 3. Klasse und bietet vielfältige Themenbereiche, die von Schule und Freizeit bis hin zu Tierischem und Freunden reichen, wobei durch interaktive Elemente wie Audios und Videos das Lernen unterstützt wird. Die Inhalte sind didaktisch so aufbereitet, dass die Kinder grundlegende sprachliche Fertigkeiten erwerben, einfache Gespräche führen und ihre Umwelt auf Deutsch beschreiben können.

Wo ist Paula? Deutsch für die Primarstufe 2

Das Lehrwerk ist eine Neubearbeitung für die Primarstufe, die Kindern spielerisch den Einstieg in die deutsche Sprache ermöglicht. Die Lernenden begleiten Paula bei ihren Abenteuern und erwerben grundlegende Kenntnisse in den Bereichen Begrüßung, Vorstellung, Zählen, Familienleben und Alltagssprache. Das Kursbuch fördert durch abwechslungsreiche Lektionen, Hör- und Sprechübungen die kommunikative Kompetenz, weckt das Interesse an der deutschen Kultur und festigt die sprachlichen Grundlagen für das zweite Schuljahr.

WEITBLICK B1+ Das große Panorama

WEITBLICK B1+ ist ein modernes Kurs- und Übungsbuch für Deutsch als Fremdsprache, das Lernende gezielt auf die Niveaustufen B1+ und B2 sowie auf die Prüfungen Goethe-Zertifikat B2, telc Deutsch B2 und ÖSD Zertifikat B2 vorbereitet. Das Lehrwerk bietet einen modularen Aufbau, der Flexibilität ermöglicht und verschiedene Perspektiven auf die deutsche Sprache und Kultur eröffnet. Durch handlungsorientierte Aufgaben, die Einbindung digitaler Materialien via PagePlayer-App und eine klare didaktische Struktur unterstützt das Buch Lernende dabei, ihre sprachliche Kompetenz in authentischen Kontexten zu festigen. Es fördert sowohl die individuelle Spracharbeit durch Übungen als auch das kooperative Lernen und bereitet Lernende sicher auf berufliche sowie akademische Anforderungen vor.

Uy-joy huquqi

Mazkur darslikda uy-joy huquqi tushunchasi, uy-joy huquqining vazifalari, uy-joyga nisbatan mulk huquqi, uy-joy fondi va uning turlari, uy-joy qonunchiligi, turarjoylardan foydalanish qoidalari, munitsipal, idoraviy va aniq maqsadli kommunal uy-joy fondi turarjoylaridan ijara shartnomasi asosida foydalanish, turarjoylarni saqlash va boshqarish faoliyatining huquqiy asoslari, xususiy uy-joy mulkdorlari shirkatlari va ular faoliyatining huquqiy tartibga solinishi, turarjoy ijarasi masalalari ifodalangan.

URDU TILI

Ushbu darslik urdu tilini o‘rganuvchilar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda kirish, asosiy qism, glossariy va lug‘at o‘rin olgan. Darslikning fonetika qismiga ilova qilib mashq daftari va tinglab tushunish uchun MP 3 diski ilova qilinadi. Darslikning bunday tarkibi urdu tilini mukammal o‘zlashtirishga xizmat qiladi. Grammatik mavzular mashqlar yordamida mustahkamlanadi, darslik so‘nggida lug‘at, glossariy va ilovalar keltirilgan.

UMUMIY PSIXOLOGIYA

Umumiy psixologiya darsligi inson shaxsidagi psixologik holatlar, xususiyatlar, jarayonlar haqidagi dastlabki bilimlar majmuasini berishga qaratilgan. Darslikda psixologiya fanining predmeti, vazifalari va tadqiqot metodlari, ong taraqqiyoti va ongsizlik, valeologik ong, shaxsning shakllanishi, shaxs faoliyati va ijtimoiy xulq motivlari, shaxsning individual xususiyatlari, shaxsning bilish jarayonlari, shaxsning hissiy-irodoviy sohasi, muloqot psixologiyasi, boshqaruv psixologiyasi hamda mehnat psixologiyasi bo'limlari yoritilgan.

UMUMIY PSIXOLOGIYA

Mazkur darslikda psixologiya fanining muammolari, tuzilishi, tamoyillari, psixik rivojlanish qonuniyatlari, psixik jarayon va individual xususiyatlar, ularning asab tizimi, har bir psixik hayot sohasining o‘ziga xos xususiyatlari haqida ma’lumot berilgan. Darslik oliy o‘quv yurti talabalari va shu sohaga qiziqishi bo‘lgan barcha kitobxonlarga mo‘ljallangan.

Umumiy pedagogika

Ushbu darslik oliy ta'lim muassasalarining Filologiya va tillarni o'qitish ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda Umumiy pedagogika o'quv kursining asosiy mazmuni, uslubiy asoslari, ta'lim va tarbiya qonuniyatlari, zamonaviy pedagogik texnologiyalar hamda pedagogik menejment masalalari yoritilgan. Darslik talabalarda pedagogik dunyoqarashni shakllantirish, o'quv-tarbiya jarayonini samarali tashkil etish va kelgusidagi kasbiy faoliyatida zarur bo'lgan kompetensiyalarni rivojlantirishga qaratilgan.

UMUMIY PEDAGOGIKA

Darslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta’lim yo‘nalishlariga mo‘ljallangan, unda pedagogika fanining asoslari, maqsad, vazifalari, tadqiqot metodlari, didaktika va tarbiya nazariyasining umumiy mazmuni, ijtimoiy tarbiya turlari, O‘zbekiston Respublikasi uzluksiz ta’lim tizimi, pedagogika tarixi va pedagogik mahorat, ijtimoiy pedagogika va maktabshunoslik xususida so‘z yuritiladi.

Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

Mazkur darslik pedagogika ta'lim sohasi bakalavriat ta'lim yo'nalishlari uchun mo'ljallangan bo'lib, u o'z ichiga pedagogikaning uchta - pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi va pedagogik mahorat kurslarini qamrab olgan. Darslik pedagogika sohasining bakalavriat ta'lim yo'nalishi DTS, o'quv reja va o'quv dasturlari asosida yozilgan.

Umumiy pedagogika (2-qism)

Mazkur darslik 60111800-Xorijiy til va adabiyoti ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun yaratilgan bo‘lib, to‘rt moduldan iborat. Birinchi modulda pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariy asoslari va ta’lim innovatsiyalari tahlil qilingan. Ikkinchi modul shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari, muammoli ta’lim, interfaol metodlar va o‘yin texnologiyalariga bag‘ishlangan. Uchinchi modul kreativ fikrlash pedagogikasi, tanqidiy fikrlash, o‘quv-loyihaviy ta’lim va pedagogik muloqotga oid masalalarni qamrab olgan. To‘rtinchi modulda ilg‘or xorijiy tajribalar, xalqaro baholash dasturlari va XXI asr pedagogikasidagi ilmiy tadqiqot yo‘nalishlari yoritilgan. Darslik professor-o‘qituvchilar, doktorantlar va talabalar uchun mo‘ljallangan.

Umumiy pedagogika (2-qism)

Ushbu darslik 60111800-Xorijiy til va adabiyoti ta‘lim yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, to‘rt moduldan iborat. Birinchi modulda pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariy asoslari va ta‘lim innovatsiyalari tahlil qilinadi. Ikkinchi modulda shaxsga yo‘naltirilgan va rivojlantiruvchi ta‘lim texnologiyalari, interfaol metodlar hamda keys-texnologiyalar o‘rganiladi. Uchinchi modulda kreativ fikrlash pedagogikasi, tanqidiy fikrlash texnologiyalari, o‘quv-loyihaviy ta‘lim va pedagogik muloqot masalalari yoritilgan. To‘rtinchi modulda esa zamonaviy ta‘limdagi ilg‘or xorijiy tajribalar, xalqaro baholash dasturlari hamda XXI asr pedagogik konsepsiyalari bayon etilgan.

Umumiy pedagogika (1-qism)

Ushbu darslik pedagogikaning ilmiy asoslari, O‘zbekiston ta’lim tizimini boshqarish, ta’lim jarayonining mohiyati, ta’lim nazariyasining maqsad va vazifalari, ta’lim jarayonining tamoyillari va metodlari, ta’limni tashkil etish shakllari va baholash mezonlari, tarbiya jarayonining tamoyillari va metodlari, barkamol shaxsni tarbiyalashga doir yo‘llar va vositalar, pedagogik mahoratning tavsifi, o‘qituvchi faoliyatidagi o‘rni, pedagogik qobiliyati, pedagogik muloqot, nutq texnikasi va talabalarni pedagogik faoliyatini tashkil etishga ijodiy yondashish hamda pedagogik tajriba to‘plash, shuningdek, ta’lim texnologiyalari va rivojlanishiga oid tarixiy asoslarni qamrab oladi.

Umumiy KIMYO

Ushbu darslikda universitetlarning fakultetlarida o‘qitiladigan umumiy kimyo ya’ni noorganik, analitik, organik, va fizikaviy va kolloid kimyo fani bo‘yicha tushunchalar ochib berilgan bo‘lib, 5140100-Biologiya, 5141000-Agrokimyo va agrotuproqshunoslik, 5630100-Ekologiya va atrof muhit muhofazasi yo‘nalishlari uchun tavsiya etiladi.