Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ПСИХОЛОГИЯ

Ушбу маърузалар матни тўплами бакалавриат таьлим стандартларига киритилган «Психология» фанини ихтисослиги «Психология» ва «Педагогика» бўлмаган олийгохларда ўқитишга мулжалланган. Тўпламда психологик билим асослари мухтасар тарзда баён этилган бўлиб, ундаги маълумотлар ёшларни ўз-ўзини, ўзгаларни билиш, турли вазиятлар ва гуруҳларда муомала қилиш сирлари, эркин, мустақил фикрлаш омиллари, психик ҳодисалар, қонуниятларни билган тарзда уларни бошқариш тўғрисидаги маьлумот билан таништиради. Ҳар бир маъруза учун режа, қисқача унинг мазмуни, мавзуга оид таянч сўзлар, адабиётлар рўйҳати ҳамда мустақил ишлаш, аудиторияда муҳокама қилиш учун савол ва топшириқлар берилган.

ОLIY MАKTАB PSIХОLОGIYASI

Mazkur adabiyotlarni tahlil qilar ekanmiz, ulardagi psiхologik хizmat metodologiyasiga taalluqli ayrim umumiy jihatlarni ijtimoiy psiхologiya fani nuqtai nazaridan tadqiq qilishimizga to’g’ri keladi

Geografiyani` oqi`ti`w metodikasi`

Geografiya oqi`tiw metodikasi`n tiukarg`i` pa`n si`pati`nda ha`m joqari` oqi`w ori`nlari` geografiya fakultetlerine oqi`w rejesine kiritiliwi oni` u`yreniwde ko`zge tuti`lg`an maqset, oqi`ti`ti`wshi`lardi` mektepke geografiya oqi`ti`wdi`n` ilimiy tiykarlari` menen ta`miyinleydi, geografiyani` oqi`ti`w metodikasi` haqqi`nda lektsiya teksti.

Гул өсириўшилик

Өсимликлер әсиресе тойғын жасыл бағлар, тоғайлар, таза ҳаўа, қуяш нуры саўалландырыў факторы болып есапланады. Тилекке қарсы санаат кәрханаларынын раўажланыўы нәтийжесинде қала ҳәм онын әтирапында орталықты патасландарыўшы шығындылар кобейип кетти. Табийийликтин жоғалып, қалалардын көбейиўи ҳэм инсан искерлиги онын саламатлығына тәсир етеди.

Гистология

Гистология пәни бул ткарынан алғанда тийканлар ҳаққындағы пән болып есапланады яғный тканлардың микроскоп структурасын, олардың қурамын, морфологиясын үйрениў гистологияға тийисли. Тканларды әпиўайы көз бенен көрип үйренип шығыў қыйын. Сонын ушында бул пәнниң раўажланыўы микроскоп пайда болғаннан кейин күшейген. Адам ҳәм ҳайўанлардың тканларын бизиң дәўиримизге шекемги мәселелер илимпазлар эрамыздан алдын V-IV әсирлерде жасап өткен Гиппократ, Аристотель медицина илими менен бир қатарда биология пәнинде қосып уйренген. Аристотель Адам ҳәм ҳайўанлардың аорта, диафрагма, трахея, фаланги ағзаларын үйренген илимпаз. Соның менен бир қатарда шемиршек, сүйек, майларды бир-биринен ажыратқан илимпаз.

Kichik biznes va xususiy tadbirkorlik

Ushbu ma`ruzalar kursi Buxgalteriya hisobi va audit ta`lim yo`nalishi talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib. undan fermer xo`jaliklarini boshqarish va yuritish, qishloq xo`jalik menejmenti bakalavrlari, magistrlari hm foydalanishlari mumkin.

Meliorativlik geografiya

Qorshag`an ortali`qti` meliorativlik jaqtan qayta o`zlestiriw adamzat ja`miyeti tariyxi`nda birneshshe basqi`shlarg`a aji`rati`li`wi` mu`mkin, мeliorativ geografiya pa,ninin, kelip shig’iwi ha`m a’h’miyeti, мeliorativlik geografiyani`n’ ta’biyat penen ja’miyet arasindag’i qari`m-qatnaslardag’i roli haqqi`nda lektsiya teksti.

Materikler ha`m okeanlar ta`biyiy geografiyasi`

Geografiyali`q qabi`q bul tutas kompleks retinde, oni`n` rawajlani`wi` ha`m og`an ta`n tiykarg`i ta`n nizamli`qlar uliwma jertani`w kursi`nda o`tiledi мaterikler ha`m okeanlar ta`biyiy geografiyasi` haqqi`nda lektsiya teksti.

Әжиниязтаныў

XIX әсирдеги қарақалпақ әдебияты басқа дәўирлерге қарағанда айырым өзгешеликлери менен ажыралып турады. Буның ең баслы себеби, қарақалпақ әдебиятының бул дәўирде өркенлеп өсиўи, жазба әдебияттың толық қәлиплесиўи мәселелери менен баҳалаў мумкин.

Тәбияттан пайдаланыўдың экономикасы

Тәбияттан пайдаланыўдың экономикасы-жас илимий панлер қатарына кирип, социаллық, экономиқалық процесслерди баскарыў тәбияттан пайдаланыў тараўларын қаржыластырыў, жобаластырыў, хуқуқый нормалық тәмийинлеў бойынша қарарларды қабыл қылыўдың жаңа бағдарларын ашады, лекция тексти тәбияттан пайдаланыўдың экономикасы ҳаққында.

Landshafttani`w

Landshaft bul-jergilikli geosistemalardi`n`o`zine ta`n jiyi`ndi`si`nan ibarat boli`p, zonal ha`m azonal belgileri boyinsha bir pu`tin ha`mde genetikali`q jaqtan birdey geosistema, Landshafttaniw pa^ninin’ maqseti ha’m waziypalan, ta’biyiy geograflya ha’m landshafttamwdin’ izertlew obeicti, landshafttamw pa'ninin’ basqa pa’nler menen baylamslan, landshaft haqqinda ta’liymat ta’biyiy geografiyanm’ teoriyaliq negizi ekenligi haqqi`ndagi` lektsiya teksti.

G`a`rezsizlik da`wirindegi qaraqalpaq a`debiyati`

Bul da’wirde qaraqalpaq a’debiyattani'w iliminin’ ha’r ta’repleme o’sip rawajlani'wi'. A’debiyattani'w iliminin’ qa’nigeli kadrlar menen ta’miyinleniwi. A’debiyattani'w ilimi tarawlari'ni'n’ (a’debiyat tariyxi, a’debiyat teoriyasi, a’debiy si'n) rawajlani'wi'. Du’nya a’debiyattani'w ilimi menen baylanisli'. A’debiyattani'w iliminin’ rawajlani'wi'na bag’darlang'an.

Ландшафтлар геохимиясы ҳәм тәбияттан пайдаланыў

Ландшафтлар геохимиясы бағдары-ландшафт компонентлериниң химиялық қурамы ҳам химиялық элементлердиң миграциялық қубылыслары хаккында илим, ландшафтларда геохимиялық процесслер ҳәм оньң түрлери ҳаққында лекция текст.

Темирбетон конструкциялары

Темир бетон конструкциясы қурылыс индустриясынын, тийкарғы базасын қурыўшы қурылыс материалы болып табылады. Темир бетон конструкциясы санаат, пуқара ҳәм аўыл хожалығы қурылысында, транспорт қурылысында, метрополитен, туннель, көпир қурылыслары ушын, гидромелиорация қурылысларында, плотина ҳәм ирригациялық қурылыслар ушын таў санаатында шахта үстиндеги қурылыслар (сооружениелер) жер астында исленген шығындыларды беккемлеў.

Меҳнат ҳуқуқи

Ушбу маърузалар курси Ўзбекистон Республикаси ИИВ Академиясида белгиланган ўқув дастури ҳамда ушбу соҳага оид чоп этилган ҳуқуқий адабиётлар асосида тайёрланиб, унда "меҳнат ҳуқуқи" тушунчаси, предмети, методлари, вазифалари ва тизими; меҳнат ҳуқуқининг манбалари, жамоа шартномалари ва келишувлари; меҳнат муносабатларини ҳуқуқий тартибга солишнинг асосий принциплари, меҳнат ҳуқуқининг субъектлари; ....

Ғәрезсизлик дәўириндеги қарақалпақ әдебияты

Өзбекстанның ғәрезсиз ел болыўы турмыстың барлық саласында еркинликке ийе болыўға кең жол ашты. Ең баслысы өзимиздиң кимлигимизди таныдық өзимиздиң, тарийхымызды, тилимизди, динимизди, мәдениятымызды, әдебиятымызды тереңирек уйрениўге мумкиншилик алдық, мулкимизге өзимиз бийлик етиуге еристик. Бул бизге ғәрезсизликтиң берген бахты.