Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Bolalar san'ati (Maktabgacha ta’limyo'nalishi talabalari uchun o'quv qo'Ilanma)

Shaxsni tarbiyalashda uning estetik jihatdan kamol topishiga alohida e'tibor qaratiladi. Insoniyat bu borada juda qadim tarixga ega.

Общая теория статистики

Для студентов техникумов, колледжей, лицеев экономических специальностей. Может быть также рекомендовано для студентов вузов экономических специальностей.

XXI asr O'zbekiston musiqa madaniyati

O'quv qo'llanma O'zbekiston milliy estrada san'ati shakllanishi va rivojlanishi tarixi va bosqichlariga bag'ishlangan

Методы решения задач в общем курсе физики. Механика.

В учебном пособии подробно разобраны методы решения задач по курсу механики. Для студентов технических вузов, а также преподавателей физики высших и средних учебных заведений.

Radiobiologiya

Ushbu o'quv qo'llanma tabiiy-biologik fanlar yo'nalishi bo'yicha ta'lim olayotgan talabalar , shuningdek , " Radiobiologiya " bo'yicha ilmiy izlanishlar olib boruvchi tadqiqotchilar uchun mo'ljallangan.

ASTRONOMY

Laura Kay thanks her partner, M.P.M. She dedicates this book to her late uncle, Lee Jacobi, for an early introduction to physics, and to her late colleagues at Barnard College, Tally Kampen and Sally Chapman

Axborot texnologiyalari

Axborot texnologiyalari

ADAPTIV JISMONIY TARBIYA VA SPORT

В данном учебном пособии раскрыты основные понятия, история, направления, цели, основные принципы, средства и формы адаптивного физического воспитания, особенности применения на практике. Изучены основы теории адаптации и закономерности ее использования в физическом воспитании. Научно обоснованы общие и отличительные аспекты адаптивного отдыха и рекреативно - оздоровительного спорта. Также методика организации и проведения занятий по всем видам инвалидности разработана на основе индивидуальных программ.

KURASH TURLARI VA UNI O‘QITISH METODIKASI

Ushbu o’quv qo’llanma Oliy o’quv yurtlarining 5112000 jismoniy madaniyat fakultetlari, bolalar va o’smirlar sport maktablari murabbiy va talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, o’quv qo’llanmada Erkin kurashning paydo bo’lishi va rivojlanish tarixi, Erkin kurashchilarning ko’p yillik tayyorgarlik konseptsiyasi shakllanishining ilmiy asoslari, Erkin kurashda jismoniy sifatlarning rivojlanishi, Erkin kurashchilarning texnik-taktik tayyorgarligi, boshlang’ich tayyorlov guruhlari uchun asosiy o’quv dastur mazmuni, yuqori malakali, Erkin kurashchilarni tayyorlashni boshqarish haqida ma’lumotlar keltirilgan.

Bolalar psixologiyasi va psixodiyagnostikasi

Bolalar psixologiyasi - psixologiya fanining alohida turli yosh davrlari bola psixik taraqqiyotining qonuniyatlarini, shuningdek, bir yosh bosqichidan boshqasiga o ’tish qonuniyatlarini o ’rganadi.

FUNDAMENTALS OF OPTICS FourthEdition

This fourth edition is written primarily to be used as a textbook by college students majoring in one of the physical sciences. The first, second, and third editions were written by Francis A. Jenkins and Harvey E. White while teaching optics in the physics department at the University of California, Berkeley. With the passing of Professor Jenkins in 1960 this fourth edition has been revised by Harvey E. White.

ÁDEBIYATTANÍW TEORIYASÍ

“Adabiyattanıw teoriyası” páni – Filologiya hám tillerdi oqıtıw (qaraqalpaq tili) bakalavriat baǵdarınıń 1-kursında oqıtılatuǵın tiykarǵı pánlerdiń biri. Bul sabaqlıq 1-kurs studentleriniń bilim dárejesin esapqa alıp dúzilgen. Sabaqlıqta pánniń maqseti hám wazıypaları, kórkem ádebiyattıń qásiyetleri hám principleri, kórkem shıǵarmanıń mazmunı hám forması, kórkem obraz hám onıń túrleri, ádebiy túrler hám janrlar, kórkem shıǵarmanıń syujeti, konflikti hám kompoziciyası, kórkem shıǵarmanıń tili, kórkem súwretlew quralları hám usılları, qosıq qurılısı, kórkem metodlar hám stil, ádebiy process haqqında teoriyalıq túsinikler beriledi. Sabaqlıqtaǵı adebiy-teoriyalıq túsinikler adebiyattanıw iliminiń sońǵı jetiskenlikleri hám dúnya ádebiyatı menen qaraqalpaq ádebiyatı úlgileriniń mısalında sáwlelendirilgen. Sabaqlıq joqarı oqıw orınlarınıń filologiya hám tillerdi oqıtıw (qaraqalpaq tili) bakalavriat baǵdarınıń studentlerine arnalǵan.

МИНТАҚАВИЙ ИҚТИСОДИЁТ ВА БОШКАРУВ

Ушбу монографияда иктисодиётни худудий ташкил килиш ва бошка- ришнинг назарий, услубий ва амалий жихатлари ёритилган. Шунингдек, минтака иктисодиётига оид тадкикотлар, илмий изланишлар ва нктисодий жараёнларни тахлил килиш борасида муаллиф томонидан олинган нати- жалар келтирилган. Китобда худудларни ривожлантирншда инвестиция ва инновация жараёнларини самарали ташкил килиш ва бошкариш, минтакалар ракобатдошлигини аниклаш ва ошириш масалалари мухим урин эгаллаган. Бундан ташкари, худудий ривожлантириш стратегияларини ишлаб чикиш, амалга оширишнинг услубий ва амалий жихатлари муаллифнинг амалий хамда илмий тажрибасидан келиб чиккан холда баён этилган.

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТИПОЛОГИЯ НЕМЕЦКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ.

Данное пособие содержит краткое содержание лекций, планы и задания для семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, список рекомендуемой литературы, необходимой для подготовки к семинарским занятиям и экзамену, экзаменационные вопросы.

ACADEMIC WORDS IN MEDICINE

Ushbu qo’llanma tibbiyot yo’nalishi bo’yicha tahsil olayotgan va mutaxassisligi chet tili bo’lmagan professor o’qituvchilarning ingliz tili bo’yicha til ko’nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish maqsadida tuzilgan. Qo’llanma sodda uslubda tuzilgan bo’lib o’z ichiga quyidagilarni mujassam etgan: -Umumevropa standartlari hisoblanmish CEFR talablari va tasniflari. Shuningdek, har bir darajani egallash uchun qanday ko’nikmalar zarurlugi to’g’risidagi ma’lumot.

Философия и методология науки :

Учебно-методическое пособие по общеобразовательной дисциплине «Философия и методология науки»рассчитано на углубление общемиро­ воззренческой и общеметодологической подготовки молодых ученых. В ней сохраняется сложившаяся в отечественной высшей школе традиция, согласно которой успешная подготовка научных работников предполага­ ет систематическое изучение курса философии и методологии науки и формирование навыков рефлексивно-методологического мышления.