Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Mikrobiologiyadan laboratoriya mashg`ulotlari (uslubiy qo’llanma)

Mikrobiologiya fani juda kichik o’lchamdagi va oddiy ko’z bilan ko’rish imkoniyati yo’q tirik organizmlar to’g’risidagi fandir.

ИЛК, МАКТАБ ЁШИДАГИ БОЛАЛАРНИ ПСИХОЛОГИК, ПЕДАГОГИК ВА ЛОГОПЕДИК ТЕКШИРИШ

Мазкур услубий қўлланмада илк, мактабгача ва кичик мактаб ёшидаги болаларни психологик-педагогик ва логопедик текшириш, унинг натижаларини таҳлил қилиш, болаларнинг руҳий ривожланишидаги бузилишларни аниқлаш усуллари ёритилган. Услубий қўлланма тиббий-психологик-педагогик комиссия мутахассислари, шунингдек, илк, мактабгача ва кичик мактаб ёшидаги болалар билан ишлаётган психологлар, педиатрлар, педагоглар, логопедлар, психоневрологлар, тарбиячилар учун мўлжалланган. Қўлланмадан университетларнинг психология ва дефектология бўлимларида таҳсил олаётган талабалар, халқ таълими ходимларини малакасининг ошириш тизимида фойдаланиш мумкин.

Deutsch

Мазкур ўқув-услубий қўлланма магистрантлар, касб-ҳунар коллежлари ва академик лицейлар ўқитувчилари, ижтимоий-гуманитар факультетларнинг юқори курс талабаларига мўлжалланган.

Ko'rishida nuqsoni bo'lgan bolalar psixologiyasi

Mazkur qo'llanma “5111900 - Defektologiya" ta'lim yo'nalishi uchun tuzilgan bo'lib, ushbu qo'llanma tuzilishi va mazmuni, nazariy va amaliy yo'naltirilganligi, qo'llaniladigan bo'limlarining maqsadga yo'naltirilgap ravishda ketma-ketligi hamda mavzularining aniqligi alohlda ahamiyat kasb etadi. Maxsus psixologiya fani asosiy ixtisoslik fani hisoblanadi. “Maxsus psixologiya" darsligida materiallar o'quv rejada amalga oshirish rejalashtirilgan umumiy pedagogika, umumiy psixologiya, defektologiyaning klinik asoslari, maxsus pedagogika kabi fanlar bilan uzviy aloqadorlikda bayon etilgan.

Зуфархон Ҷавҳари

Китоби мазкур чанд мақолаи муаррихи шинохта, академик Аҳрор Мухторовро пиромуни паҳлӯҳои норавшани рӯзгор ва осори Зуфархон Ҷавҳарӣ дар бар мегирад. Он тӯҳфаи хубест барои муҳаққиқин ва ҳаводорони эҷодиёти шоир.

ИЖТИМОИЙ ФАЛСАФА

Мустакиллик йилларида жамиятнинг мохиятини янгича фалсафий тушуниш эхтиёжи юзага келди. «Ижтимоий фалсафа» фани «Миллий истикдол гояси; хукук ва маънавият асослари» бакалавр укув режасига киритилган ихтисослик фани булиб, 95 соатга мулжалланган укув дастури асосида тайёрланган. Бу фан талабаларда, жамият маънавияти сохасида фаолият курсатадиган кадрларда фалсафий дунёкарашни шаютлантиришга хизмат килади; жамият, ижтимоий тараккиёт муаммоларини тугри англаш, жамият хаётида руй бераётган 'губ узгаришлар мохиятини холисона идрок килишга ёрдам беради. Бу уз навбатида булажак мутахассисларнинг педагогик, маънавий-маърифий фаолияти самарадорлигига таъсир курсатади.

Водные пути и порты

Методическое пособие составлено в соответствии с программой курса «Водные пути и порты» для (заочных) бакалавров направлений: 60730900 – строительство гидротехнических сооружений. Методика выполнения практических работ были переработаны в соответствии с современными требованиями и действующими государственными стандартами.

Boshlang`ich sinf texnologiya darslarida "STEAM-TA`LIM"ni qo`llashga metodik tayyorgarlikni takomillashtirish

Mazkur metodik qo'llanma pedagogika oliy o'quv yurtlarining 6011500 -Boshlang'ich ta'lim bakalavriant ta'lini yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib unda boshlangLich sinf texnologiya darslarida «steam - ta'Iim» ni qo‘llashga metodik tayyorgarlikni takomillashtirish bo'yicha nazariy va metodik ma'ruza mashg‘ulotlarida foydalanish uchun mo ‘ Ijallangan.

Boshlang`ich sinf o`quvchilarini matematikadan masalalar yechishga o`rgatish metodikasi

Ushbu metodik qoilanma bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, o'quvchilarga masalalami yechishga o'rgatish metodikasi, masala turlari va dars ishlanmalardan namunalar keltirilgan bo'lib, masala yechish bo'yicha namunalar keltirilgan.

Boshlang`ich sinf o`quvchilarini matematikadan masalalar yechishga o`rgatish metodikasi

Ushbu metodik qoilanma bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, o'quvchilarga masalalami yechishga o'rgatish metodikasi, masala turlari va dars ishlanmalardan namunalar keltirilgan bo'lib, masala yechish bo'yicha namunalar keltirilgan.

Bolalarda kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish bo`yicha metodik qo`llanma

Ushbu qo'llanma bolalarda kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish strategiyalari haqida ma’lumot beradi. Kitobxonlik madaniyati orqali siz bolalar bilan do'stona munosabat o ‘rnatishingiz, ularni ta’lim jarayoniga jalb qilishingiz, kitob o ‘qishga qiziqishini oshirishingiz hamda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishingiz mumkin.

Школьникам о математике и математиках.

Читатель найдет в книге интересные высказывания о математике и математиках не только самых математиков, но и общественных деятелей, писателей, философов.

Shаhаr ekоlоgiyasi

Mazkur uslubiy qo'llanma Oliygohlarning ekologiya yo'nalishi bo'yicha tahsil olayotgan talabalar, ilmiy izlanishlar olib boruvchi tadqiqotchilar va professor-o'qituvchilar uchun moljallangan.

Chizma geometriya

Qo‘llanmadan chizma geometriya kursini o‘qiydigan barcha ta’lim yo‘nalishi talabalari foydalanishlari mumkin.

Mehnat muhofazasi va texnika xavfsizligi fanidan amaliy mashg`ulotlarni bajarishga oid uslubiy qo`llanma

Inson mehnatni muhofaza qilish, bu mehnat jarayonida uning xavfsizligini ta`minlash har bir jamiyatning ustuvor yo`nalishlaridan biri bo`lmog`i lozim.

Gazni yer ostida saqlash

Tabiiy gazning tarkihi, Jizik va termodinamik xossalari hamda gaz iste’moli notekisliklari va ularni m e’yorlash trisida mlumotlar keltiriklgan. Yer osti gaz omhorlarining geografik joylashuvi va sharoitlari, ulami barpo etish va ishlatishda texnologik loyihalash va ruxsat etilgan maksimal bosim haqida ma 'lumotlar keltirilgan. Shu bilan birga yer osti gaz omborining texnik-iqtisodiy krsatgichlari hamda atrof-muhit muhofazasi haqida ham ma 'lumotlar keltirilgan. “5312000 - Neft-gazni qayta ishlash sanoati obyektlarini loyihalashtirish, qurish va ulardan foqdalanish ” fanidan bakalavriat ta 'limi yo ‘nalishi talabalari uchun mo ‘Ijallangan.