Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Сборник научных статей

Уже давно стало ясно/что подобная задача может быть разрешена только усилиями большого коллектива исследователей, путем последовательного изучения основных закономерностей в строении и взаимодействия с водой мономинеральных вяжущих и отдельных минералов — компонентов сложных цементов

ALGEBRA

Mazkur o„quv qo„llanma akademik litseylarning “Aniq fanlar” yo„nalishida o„qiydigan 2-kurs o„quvchilari uchun mo„ljallangan. Undan shu yo„nalishdagi ixtisoslashtirilgan maktablar o„quvchilari, mustaqil o„rganuvchilar va abituriyentlar ham foydalanishlari mumkin.

BALIQ KASALLIKLARI

Ushbu o'quv qo'llanma ikki qismdan iborat bo‘lib, I qismi -“Umumiy ixtiopatologiya” da baliqlarning anatomik tuzulishlari,biologik o‘ziga xosliklari, ixtiopatologik tekshirishning umumiy va xususiy usullari hamda profilaktika va davolash ishlarining asoslari bayon qilingan. II qismi - “Xususiy ixtiopatologiya”da baliqlar orasida keng tarqalgan va baliqchilik xo‘jaliklariga turli darajada iqtisodiy zarar yetkazadigan infeksion, invazion va yuqumsiz kasalliklar, ulaming tashhisi, oldini olish, davolash va qarshi kurashish chora-tadbirlari bo'yicha ilm-fan yangiliklari, yangi ilmiy yechim va ishlanmalari haqidagi ma’lumotlar bayon qilingan. 0‘quv qo'llanma oliy o'quv yurtlarinin(5440100 - Veterinariya) va 5440100 - Veterinariya ta’lim yo'nalishida tahsil oluvchi bakalavr talabalariga. shuningdek, mustaqil izlanuvchilar, katta ilmiy xodim hamda veterinariya amaliyoti mutaxassislariga mo'ljallangan.

Вопросы теории и применения неупругих материалов на транспорте и в железнодорожном строительстве

Выясним физический смысл этого условия. Представим себе стержень, который растягивается силон, изменяющейся во времени по закону, описываемому собственной функцией оператора

Материалы

Пересмотреть технологию ремонта того оборудования, неисправности которого вызываются недостаточным количеством плавного ремонта.

Асаб жарроҳлигидан амалий қўлланма

Кулланмада асаб жарроҳлиги курси бўйича ўқув дастурига киритилган барча мавзулар қисқача ёритилган бўлиб, унда марказий ва периферик нерв тизимлари касалликларига ташхис қўйиш ва даволаш жараёнлари ўз ифодасини топган. Ушбу қўлланма тиббиёт институтлари талабалари ва асаб жарроҳлиги бўйича мутахассисларга мўлжалланган.

Диншунослик

Мазкур ўқув қўлланмада давлат ва дин муносабатлари, Марказий Осиё динлари, ислом дини таьлимоти ва мазхабларига оид диншунослик билан боғлиқ мавзулар ёритилган.

ICHKI KASALLIKLAR

Ushbu o'quv qo'llanma tibbiyot kollejlari o'quvchilari hamda oliy ma'lumotli hamshiralar tayyorlash uchun mo'ljallangan. Kitobda terapiyaga oid barcha ma'lumotlar, ya'ni odam ichki a'zolarida uchraydigan kasalliklar, ularning kelib chiqish sabablari, oldini olish, davolash yo'llari, parvarish paytida hamshira bajarishi lozim bo'lgan vazifalar haqida ma'lumotlar keltirilgan.

Вопросы автоматики и связы

Аналитические методы исследования рельсовых цепей являются исторически первыми и наиболее разработанными. Попытки преодолеть большие вычислительные трудности, свойственные этим методам, привели в свое время к по явлению графических и графо-аналитических методов.

Вояга етмаганларнинг ҳуқуқлари, мажбуриятлари ва жавобгарлиги

Мазкур ўқув қўлланма Инсон ҳуқуқлари умумжахон Декларацияси қабул қилинганлигининг 60 йиллиги доирасида бажарилган лойиҳа бўлиб, унда вояга етмаганларнинг фуқаролик ҳуқуқ ва муомалага лаѐқатининг ўзига хос жиҳатлари, вояга етмаганларнинг меҳнат қилиш ҳуқуқи ва уни амалга ошириш, вояга етмаганларнинг оилавий муносабатларда иштирок этиши, уларнинг тадбиркорлик фаолиятидаги иштироки, шунингдек вояга етмаганларнинг ҳуқуқбузарлиги ва бунинг учун маъмурий ҳамда жиноий жавобгарлик масалалари миллий ҳамда халқаро ҳуқуқ нормалари асосида қиѐсий таҳлил усулида ѐритилган.

Вопросы эксплуатации железных дорог

Важнейшим условием успешного выполнения величественной программы коммунистического строительства является широкое внедрение новейшей техники, комплексной механизации и автоматизации производственных процессов

ДИНШУНОСЛИК АСОСЛАРИ

Мазкур қўлланма олий таълим тизими талабаларига мўлжалланган бўлиб, Республика олий ўқув юртларида "Маънавият асослари", "Диншунослик" ва "Дунё динлари тарихи" фанларини ўқитишда, шунингдек, Республика Маънавият тарғибот маркази бўлимлари, хотин-қизлар қўмиталари масъуллари, маҳалла фаоллари учун қўлланма сифатида хизмат килиши мумкин

GEOMETRIK CHIZMACHILIK (SHRIFTLAR)

Kundalik hayotimizni ma'rifat va ma'naviyatsiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Boy merosimizdagi haqiqiy sharqona madaniyatimizni egallashda juda ko'p ta'lim-targ'ibot ishlari olib borilmoqda. Bunday ishlarni amalga oshirishda yuqori malakali rassomlar, xattotlar, tas- viriy san'at va chizmachilik o'qituvchilari ham faol ishtirok etishlari hammaga ma'lum

O`zbek adabiyoti

Mazkur qo`llanmada talabalar uchun mo`ljallangan.

SHARQ XALQLARI SAN’ATI TARIXI

Sharq xalqlari san’ati tarixi o ‘quv qollanmasi Oliy va o ‘rta ta ’lim vazirligi tasarrufidagi kasb -hunar kollejlarinng o‘quv ch ilari uchun mo‘ljallangan. Qollanmada sharq xalqlari tasviriy va me'moriy san'at tur va janrlariga oid ma’lum otlar, ularning qadimiy davrdan bizning kunim izgacha m avjud bo'lgan tarixi va texnologik jarayonlari, rivojlanish bosqichlari, asosiy yo‘nalishlari , ularning yetuk vakillari haqida so‘z yuritiladi.

АМАЛИЙ ПСИХОЛОГИЯ

Ўцувчига тақдим этилаётган ушбу ўқув қўлланма гсихологлар, психология факультети талабалари, аспирантлар қамда амалий психологияни мустақил ўрганувчилар учун мўлжалланган. Рисола шунингдек, психологиядан маъруза ўқиш, амалий машғулатлар ўтиш жараёиида мураккаб психологик вазиятларда ўқитувчи қандай амалий иш тутиш зарурлиги тўғрисида мукаммал, такомиллашган тавснялар ва маслаҳатлар беришни ўз олдига мацсад қилиб қўяди. Булар қозирги замон янги инновацион технологиялар, таълим-тарбиянинг самарадорлиги, таълим жараёнини демократлаштириш, таълимда ўқувчнларнинг билиш фаолияти, муаммоли, таълим, интерфаол методпар ёрдамида ўқитиш, таълим жараёнига тизимли ёндашиш масалалари киради. Таълим жараёни ўқитувчилар ва ўқувчилар олднга мураккаб талаблар қўймоқда. Ўқувчиларнин) вазифаси ўқиш, ўрганишдан иборат бўлса, ўқитувчиларнинг вазифаси ўқувчиларни ақлидрок билан мустақил фикрлашга ўргатишдир. Ўнлаймизки, қўлингиздаги мазкур ўқув қўлланма ана шу жиқатларига кўра қиммаглидир