Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

0 ‘ZBEKISTON RESPUBLIKASIDA ADVOKATLIK FAOLIYATI

arslik « 0 ‘zbekiston Respublikasida advokatlik faoliyati» fanidan o‘quv dasturiga muvofiq va qonun hujjatlariga kiritilgan o'zgartish hamda qo'shimchalar e'tiborga olingati Jioida tayyorlangajt. Darsiikda quyidagi masahilar yorililgan: « 0 ‘zbekiston Respublikasida advokatlik faoliyati» fnnining tushLinchasi, predmeti va tizimi; advokatura fuqarolik jamiyati instituti sifatida; 0 ‘zbekiston Respublikasida advokatlik faolivatining tashkiliy-buquqiy asoslari; advokatning kasbiy etikasi; advokatlik faoliyatida notiqlik san'ali asoslari; O'zbekiston Respublikasiria advokatura va inson luiquqlari bo'yicha ntilliy institutlar; xorijiy mamlakatlarda advokalura; advokai va fuqarolik sud ishlarini yuritish; advokat va xo‘julik sud ishlarini yuriiish; ndvokat va ma'imuiy huquqhuzarliklar to‘g‘risidagi ishlar bo yicha ish yuritish; advokatning jinoyat protsessida ishiiroki

Ўзбекистон Республикаси Хўжалик процессуал кодексига шарҳлар

КИРИШ СЎЗИ Мамлакатимизда маъмурий буйруқбозликка асосланган бошқа- риш тизимидан тараққий этган бозор муносабатларига утиш жара ёни иқтисодиёт соҳасида одил судловни амалга оширилишини та лаб этди. Ўзбекистон Республикаси Конституциясининг 111-моддасига кўра мулкнинг ҳар хил шаклига асосланган иқтисодиёт соҳасида ва уни бошқариш жараёнида корхона, муассаса, ташкилотлар ўртасида, ҳамда тадбиркорлар ўртасида вужудга келадиган низоларни Олий хўжалик суди ва хўжалик судлари ҳал қилади. Конституциявий ҳолатлардан келиб чиққан ҳолда шу фикрни тасдиқлаш мумкинки, Ўзбекистон Республикаси хўжалик судлари иқтисодиёт соҳасида вужудга келадиган, Хўжалик процессуал ко- декси ва бошқа қонунлар билан ўзининг ваколатига киритилган низолар ҳамда бошқа ишларни ҳал қилиш йўли билан одил суд ловни амалга оширади. Хўжалик судида суд ишларини юритиш

Геология нефти и газа.

В нефтегазовых вузах и на нефть газовых факультетах политехнических институтов страны ведется подготовка инженерных кадров.

Предпринимательское право

В предлагаемом учебнике излагается курс предпринимательского права. В работе проанализированы такие базовые категории, как понятие предпринимательского права и предпринимательского права и предпринимательской деятельности, система источников предпринимательского права, общие положения о субъектах предпринимательства, государственное регулирование и саморегулирование предпринимательской деятельности, правовое регулирование отдельных видов и сфер предпринимательства.

Zamonaviy iqtisodiy tizimlar

Mazkur darslikda keng statistik materiallar, xorijiy mualliflar va xalqaro tashkilotlarning tadqiqotlariga asoslangan holda, iqtisodiy tizimlarning mohiyati, tuzilishi va taraqqiyoti hamda vazifalarining asosiy qonuniyatlari bayon etilgan. Jahon iqtisodiyotining quyi tizimlari va ularning xususiyatlari ko'rib chiqilgan. Bozor iqtisodiyotining turli modellari tahlil etilgan.

YENGIL ATLETIKA TURLARINI O‘RGATISH

Ushbu darslik yengil atletika sport turlari murabbiylari, boshlang‘ich ta’lim, maktab va o‘rta maxsus, oliy ta’lim jismoniy tarbiya o‘qituvchilari hamda yengil atletika murabbiylari uchun tayyorlangan bo‘lib, o‘z ichiga yengil atletika sport turlarining qisqacha tarixi, O‘zbekiston Respublikasidagi rivoji, yengil atletika turlarining ta’rifi va uni o‘rgatish uslubiyatlarini qamrab olgan. Mualliflar o‘z amaliy faoliyatlarida yosh sportchilarni tayyorlashda respublikamizda yyetarli darajada yuqori darajali ilmiy salohiyati bo‘lmagan uslubiy qo‘llanmalar yo‘qligidan kelib chiqib, ushbu darslikni murabbiylar, jismoniy tarbiya o‘qituvchilari e’tiboriga havola qilmoqdalar

Видеоарт.Монтаж зрителя

В настоящем исследовании рассматривается история видеоарта как особой формы экранного искусства, последовательно нарушающей правила и традиции, выработанные в кинематографе и на телевидении. Александра Першеева показывает, как с помощью монтажа оказывается возможно сталкивать между собой только образы, но и целые дискурсивные поля, как на стыке кадров возникают смыслы, а при совмещении экранов — выстраиваются миры.

Pedagogika tarixi

Darslikda Markaziy Osiyo, Yevropa va boshqa mamlakatlardagi ilg`or pedagogik g`oyalar tahlil etilgan. Ayniqsa, milliy pedagogikaning o`ziga xos va mos xususuyatlari, bu boradagi qarashlar, ta'limotlar pedagog olimlarning asarlari misolida talqin etilgan.

Педагогика тарихи

Ушбу китобда ХХ асрга қадар бўлган даврлардаги ижтимоий ва маданий ҳаёт тарихидан шу нарса маълумки, маънавиятли, маърифатли баркамол ёшларни тарбиялаб етиштириш халқ педагогикасининг моҳияти бўлган ва у минг йиллар давомида шаклланиб, ривожланиб, миллий педагогика тарихининг замини ҳисобланган.

Физиология человека

Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по физиологии для вузов физической культуры и требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования. Для студентов, аспирантов, научных сотрудников, преподавателей, тренеров и врачей, работающих в области физической культуры

Arxitekturaviy kompozitsiya asoslari

Ushbu darslik “Arxitektura” va boshqa turdosh sohalar bo‘yicha ta’lim olayotgan bakalavriat talabalari uchun mo`jallangan. Uning asosiy maqsad i-bo`lajak mutaxassislarga hajmiy-fazoviy fikrlash qobiliyatini o'stirish, arxitekturaviy kompozitsiyaga oid eng zarur nazariy ma’lumotlami berish, kompozitsiya bog‘lash ko‘nikmalarini rivojlantirishdan iboratdir.

CULTURE DE LA PAROLE DE L’ENSEIGNANT

Le perfectionnement des futurs specialistes est lie a la necessite d'apprendre aux etudiants a utiliser librement une variete de moyens langagiers dans diverses conditions de communication et d'expression, et surtout dans lews activites professionnelles directes, de leur enseigner la culture de la communication pedagogique, de former leurs competences d'un discours impeccablement propre, correct d'un point de vue terminologique precis et expressif, influeiifant efficacement les eleves dans le processus de communication pedagogique. Un role important dans la mise en oeuvre de ces taches appartient a la discipline "Culture de la parole de l'enseignant", qui est etroitement liee a des sciences tels que la pedagogie, la psychologie, l'ethique, la langue moderne, la stylistique de la langue moderne.

КУРС ГРАММАТИКИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА С ГРАММАТИКО-ФОНЕТИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ 1-часть. Синтаксис

«Курс грамматики немецкого языка с грамматико-фонетическими упраж­нениями». Часть 1. Синтаксис рассчитан на широкий круг лиц, имеющих подготовку по немецкому языку в объеме десяти классов средней школы и желающих дальше самостоятельно совершенствовать свои знания. Пособие может быть использовано и учителями средних школ, а также на 1 курсе факультетов иностранных языков. Пособие включает теоретическую часть (правила) и практическую часть (упражнения). Особенностью данного пособия является подача грамматиче­ского материала в его увязке с фонетикой. При этом авторы исходят из того, что предложение как коммуникативная единица языка должно рас­сматриваться с учетом его звукового и интонационного оформления. В связи с этим в пособии значительное место уделяется интонации как основному средству коммуникативного членения предложения. Авторы считают, что знакомство учащихся с коммуникативно-логической функцией интонации в немецком языке является необходимой предпосылкой для осмысленного изучения языка как средства общения, а также способствует более осознанному владению грамматическими формами и конструкциями в процессе речи.

МОЛИЯ ВА СОЛИҚЛАР

Мазкур дарслик бакалавриатнинг Бакалавриатнинг (Бизнес информатика), 5111000 – Касб таълими(5330200 – Информатика ва ахборот технологиялари (иқтисодиёт)), 5230100 – Иқтисодиёт (тармоқлар ва соҳалар бўйича),5230400 – Маркетинг (тармоқлар ва соҳалар бўйича), 5230500 – Божхона иши (фаолият турлари бўйича), 5231100–Жаҳон иқтисодиёти ва халқаро иқтисодий муносабатлар (минтақалар ва фаолият турлари бўйича), 5231400–Статистика (тармоқлар ва соҳалар бўйича), 5231600 –Меҳнат иқтисодиёти ва социологияси, 5231700–Кадрлар менежменти, 5231800 – Ижтимоий соҳа ва инсон ресурслари менежменти, 5231900–Корпоратив бошқарув, 5232300 – Минтақавий иқтисодиёт, 5232400 –Иқтисодий хавфсизлик, 5232500 – Логистика, 5232600 –Бизнес информатика, 5330200– Информатика ва ахборот технологиялари (иқтисодиёт), 5610200 – Меҳмонхона хўжалигини ташкил этиш ва бошқариш, 5610300–Туризм (фаолият йўналишлари бўйича) таълим олаётган талабалар учун мўлжалланган бўлиб, унда "Молия" фанининг ривожланиш тараққиёти, молиянинг элементлари ва молиявий муносабатларнинг иқтисодий муносабатлар тизимидаги аҳамияти, молия категорияси ва тизимининг амал қилиш механизмлари назарий ва амалий жараёни очиб берилган.

ОСНОВЫ МЕТЕОРОЛОГИИ, КЛИМАТОЛОГИИ. МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИБОРЫ И МЕТОДЫ НАБЛЮДЕНИЙ

Излагаются основы метеорологии и общей климатологии, физические процессы, происходящие в атмосфере, уделено вни­мание основным понятиям синоптической метеорологии, во­просам загрязнения атмосферы и экологическим последствиям. Рассмотрены физические принципы действия и устройство метеорологических приборов и методов их применения, орган иза­ция метеорологических наблю дений и метеорологическое об­служивание народного хозяйства. Сетевые приборы в системе Рос­гидромета даны по состоянию на 2005 г. Кратко представлены перспективы развития технических средств для наблюдений за атмосферными процессами. Для студентов вузов, обучающихся по специальностям: 280302 «Комплексное использование и охрана водных ресурсов», 280103 «Защита в чрезвычайных ситуациях».

Основы физики

Изложены основы классической и релятивистской механики, термодинамики, включая элементы неравновесной, молекулярной физики, теории электромагнит­ных явлений, оптики и теории строения вещества на молекулярном уровне. Особое внимание уделяется вопросам перехода от существующего к качественно новому и самоорганизации в неживой и живой природе. Специальная глава посвящена Демонстрации плодотворности применения открытых в физике общих закономер­ностей к теории познания окружающего мира, к проблемам управления и к пони­манию общественных процессов.Для студентов естественно-научных специальностей вузов и системы бака­лавриата. Может быть использован в технических вузах с сокращенным курсом Физики.