Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Umumiy tilshunoslik

«Umumiy tilshunoslik» fani tilshunoslik fanlari sirasida eng murakkab va keng qamrovli ilmiy-nazariy, falsafiy fan sifatida ajralib turadi. «Umumiy tilshunoslik» fani, dastavval, talabalarni nazariy jihatdan tayyorlash uchun, ularni shu yo`nalishda puxta, «hushyor» qilish uchun zarur.

Педагогик жараёнларни ташкил этиш ва бошқариш

Мазкур қўлланма таълим муассасалари раҳбарлари ва профессор-ўқитувчиларга мўлжалланган бўлиб, таълим муасссасаларида ташкил этиладиган педагогик жараёнлар, педагогик жараёнларнинг ўзига хос хусусиятлари, таълим муассасаларида педагогик тажриба-синов ишларини ташкил этиш ва бошқариш ва ҳ. к. доир тавсиялар берилган.

Didaktik vositalar majmuasi

"Didaktik vositalar majmuasi" fani bo`yicha yangi dastur asosida ishlab chiqilgan ma`ruzalar matnidir. Ushbu ma`ruzalar orqali talabalar o`quv jarayonida didaktik vositalar majmuasini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida qo`llashni o`rganadilar.

Mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi

Kasbiy mahorat bo’yicha o’z bilimi va ko’nikmasini egallagan lavozimida mustaqil faoliyat talablariga javob berishi kerak. Magistratura yo’nalishida ham ta’lim jarayoni Davlat ta’lim standarti asosida tuzilgan Namunaviy o’quv dasturlari asosida olib boriladi.

Мутахассислик фанларини ўқитиш методикаси

Таълимнинг турли босқичларида адабиѐт туркумидаги бир қатор фанлар ўқитилади. Шунга қарамай уларнинг ҳар бирида ўзига хосликлар оз эмас. Масалан, қадимги туркий адабиѐт билан мумтоз адабиѐтни, халқ оғзаки ижодига мансуб асарлар билан замонавий адабиѐтни бир хил шакл ва усулларда ўрганиш мумкин эмас.

Kasb maxorati

Kasbiy bilimlarni egallash, ishlab chiqarish malaka va ko`nikmalarning shakllarini- talabalarning bilim faoliyatlaridagi o`zaro bog`liq komponеntlardir. Bu muammoni hal qilinishi talabalarning kasbiy tayyorgarlik darajasiga ko`p jixatdan bog`liqdir.

Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat

Mazkur ma‘ruzalar matni "Biznes va boshqaruv" ta‘lim sohasining yo'nalishlari negizida tayyorlanadigan magistrlik mutaxassisliklari o'quv rejasiga kiritilgan "Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat" fanidan amaldagi Davlat ta‘lim standartlari va namunaviy o'quv dasturiga muvofiq tarzda tuzildi.

Замонавий дарс тузилмалари

Педагогик технология хозирда таълим-тарбия жараёнини ташкил қилиш, бошқариш, назорат қилишда кенг қўлланилмоқда. Дарс тузилмаларини ҳам замонавий педагогик технологияларга асосланган ҳолда тузиш лозим.

Академик Сиддиқ Ражабовнинг ижтимоий-педагогик таълимотини талабаларга ўргатиш

Ўтмиш маданий меросини ўрганиш жамият ва фан тарққиёти учун зарур бўлган масалалардан биридир. Чунки аждодларимиз қолдирган маданий меросдан барча даврлар учун керак бўладиган ажойиб, илғор фикрлар борки, бу фикрлар бугунги тараққиётимиз учун ҳам ўз аҳамиятини йўқотган эмас.

Gistologiya fanidan amaliy mashg'ulotlar to'plami

Unda embriologiya asoslari haqida tushuncha, jinsiy hujayralar ularning yetilishi va tóqimalarning rivojlanishi, mikroskopik preparatlar va ularni órganish, tóqimalar va ularning tuzilishi kabi mavzular bóyicha tushunchalarga ega bólish uchun asosiy kórsatmalar bayon etilgan.

Pedagogika nazariyasi va tarixi

Pedagogika tarixi qadim zamonlardan tortib, to hozirgi kungacha bo'lgan turli tarixiy davrlarda tarbiya, maktab va pedagogika nazariyalarining taraqqiyotini davrlar talabi asosida o'rganib keldi.

PSIXOLOGNING KASBIY FAOLIYATI

Ushbu uslubiy qo’llanma oliy ta’lim muassasalarining Psixologiya yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan. Unda umumiy psixologiya bo’yicha ma’ruza matni, mavzuga doir dars o’tish texnologiyalari, ulardan darsda foydalanish usullari berilgan. Shu bilan birga, fan yuzasidan tayanch so'zlar va iboralar, nazorat savollaii va adabiyotlar ro’yxati ham taqdim etilgan.

100 китоб тўплами ҚИШЛОҚ ХЎЖАЛИГИ ЭКИНЛАРИ ЗАРАРЛИ ОРГАНИЗМЛАРИГА ҚАРШИ КУРАШ ВОСИТАЛАРИ 97-китоб

Зараркунандалар, бегона ўтлар, касалликлар туфайли дунёда йилига 24 фоизгача ҳосил нобуд бўлади. Қишлоқ хўжалигига етказилган зарарнинг умумий миқдори йилига 75 млрд доллардан ошади. Зараркунандалар, бегона ўтлар ва касалликлардан ўсимликларни ҳимоя қилиш мақсадида жаҳоннинг турли мамлакатларида ҳозирда 1000 га яқин турли хил кимёвий моддалар ишлатилмоқда. Пестицидларни қўллаш йилига 100 минг тонналаб ҳосилни асраб қолишга ёрдам беради

100 китоб тўплами КУНГАБОҚАР ЕТИШТИРИШ 43-китоб

Кунгабоқар (Helianthus annuus L.) ҳозирги кунда дунёда энг муҳим аҳамиятли мойли экинлардан бири ҳисобланади. Кунгабоқар озиқ-овқат мойи сифати жиҳатидан танланган ўсимлик мойлари орасида биринчи ўринни эгалламоқда. Шу сабабли, дунёда кўплаб давлатларда экин майдони ва ундан олинадиган ҳосил миқдорига қараб иқтисодий самарадорлик даражаси ортиб бориши кузатилмоқда. Сўнгги беш йилликда кунгабоқар ер юзидаги 72 та мамлакатда ўртача 25-26 млн. гектардан ортиқ майдонда етиштирилиб, ўртача 40,5-42,0 млн. тонна ҳосил етиштирилган

100 китоб тўплами КЎКАТ САБЗАВОТЛАР ЕТИШТИРИШ 18-китоб

Аҳолини мавсумдан ташқари пайтларда ва эрта баҳорда энг эрта кўкат-сабзавотлар билан таъминлаш, озиқали, витаминларга бой кўкат-сабзавот экинларини етиштириш ҳозирги кун талаби. Аҳолини йил давомида турли кўкат-сабзавотлар билан тўла таъминлаш учун уларни нафақат очиқ ерда, балки ҳимояланган ерларда ҳам ишлаб чиқаришни кўпайтириш мақсадга мувофиқ. Суғориладиган ва лалми майдонлардан самарали ва унумли фойдаланиш, ҳар бир қарич майдондан йил давомида бир неча маротаба ҳосил олиш, шунингдек, маҳсулотнинг ишлаб чиқариш ҳажмини ошириш имконини бермоқда.

Ўқитувчиларнинг касбий компетентлилигини ривожлантиришда таълим муассасаси раҳбарларининг функционал вазифалари

Таълим тизимини такомиллаштириш йўналишида амалиѐтга татбиқ этилаѐтган янгиликлар ўқитувчиларнинг касбий компетентлилигини ривожлантиришда таълим муассасаси раҳбарлари фаолиятига ижодий ѐндашувни талаб қилмоқда.