-
-
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
Ommaviy kommunikatsiya. Jurnalistika. Ommaviy axborot vositalari
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Tarix. Tarix fanlari
-
-
-
-
Введение в культурологию
Эта книга - размышления о культуре, честный и откровенный разговор-беседа о ее веками наработанных мате риальных и духовных ценностях, колоссальном невостребованном потенциале и нелегкой судьбе.
-
Узбекистон мактабгача таълим тизимини модернизациялаштириш - юксак маънавиятли келажак авлодни тарбиялаш негизидир
Узбекистон мактабгача таълим тизимини модернизациялаштириш - юксак маънавиятли келажак авлодни тарбиялаш негизидир хакида
-
Структурная геология и геологическое картирование
В книге рассматриваются строение земной коры и деформации в ней, формы залегания осадочных, магматических и метаморфических горных пород, тел полезных ископаемых, складчатые и разрывные нарушения, структуры складчатых зон, платформ и краевых прогибов. Приводятся общие сведения о геологических картах и излагается методика их составления в различных геологических к физикогеографических условиях. Дается представление о тектонических картах и принципах их составления. Рассматривается значение применения аэрометодов при геологическом картировании, а также использования геофизических методов.Освещаются вопросы организации геологосъёмочных работ — цели и задачи подготовительного, полевого и камерального периодов
-
-
-
Узбекистон комплекс харитага олиш: унинг ривожланиши, холати, истикболлари, муаммолари
Узбекистон комплекс харитага олиш: унинг ривожланиши, холати, истикболлари, муаммолари хакида
-
Узбекистонда екология муаммолари прокурорлик назорати
Узбекистонда екология муаммолари прокурорлик назорати хакида
-
-
Матбуот ва сўз эркинлиги олий қадрият
Матбуот ва сўз эркинлиги олий қадрият Ушбу рисолада миллий матбуотимиз тарихи,ҳусусан, жадид матбуоти тўғрисидаги ҳақиқатнинг тикланиши,газета журналларнинг ҳалқимиз маънавий-маърифий...
-
Абдузуҳур Абдумажидович Абдуазизов
Абдузуҳур Абдумажидович Абдуазизов Профессор (библиографик кўрсаткич)
-
-
Узбекистонда фукаролик жамиятининг ривожланиши
Узбекистонда фукаролик жамиятининг ривожланиши хакида
-
Ўзбекистон йўли
Бу-жаҳон цивилизациясига қўшилган, чинакам сиёсий-иқтисодий истиқлолга эришиш йўлидир.
-
Экспериментал ва назарий физика
Тўпламда физика факультетини профессор — ўқитувчи ва иқтидорли талабаларининг илмий анжумани материаллари ўрин олган бўлиб, жумладан, физиканин долзарб йуналишларига тегишли илмий тадқиқотлар натижалари билан боғлиқ ядро физика ва назарий физика, қаттиқ жисм физикаси, оптика ва лазер физикаси, астрономия ва астрофизика, атмосфера физикаси, физикани ўқитиш методикаси ва тарихи соҳаларидаги илмий изланишлар натижалари акс эттирилган.
-
Страховое дело
Практикум предназначен для студентов экономистов изучающих «Страховое дело». Он позволяет получить навыки решения практических задач, стоящих перед страхованием в рыночной экономике. Практикум подготовлен в соответствии с программой курса «Страховое дело» и отвечает требованиями действующего Государственного образовательного стандарта. В процессе решения задач студенты получают навыки использования теоретических знаний в практике исчисления страховых расчетов.
-
TIRIK SAYYORA
Geografiya tabiiy va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar asosi sifatida tabiat va jamiyat haqida bir butun, yaxlit bilimlar bera oladigan fandir. Shu bois geografiya fanini doimo takomillashtirib borish zarur. Bu borada inson tafakkurini, bilim boyligini oshirishga xizmat qiladigan ko‘rgazmali vositalardan foydalanish maqsadga muvofiq. Abu Rayhon Beruniy o‘zining «Hindiston» asarida «Bilim qaytarish va takrorlash mevasidir» deya bejiz aytmagan. Hozirgi zamon geografiya fanini ham bobomiz o‘gitlariga amal qilgan holda o‘rganib borilsa, ayni muddao bo‘lur edi. Buyuk qomusiy olim bilimlarning o‘quvchilarga tushunarli bo‘lishi, ta’limda samaradorlikka erishish uchun, «bilishda oddiydan – murak-kabga, ma’lumdan – noma’lumga, yaqindan – uzoqqa, osondan– qiyinga, dalillardan – xulosalarga qarab borish, hodisalarni, fan asoslarini bir-biriga taqqoslab, solishtirib, har tomonlama chog‘ishtirib o‘rganish» zarurligini uqtirgan. Ushbu risoladan foydalanuvchi o‘qituvchi ko‘rgazmali vositalar asnosida har bir mavzuni o‘rgatishga savol-javoblar, bilimlarni takrorlash, mustahkamlab borish orqali ta’lim samaradorligiga erishishi mumkin. Umuman ushbu o‘ta qiziqarli kitob hammabopligi jihatidan o‘quvchini e’tiborsiz qoldirmaydi.