-
Т_Буква_к_букве_Леттеринг_для_начинающих
Когда только погружаешься в мир искусства, начинаешь чаще замечать его в самых обыкновенных вещах! Любая книга, журнал, вывеска, увиденная где-то мимоходом, плакат на остановке — везде и всюду нас окружает текст. А когда он такой, что притягивает взгляд, тут творческого человека уже не остановить.
-
Логопедик ритмика
" Логопедик ритмика" фани бўйича тузилган маърўза матни нутқида нуқсони бўлган болаларнинг логоритмик ( мусиқали ритмик) тарбия принциплари ва усуллари ҳақида тушунчалар, нутқида нуқсони бўлган болаларнинг мусиқали ритмик тарбия орқали ва логоритмик воситалар, ўйинлар орқали бартараф этишни назарда тутади.
-
Boshlangich ta`lim metodikasi
Ushbu ma'ruzalar matni «TSMG» Ta’limi yo’nalishining 1-bosqich talabalariga mo'ljallab yozildi. Ushbu kitobda 35 ta ma'ruza keltirilgan bo'lib, har bir ma'ruza oxirida tayanch iboralar, takrorlash uchun savollar va tegishli adabiyotlar ro'yxati keltirilgan.
-
Ўқитувчи нутқ маданияти
Маълумки, ҳар бир тил шу тилда сўзлашувчи миллатнинг маданиятини ўзида акс эттиради. “Ўқитувчи – нутқ маданияти” фанининг асосий мақсади талабаларга нотиқлик санъати сирларини ўргатишдан иборат, чунки жамиятнинг барча жабҳаларида хизмат қилувчи ҳамма мутаҳассислар учун, ҳар қандай маданиятли киши учун ўз фикрни баён қилаётганда лисоний воситалардан тўғри фойдаланиш, ҳар бир тил воситасини ўз ўрнида қўллаш ҳаётий зарурат ҳисобланиши керак.
-
Ўзбек мумтоз шеърияти асослари
Ўзбек адабиёти ўзбек халқи тарихи, маданиятининг ажралмас қисмидир. Бу адабиёт ўзининг қадимийлиги ва салмоқли намуналари билан жаҳон маданияти хазинасида ўз ўрни ва мавқеига эга.
-
Ovoz rejissyorligi akustikasi asoslari
Ovoz rejissyori asar yozib olinayotgan muhitning “ makon me`yorlari”ni o`rganib chiqadi. “Makon me`yorlari “ deganda, studiya va zallarning akustik talablari,ovoz yozuvi jarayonida ishlatilayotgan uskunalarning xarakteristikasi tushuniladi. Bu ob`ektiv qarashlar. Bundan tashqari bir qator sub`ektiv qarashlar majud. Bular ovoz rejisserining orkestr bilan ishlay bilishi, ijrochilar bilan kirishib ketish, ularni o`ziga ishontira olish,aytganlarini qildira olish kabilardir.
-
Muzeyshunoslik
Mazkur ma`ruza matni tarix fakul'teti 2-kurs talabalarini muzey tushunchasi bilan tanishtirishni, jahon muzeylarini vujudga kelishi, O`zbekistonda muzey ishi tarixi, mustaqillik yillarida muzey ishining rivojlanishi,muzey ishining asosiy xususiyatlari to`g’risida ma`lumot berishin o`z oldiga maqsad qilib qo`ygan.
-
Мусиқий акустика
Кейинги йилларда Ўзбекистон давлат консерваториясида маърузали фанларни муаммоли йўналишдаги маърузалар шаклида ўқитиш йўлга қўйилди. Ушбу маърузалар матнини тузишда ҳам санъат соҳасида, хусусан мусиқа санъатига оид фанларни замон талабидан келиб чиқиб, янги педагогик ва ахборот технологияларидан унумли фойдаланган ҳолда машғулотларни олиб боришга асосий эътибор қаратилган.
-
Musiqa tarixi
Musiqa barcha sanʼat turlari ichida alohida maqomga ega boʻlishi bilan birga televideniye, radio, teatr, tasviriy san'at va boshqa barcha san'at turlarining ajralmas qismidir. U oʻzining taʼsirchan tabiati bilan boʻlgʻusi soha xodimlarini tarbiyalashda beqiyos ahamiyat kasb etadi.
-
Musiqa o`qitish metodikasi
Ma'ruzalar matnining asosiy maqsadi, oliy o'quv yurtlari talabalarini musiqa darsi va sinfdan tashqari musiqa tarbiyasi ishlarini, metodik jihatdan tashqari musiqa tarbiyasi ishlarini, metodik jihatdan tog'ri tashkil etib, davlat ta'lim standartlari asosida mazmunli qilib olib borishga qaratilgan. «Ma'ruzalar matni>> da mavzy rejasi, foydalanilgan adabiyotlar, tayanch tushunchalar, mavzuni mustahkamlashga doir mustaqil ish namynalar va tekshirish uchun savollar berilgan
-
Мусиқа ўқитишнинг иннавацион технологиялари
Умумтаълим мактабларида мусиқа дарслари жараёнида янги инновацион технологиянинг бир қатор тамойиллари мавжуд бўлиб, дарснинг умумий мақсадидан келиб чиққан ҳолда қизиқарли дарс ташкил этиш, тест саволлари асосида ўқувчининг билимини синаб кўриш, муаммолари вазиятлар асосида савол-жавоблар тариқасида инновацион дарс ўтиш ва бошқалардан иборатдир0 Бундай усулларни аралаш-қуралаш қилиб, болани зўриқтирмаслик, унинг унинг ёшни ҳисобга олган ҳолда усуллардан фойдаланиш ўқитувчи –педагогнинг билиши зарур бўлган хусусиятдир0
-
Ўрта Осиё халклари мусика тарихи
Ушбу маърузалар матни педагогика институтлари 5141000-«Мусикий таълим» йўналиши (бакалавр) 1-2-3-4- боскич талабаларига мўлжаллаб, ўкув режада кўрсатилган дарс соатлари ва Ўзбекистон Республикаси Олий ва УМТВ тасдиклаган намунавий ўкув дастури асосида ёзилди.
-
Musiqa nazariyasi
Musiqa hamisha maʼlum musiqiy obrazlar orqali ochib beriladigan u yoki bu mazmunga ega boʻladi. Bu tabiat manzaralari, ijtimoiy hayotdagi barcha davrdagi hodisa voqelik vaziyatlari, insonning xis tuyg'ulari bilan bogʻliq ichki ma'naviy olamidir. Musiqa insonning barcha xissiyoti, qayfiyatini obrazli ifodalash bilan birga, tabiat manzaralarini tasvirlash, harakat obrazlarini gavdalantirish, hayotning tabiiy ovozlari (kushlarning sayrashi, suvlarnig shildirashi)ga taklid kilishgaham mumkin.
-
Консервация корабля
Издание включает текст лекций по консервации корабля. Содержит описание сущности физико-химических процессов, связанных с консервацией кораблей, рассмотрены материалы и приборы контроля, используемые при консервации, изложены наиболее прогрессивные способы консервации – статическое и динамическое осушение воздуха, применение ингибиторов коррозии, электрохимическая защита, защитные атмосферы, приведена краткая технология консервации кораблей указанными способами.
-
Yordamchi tarix fanlari
Yordamchi tarix fanlari asoslari Oliy o'quv yurtlarining yangi o’quv rejasicha kiritilgan muhim fanlarning biridir. Tarix bo'yicha mutaxassis bo'lib chiquvchi har bir talaba bu fanni chuqur bilishi kerak. Hukumatimiz tomonidan chiqarilgan bir qator qarorlarda bu fanni davlat standartlari talaba asosida o'rganish tavsiya etilgan. Endilikda, bu fan sohalarini faqat g'arb mamlakatlari tarixini o'rganish bilan cheklanmasdan O'zbekiston xalqlari tarixi sahifalari bilan ham bog'liq holda o'rganish, voqea hodisalarga to'g'ri tasnif berishi asosiy vazifa bo'lib turibdi. Bu esa bo'ajak tarixchi talaba yoshlarning o'z xalqi tarixini yanada chuqur bilishiga, o'z kasbining mutaxassisi, komil inson bo’lib yetishishiga ko'maklashadi. Ushbu ma’ruzalar matni “Tarix” ta’lim yo’nalishi 1-kurs talabalari uchun mo’ljallangan.
-
Pedagogika nazariyasi
Ushbu ma‟ruza matn bakalavr darajasini olish uchun ta'lim olayotgan barcha ta'lim yo‟nalishlari talabalariga mo`ljallangan bo`lib unda umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti fanining predmeti, maqsadi, ta'lim nazariyasi, tarbiya nazariyasi, ta'lim tizimini tashkil etish va boshqarish to`g`risida ma'lumotlar keltirilgan.