-
-
-
-
-
-
-
Qurilish. Arxitektura
-
-
Qurilish. Arxitektura
-
-
Jismoniy tarbiya va sog'lomlashtiruvchi turizm
O‘quv qo‘llanma davlat ta’lim standartlari hamda amaldagi fan dasturlariga ko‘ra ishlab chiqilgan.
-
Soch turmaklash san’ati
«Soch turmaklash san’ati» fanidan ushbu qo‘llanmada soch turmagi badiiy jarayoni alohida san’at turi sifatida ko‘rib chiqiladi. Soch turmagini modellashtiris va uning badiiy bezagi hamda kompozitsiyasini yaratish, shuningdek, shaklini hosil qilish ishlari nazariy jihatdan ko‘zdan kechirilib, amaliy tavsiyalar bilan boyitilgan.
-
Микропроцессоры и микро-ЭВМ
В пособии рассмотрены элементная база микропроцессоров и микро-ЭВМ, структуры и принципы действия микропроцессоров однокристального МП с жестокой системой управления и микро-программируемого МП.
-
Ona tili o’qitish metodiqasi
O’quv qo’llanma asosiy maqsadi ta’labalarning mustaqil, faol va ijodiy bilm egallashlari va amaliyotga tadbiq etishlarini ta’minlashdan iborat. O’quv qo’llanma talaba uchun ona tilini o’qitish bo’yicha kеrak bo’lgan barcha ma'lumotlarni o’zlashtirishga yordam bеradi.
-
Geologiya, mineralogiya va petrografiya asoslari
Ushbu qo’llanmada umumiy geologiya, kristalografiya, mineralogiya, petrografiya va injenerlik geologiyasi asoslari qisqacha bayon qilingan.Yerning tuzilishi, shakli, tarkibi, mineral va tog jinslarining paydo bo’lishi, genetik turlari, tarkibi, tuzilishi, tarqalish qonuniyatlari va qurilish xom ashyosi sifatida ishlatilish usullari.
-
Физико-химические свойства электролитных неводных растворов
Использование электролитных неводных композиций в различ ных отраслях производства возрастает с каждым годом. Связа-но это с тем, что при замене водных электролитов на невод-ные во многих случаях упрощается технология производства выпускаемых разнообразных химических веществ, технических устройств и т. д., существенно улучшается их качество. В ряде случаев именно использование неводных электролитов позво ляет достичь принципиально новых результатов. Так, примене-ние неводных электролитов привело к разработке новых типов химических источников тока (ХИТ) с анодоM из активных металлов. Отличительной чертой таких ХИТ является высокая удельная энергия и работоспособность в очень широком темпе-ратурном интервале (от 60 до +60°С), что для некоторых отраслей техники имеет первостепенное значение. Интенсивно используются неводные электролиты и в прак тике электровыделения металлов, особенно таких, которые из водных растворов не удается получить вообще, а также таких, чье получение связано с применением высоких температур. Выбор оптимальной электролитной композиции с определен-ным набором физико-химических и электрохимических парамет-ров для различных технологических целей является сложной задачей, которая в настоящее время решается в основном эмпи-рически. Разработка и обоснование общих принципов, позво-ляющих вести направленный подбор электролитов, наталкива ются на серьезные затруднения, связанные с тем, что в технике преимущественно применяются растворы, концентрация которых (0,5-2,5 М) примерно на три порядка превышает концентра-цию растворов, количественно описываемых современной тео-рией.
-
GIDRAVLIKA
0 ‘quv qo'llanma gidravlika fanining dasturiasosida tayyoriangan. 0 ‘quv qo'llanmaga kiritilgan masalalardan amaliy mashg4ilotlar, hisob-grafik ishlari va Olimpiada topshiriqlarini bajarishda foydalanish mumkin. 0 ‘quv qo‘llanma bir necha bo‘linilatga ajratilgan bo'lib, har bir bo‘limda masalalami yechish tartibi keltirilgan. 0 ‘quv qo'llanmadan gidravlik hisoblami bajarishda magistrant va aspirantlar ham foydalanishlari mumkin.
-
НАСОСЫ И НАСОСНЫЕ СТАНЦИИ
Описаны конструкции, принцип действия и области применения насосов различных типов Рассмотрены их технические характеристики и режимы работы Даны рекомендации по определению рабочих параметров насосов общего применения, а также насосов, используемых при производстве строительных работ Во втором издании расширены разделы, посвященные совместной работе насосов и сети технико-экономическому сравнению вариантов при проектировании насосных станций надежности их эксплуатации
-
ТЕОРИЯ СТРОЕНИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
Курс теорин строения органических соединений отли-чается от систематического курса органической химии особым подходом к одному и тому же в своей сущности объекту органической молекуле. Систематический курс излагается по классам соединений и может быть построен двумя способами: первый кладет в основу структуру орга-нического радикала и последовательно рассматривает али-фатические, ароматические, гетероциклические ряды с соот ветствующими функциональными группами; второй способ базируется на введении и последующем превращении функ-циональных групп в молекуле, что приводит к иному рас-положенню материала: углеводороды, спирты, альдегиды, кислоты, оксиальдегиды, оксикислоты и т. д. В обоих слу-чаях в систематическом курсе отдается предпочтение опи-санию химических явлений, многообразню свойств кон-кретных соединений. Теоретический курс должен подходить к объекту с иной стороны, рассматривать предмет исто-рически, делать упор на сущность внутренней природы описываемых явлений. Для теоретического курса на-иболее важным является выяснение основных понятий науки, которые, как известно, не неизменны, а текучи, подвижны, исторически обусловлены достигнутым уровнем знаний.
-
Yog'och quritish va kimyoviy himoyalash
Ushbu o'quv qo'llamada daraxt va yog'ochninh fizik xossalari, uning quritish uning quritilish texnologiyasi, arralangan yog'och taxta materiallarini qurilish, yog'ochni kimyoviy himoyalash, mehnat va fuqaro muhofazasi ishlari bo'yicha ma'lumotlar berilgan.
-
Sinch qoplamli konstruktivlarni montaj qilish texnologiyasi
Quruq qurilish nuqtayi nazaridan qo'llaniladigan zamonaviy matiriallarni asboblar va jixozlarni, texnologik jarayonlarni ko'rib chiqishga alohida diqqat qaratilgan, shuningdek ishlarni tashkil etish texnologiyasi va xavfsizlik texnikasi KNAUF jamlama tizimlarimisolida ko'rib chiqildi.
-
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ химии
Многие алициклические и гетероциклические соединения могут быть получены из непредельных соединений алифатического ряда так называемыми реакциями циклоприсоединения, которые отли чаются тем, что они, во-первых, никогда не сопровождаются от щеплением каких-либо молекул или частиц, во-вторых, в возни-кающей циклической системе сохраняются связи, содержавшиеся в неходных компонентах, а новые о-связи образуются обычно за счет л-связей исходных олефинов и, в-третьих, получающиеся циклические соединения являются конечными (а не промежуточ-ными) веществами. Циклоприсоединение может осуществляться по различным схемам и в зависимости от этого приводить к трех-, четырех, пяти, шести, семичленным и другим циклам. Наиболее распространены реакцин циклоприсоединения, проте-кающие с образованием двух новых о-связей. При классификации таких реакций учитывают число атомов, вносимых в образующееся кольцо каждым из компонентов, и размеры возникающего цикла либо число л-связей в исходном и возникающие о-связи в конеч ном соединении.
-
Примеры расчета такелажной оснастки
Изложены вопросы выбора и расчета такелажной оснастки грузоподъемных средств, применяемых при монтаже промышленного оборудования и различных конструкций.
-
Gidrotexnika inshootlarining filtratsiya hisobi 2-qism
O'quv qo'llanma "Gidrotexnika va filtratsiya hisoblari" fani dasturi asosida yozilgan bo'lib, unda gruntli to'gonlardagi notugun filtratsiya, yuvma to'g'onlardagi filtratsiya va uni hisoblash usullari, gruntlarning filtratsiy qarshi mustahkamligi, inshoot qirg'og'idagi filtratsiya, kanallar tubidan uning zaminiga yuz beradigan filtratsiya, laboratoriyada va inshootni haqiqiy holatida tekshirish masalalari bayon etilgan.
-
Общая химия
В настоящем и здании (25-е изд. вышло в 1986 г.) уточнены значения некоторых физико-химических величин. Учебное пособие предназначено для студентов нехимических специальностей высших учеб н ы х заведений . Оно можетслужить пособием для лиц, са мостоятельно изучаю щ и х основы химии, и для учащихся химических техни кумов и старших классов средней школы.
-
Muloqot psixologiyasi
Ushbu o ‘quv qo'llanma Davlat ta’lim standartlari (DTS) talablari asosida pedagogika-psixologiya bo‘limi talabalari uchun, shuningdek, kasb-hunar kollejlarining o ‘quvchilari, pedagog, psixologlar, ota-onalar uchun mo`ljallangan. Unda muloqot shakllari, vositalari, turli yoshdagi bolalarning boshqa kishilar bilan qanday muloqotda bo'iishiari lozimligi bo'yicha amaliy maslahatlar bayon etilib, pedagogik muloqotni to‘g‘ri amalga oshirish usullari, ijtimoiy-psixologik trening orqali muloqot sifatlarini shakllantirish omillari haqida fikr yuritilgan.