Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

O‘ZBEK TILI

Berilgan adabiy m ateriallar va ular yuzasidan berilgan savol va topshiriqlar o`quvchilaming badiiy asarlarni idrok etishiga yo‘naltirilgan.

Алгебра ва сонлар назарияси курси

Алгебранинг ҳўзирги замон математикасидаги аҳамияти ниҳоятда катта. Умуман ҳозирги замон математикаси кўп бўлимларининг "алгебраиклашиши" кучайиб бормоқда. Математика бошқа бўлимлари масалаларининг алгебра тилига ўтказилиши уларни ечиш учун ниҳоятда унумли бўлган формал алгебраик ҳисоблашларни татбиқ қилишга имкон беради.

O`ZBEK TILI

Berilgan adabiy materiallar va ular yuzasidan berilgan savol va topshiriqlar o‘quvchilarning badiiy asarlami idrok etishigayo‘naltirilgan

ЎЗБЕКЧА-ТУРКЧА ВА ТУРКЧA -ЎЗБЕКЧА ИЗОҲЛИ ЛУҒАТ

Теран илдизлари кадим-кадимдан бир манбага асосланган гурухларга ажралиб ривожланган даврларда xaм бир-бирини тўлдириб борган ва хозирда хам бойиётган ўзбек на турк тиллари туркий миллий ўзига хослиги билан алохида ўринни эгаллайди

ПРОПЕДЕВТИКА КЛИНИЧЕСКОЙ НЕВРОЛОГИИ

В учебнике в соответствии с программой преподавания клинической неврологии в медицинском вузе изложены анатомо-физиологические основы клинической неврологии и методики исследования отдельных функций нервной системы, выявления симптомов и синдромов поражения нервной системы, определения места расположения патологического очага в пределах нервной системы. Приведены методики дополнительного исследования неврологических больных.

Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат

Дарсликда педагогик технология асослари, унинг таркиби, тузилиши, вазифалари ва унга бўлган замонавий ёндашувлар ҳамда ундан амалда фойдаланишга доир тавсиялар баён қилинган.

Педагогические технологии и педагогическое мастерство ( в преподавании юридических дисциплин)

Целью данной книги является попытка научно обосновать психолого-педагогическую стратегию инновационных технологий, а также проанализировать процесс познавательной деятельности личности, лежащий в основе педагогических инноваций.

JISMONIY TARBIYA VA SPORT MENEJMENTI

Ushbu darslik «Jismoniy tarbiya va Sport menejmenti» 5A610502, sport faoliyati turlari bo‘icha 5A610501, kasb ta’lim (faoliyat turlari bo’icha) 5111000 fani bilan shug‘u!anuvchi Oliy va o‘rta jnaxsus o'quv yurtlari talabalari, doktorantlar hamda sport tashkilotlarida rahbarlik faoliyati bilan shug‘ulanuvchi mutaxassislarga muljallangan

Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikas.

Mazkur darslik pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr: 60110500-«Boshlang‘ich ta’lim» yo'nalishi bo'yicha bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilari hamda umumtalim maktablarining boshlang'ich sinf o'qituvchilari, magistr talabalar, qayta tayyorlov kursi tinglovchilariga mo'ljallangan bo'lib, Boshlang'ich sinflarda «Matematikani o'qitish metodikasi» fani bo'yicha foydalanishga tavsiya etiladi.

Falsafa tarixi (antik davr falsafasi)

Darslikda Qadiragi Sharq va G'arb falsafasining asosiy ta'liraotlari, oqimlari, yo'nalishlari tarixiy ketma-ketlikda, zamonaviy falsafa muammolari bilan bog'liq ravishda hamda mantiqan izchil taizda bayon qilingan. Unda Qadimgi dunyo mifologiyasi, old falsafa va falsafasining shakllanishi va rivojlanishi, ularning ijtimoiy-tarixiy negizlari, ontologik, epistemologik, melodologik jihatlari tahliliga keng o'rin berilgan. Darslik bakalavr yo'naUshi talabalari uchun mo'ljallangan.

Bolalarni sahnalashtirish va ilodiy faoliyatga o`rgatish.

Ushbu darslikda maktabgacha ta'Iim tashkilotida saxnalashtirish faoiiyatini tashkil qilish, saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishining o'ziga xosligi. saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi metodlari, maktabgacha katta yoshdagi bolalarni qo'g'irchoq teatri personajlarini yasash orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish mazmuni va qo'g'irchoq yasash usullari hamda maktabgacha yoshdagi bolalarni ijodiy faoliyatga o'rgatishning maqsad va vazifalari, bolalarga o'rgatiladigan ijodiy ishning mazmuni, innovatsion texnologiya usullaridan foydalanish, ijodiy natijalarini namoyish etish va baholash, bolalarni ijodiy faoliyatga o’rgatuvchi ish turlari, qo’l ijodiyoti, o’quv ijodiyoti kabi masalalarni qamrab olgan.

JISMONIY SHAXSLARNI SOLIQQA TORTISH

Mazkur о ‘quv qo llanmada “Jismoniy shaxslami soliqqa tortish ” fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, jismoniy shaxslardan undiriladigan soliqlar va unga tenglashtirilgan to'lovlar tarkibi, jismoniy shaxslar to ‘laydigan har bir soliq turini hisoblash, hisob- kitoblarini taqdim etish va to ‘lash tartibi, davlat soliq xizmati organlarining vakolatlari va vazifalari kabi masalalar keng yoritib berilgan

Matematika

Ushbu darslik qishloq xo'jaligi sohasida tahsil oladigan talabalarga «Matematika» fanini o'zlashtirishlariga yordam berish maqsadida tayyorlandi. Darslikka bakalavriyat talabalari uchun rejalashtirilgan o’quv soatiga mos mavzular kiritilgan. Har bir mavzu bo'yicha nazariy tushunchalar bayon etilib, namunaviy misol va masalalar yechib ko'rsatilgan.

Jahon Tarixi

Qo'llanmada Osiyoning Xitoy, Hindiston, Yaponiya, Turkiya, Koreya, Eron, Afg oniston, Pokiston marniakatlarini eng yangi tarix ikkinchi davri tarixi, mavzularni o'qitishning metodik ishlanmalari o'rin olgan.

Ijtimoiy ish etikasi

O 'zbekiston ijtim oiy yo'naltirilgan bozor iqtisodiy m unosabatlarga asoslangan odil, erkin dem okratik jam iyat qurishga harakat qilinm oqda. 0 ‘tish davrining tam oyillaridan biri kuchli ijtim oiy siyosat ijtim oiy sohani har tom onlam a rivojlantirishni taqozo etadi, S huning uchun bu soha davlatning alohida e ’tibori va nazoratida bo'ladi

Йилқичилик

Дарслик Тошкент давлат аграр университети, Самарқанд қишлоқ хўжалик институтининг зоотехния таълим йўналиши ва магистратура мутахассисликлари ҳамда шу ихтисослик аспирантлари, чорвачилик илмий тадқиқот институти ходимлари учун мўлжалланган.