Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Солиқ ва солиққа тортиш

Ushbu majmuada fanni o‘qitishdan maqsadi –talabalarga investitsiya va innovatsiyalarning zaruriyligi,moxiyati, va ahamiyati investitsiyalarni jalb qilish shakllari, investitsiyalarni moliyalashtirish manbalari, investitsiya loyihalarni moliyalashtirish bo‘yicha chuqur nazariy va amaliy bilimlar berish xamda ularni amaliyotda tadbiq etish ko‘nikmasini xosil qilishdan iborat.

TEXNOLOGIYA TA’LIMI METODIKASI

Ushbu o‘quy-uslubiv majmua “Texnologiya ta’lim metodikasi” fanining boshqa fanlar bilan integratsiyasi, ilmiy-nazariy tadqiqotlari, didaktik tamoyillari, o’qitish shakllari, o’quv jarayonida ta’lim vositalaridan foydalanish metodikasi, o’qitish metodlari, pedagogik texnologiyalarni qo’llash kabi mavzular to‘g‘risida ma’lumot berilgan. o‘quy-uslubiv majmuada Texnologik ta’lim metodikasini o`qitishda, ma`ruza, amaliy,lobaratoriya mashg`ulotlarini o`tish jarayonida foydalanish mumkin.

Ingliz tili aspektlari amaliyoti

Fanning O'quv-uslubiy majmuai Andijon davlat universiteti kengashining 2024 yil avgustadi sonli bayoni bilan tasdiqlangan Xorijiy til fanining o'quv dasturi asosida tayyorlangan

TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI

Tarbiya bola to’g‘ilganidan boshlab umrining oxirigacha davom etadigan jarayondir.Shu tufayli tarbiya so‘zi ko’p vaqtlarda ta’lim, ta’limot jarayonlariga kiradigan ishlarning mazmunini ham anglatadi.Tarbiya ta’lim va ta’limot natijalarini o‘zida aks ettiradi.

FAKULTETLARARO CHET TILLAR

Fanning O'quv-uslubiy majmuasi Andijon davlat universiteti kengashining 2024-yil avgustdagi bayoni bilan tasdiqlangan Yozma tarjima fanining fan dasturi asosida tayyorlangan

KVANT MEXANIKASI

O’quv-uslubiy majmua 60530900 – Fizika yo’nalishi bakalavr ta’lim bosqichi talabalari uchun rejalashtirilgan bo’lib Andijon davlat universiteti Ilmiy-uslubiy kengashining 2024-yil 30-avgustdagi 1-sonli bayoni bilan tasdiqlangan namunaviy o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.

KVANT MEXANIKASI

O’quv-usbiy majmua O’R OO’MTVning 2017 yil 1 martdagi “Yangi o’quv-uslubiy majmualarni tayyorlash bo’yicha uslubiy ko’rsatmani tavsiya etish to’g’risida”gi 107-sonli buyrug’iga muvofiq Oliy ta’lim o’quv rejalaridagi fanlarga o’quv-uslubiy majmualarni tayyorlash bo’yicha tavsiyalarga asosan tayyorlandi.

TARIXIY O’LKASHUNOSLIK FANI BO’YICHA

O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining tomonidan 2020 yil 29 08 dagi № БД-5100300 sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan fan dasturi asosida tayyorlandi. O’quv-uslubiy majmua ADU kengashining 2024 yil ___avgustdagi 1-sonli qarori bilan tasdiqqa tavsiya qilingan.

Til ijtimoiy, doim rivojlanib turuvchi hodisadir

Til kishilarning o‘zaro muloqotga kirishuvi va fikr almashuviga bo‘lgan ehtiyoj natijasida paydo bo‘lgan ijtimoiy hodisadir. Til paydo bo‘lgandan keyin (bu, olimlarning taxminicha, ibtidoiy jamoa tuzumi davrida yuz bergan) jamiyat tez rivojlana boshlagan.

O‘ZBEKISTONDA SAVDO MUNOSABATLARI VA TADBIRKORLIK TARIXI

Andijon davlat universiteti Kengashining 2024 yil «___» avgustdagi №___ sonli qaroriga muvofiq tasdiqlangan “O‘zbekistonda savdo munosabatlari va tadbirkorlik tarixi” fan dasturi asosida tayyorlangan.

MATEMATIKA VA UNI O’QITISH METODIKASI

To'plam tushunchasi matematikaning asosiy tushunchalaridan biri bo‘lib, u ta’riflanmaydi va misollar yordamida tasavvur hosil qilinadi. To‘plam deganda predmetlar, ob’ektlarni biror xossasiga ko‘ra birgalikda qarash tushuniladi.

BOSHLANG’ICH SINF MATEMATIKA KURSIDA IQTISODIY MASALALAR

Mazkur sillabus Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari bo‘yicha ADPI Kengashining 2024-yil 26-avgustdagi 1-sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan “Boshlang’ich sinf matematika kursida iqtisodiy masalalar” fan dasturi asosida tayyorlangan.

PEDAGOGIK MAHORAT

Pedagogik mahorat nima? Uning mohiyati nimalardan iborat? Ularni egallash uchun nimalarni bilish kerak? Hozirgi zamon pedagogikasi va psixologiyasi «pedagogik mahorat» tushunchasiga turlicha izoh beradi. Jumladan, “Pedagogik ensiklopediya”da ta’rif quyidagicha izohlangan: “O‘z kasbining mohir ustasi bo‘lgan, yuksak darajada madaniyatli, o‘z fanini chuqur biladigan, yondash fanlar sohalarini yaxshi tahlil eta ola digan, tarbiyalash va o‘qitish uslubiyatini mukammal egallagan mutaxassis”. Ushbu ta’rifning mohiyatidan kelib chiqib o‘qituvchining pedagogik mahorati tushunchasi mazmunini shunday izohlash mumkin:

ODAM ANATOMIYASI VA FIZIOLOGIYASI

Ushbu o‘quv-uslubiy majmua odam anatomiyasi va fiziologiyasining tizim, a’zo, to‘qima, hujayra va ularning organoidlarini tuzilishi va ularda kechayotgan fiziologik-biokimyoviy jarayonlarni turli fiziologik holatlarda qanday o‘zgarishlarga uchrashini o‘rgatadi. Bu kursni o‘qitishda, birinchi navbatda, tabiiy sharoitlarda hayvonot dunyosi rivojlanishining turli darajalariga xos bo‘lgan umumiy funksional qonuniyatlarga, hamda alohida fiziologik funksiyalarga va ular nimalar bilan bog‘liqligiga, organizmning barcha tizimlarini umumiy faoliyatida ularning tutgan o‘rni qanday ekanligini tushunish bilan birga, alohida funksiyalarni, turli xil turdagi hayvonlarda, ularning yashash tarzi va muhiti, hamda boshqa omillarga bog‘liq ravishda shakllanishi qay tarzda amalga oshishiga ham e’tibor berishi kerak.

YOSH FIZIOLOGIYASI VA GIGIYENASI

Yoshga oid fiziologiyasi va gigienasi fanini biologiya bo’lmagan talabalarga mo’ljallangan. Oliy ta’limning normativ-huquqiy asoslari va qonunchilik me’yorlarni, ilg’or ta’lim texnologiyalari va pedagogik mahorat, ta’lim jarayonlarida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qo’llash, maxsus fanlar negizida ilmiy va amaliy tadqiqotlar, texnologik taraqqiyot va o’quv jarayonini tashkil etishning zamonaviy uslublari bo’yicha so’nggi yutuqlar inobatga olingan.

Shaharlar geografiyasi

Geourbanistika yoxud shaharlar geografiyasi aholi va aholi manzilgohlari va umuman, iqtisodiy va sotsial geografiyaning eng rivojlangan yo‘nalishidir. Shaharlar boshqa iqtisodiy geografik ob‘ektlarga qaraganda o‘zining yaxlit, darhol ko‘zga tashlanib turishi bilan farqlanadi.