Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Jarayonlar tadqiqoti

Darslikda universitetlarning amaliy matematika va informatika yo'nalishi (5130200) talabalari uchun o'tiladigan o‘yinlar nazariyasi va jarayonlar tadqiqoti kursining o'quv dasturidagi barcha mavzular batafsil bayon etilgan. Xususan, chiziqli dasturlash, dinamik dasturlash, ommaviy xizmat ko‘rsatish, Markov o‘yinlari va optima! boshqaruv nazariyalaridir. Nazariy bilimlarni mustahkamlash uchun sonli misol va masalalar yechib ko‘rsatilgan hamda nazorat savollari, mustaqil ish uchun variantli misollar va masalalar berilgan.

Iqtisodiy siyosatga kirish

Darslikda davlat iqtisodiy siyosatining zarurligi, mazmuni, maqsadi, vazifalari va usullari, uni amalga oshirish tainoyillari hamda asosiy yo'nalishlariga va inexanizm- lariga oid mavzular yoritilgan. Undo davlat tomonidan iqtisodiyotni boshqarish va tartibga solishga qaratilgan siyosatning shakllari, vosita va usullarining qo'llanishi ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, mandakatni modernizatsiya qilish va isloh etishni yanada chuqurlashtirishga yo'naltirilgan davlat iqtisodiy siyosatining amalga oshirilishi natijasida O'zbekistonda barqaror iqtisodiy o'sishni ta ’miniash isho- narli dalillar asosida ko'rsatib berilgan. Mazkur darslik iqtisodiyot yo'nalishi va mu- taxassisliklarida tahsil olayotgan talabalar, amaliyotchi mutaxassislar, mustaqil ilmiy izlanuvchilar va tadqiqotchilar uchun mo'ljallangan.

Обществознание. 10-11 классы

Данный учебник является логическим продолжением учебника А.И. Кравченко для 8—9 классов. В нем содержится более глубокое и все­ стороннее изложение основ социологии, экономики, права, политологии и культурологии, а также рассматриваются основные явления развития общества.­ Учебник полностью включает в себя необходимый для экзаменов обяза­тельный минимум по обществознанию, утвержденный Министерством об­разования РФ.

TIFLOPSIXOLOGIYA

Mazkur darslik 60110400-maxsus pedagogika ta'lim yoʻrialishi uchun tuzilgan boʻlib, tuzilishi va mazmuni, nazariy va amaliy yo'naltirilganligi, qoʻlaniladigan bo'limlarining maqsadga yo'nalti-rilgan ravishda ketma-ketligi hamda mavzularining aniqligi alohida ahamiyat kasb etadi. Tiflopsixologiya fani asosiy ixtisoslik fani hisoblanadi.

YADRO ENERGETIKASI XAVFSIZLIGI

Darslikda yadro energetikasini rivojlantirish zaruriyati, yadro reaktorlarining fizik asoslari, yadro energetik reaktorlarining turlari, atom elektr stansiyalarining (AES) turlari, yadro yoqilg‘i sikli va uning biosferaga ta’siri, yadro yoqilg‘i siklining texnik xususiyatlari bayon etilgan

AVTOMATIKA VA ISHLAB CHIQARISH JARAYONLARINI AVTOMATLASHTIRISH ASOSLARI

В учебнике рассмотрены проблемные вопросы автоматизации производственных процессов в машиностроение. Изложены общие принципы управления технологическими процессами, методы выбора оптимальных вариантов автоматических систем машин, загрузочных и транспортных устройств.

Алгебра и теория чисел для математических школ

Настоящее пособие преставляет собой сборник задач по математике предназначенный пережде всего для учеников старших

Звезды галактики метагалактика

Популярный рассказ о звездных системах -галактиках о строении видимой части Вселенной.

Молекулярная биология

В учебнике кратко изложены история и методы молекулярной биологии, подробно рассмотрены основные направления изучения нуклеиновых кислот и белков: структура геномов про- и эукариот, вирусов н фагов. митохондрий и хлоропластов: подвижные генетические элементы; повреждения п репарация структуры ДНК; молекулярные оспопы генетической рекомбинации; структура, процессинг и функции различных видов РНК; механизмы п принципы регуляции основных молекулярно- генетических процессов (репликации, транскрипции, трансляции); структура и фолдннг белков; белково-нуклеиновые взаимодействия: молекулярные механизмы регуляции клеточного никла, канцерогенеза п программируемой клеточной смерти. Значительное место отведено методам генетической инженерии, ее достижениям и перспективам.

Педагогика . Педагогические теории, системы,технологии.

В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики теории воспитанияс позицей современной педагогической науки.

История зарубежной литературы XVII—XVIII вв.

Книга содержит обстоятельный научный обзор истории зарубежных литератур XVII—XVIII вв., включая литературы Англии, Франции, Германии, Италии, Испании, Польши, Венгрии, Румынии. Крупнейшим писателям этого периода (Гете, Шиллеру, Мольеру, Вольтеру и др.) посвящены в книге специальные монографические главы, раскрывающие творческие биографии этих писателей. В книге рассматриваются эстетические проблемы, связанные с историей литературных стилей этого периода (барокко, классицизм, ренессансный и просветительский реализм).

Pedagogika

Darslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta Tim yo ‘nalishlariga mo ‘Ijallangan, unda pedagogika fanining asoslari, maqsad, vazifalari, tadqiqot metodlari, didaktika va tarbiya nazariyasining umumiy mazmuni (chunonchi, tamoyil, shakl, m etod va vositalari, ijtimoiy tarbiya turlari, ularning о ‘ziga xos jih atlari, sam arali tashkil etish omillari, О ‘zbekiston Respublikasi uzluksiz ta Tim tizimi, ta 'lim muassasasi menejmenti, shuningdek, korreksion (maxsus) pedagogikaning mohiyatlari) xususida so ‘z yuritiladi. Darslik Oliy va o'rta maxsus t a ’lim vazirligi tasdiqlagan namunaviy dastur talablariga muvofiq yaratildi. D arslikdan pedagogika, shuningdek, m uayyan m avzularni o'rganishda, nopedagogik yo ‘nalishda fa o liya t olib borayotgan oliy о ‘quv yurtlari, о 'rta maxsus ka sb ta ’lim i m u assasalarin in g pedagog-xodim lari, ta la b a la r ham da ilm iy izlanuvchilar foydalanislilari mumkin.

Jahon jurnalistika tarixi

Darslikda jahon jurnalistikasi tarixi ilk bor o ‘zbek tilida tizimli ravishda o ‘z aksini topgan. M ualliflar ushbu yo'nalishda g‘arb mamla- katlarida chiqqan nazariy adabiyotlarni o ‘rganib, Sharqdagi ommaviy kom munikatsiyalarga, Sharq madaniyatining eng muhim va asosiy tarkibiy qism lardan bo'Igan qadimiy va o ‘rta asrlarda mazkur hududlarda mavjud kom m unikatsiya turlariga ko‘proq e ’tibor berganlar. Yevropa jurnalistikasi tarixi esa xronologik-muam moli tarzda bayon qilingan. D arslik jum alistika fakultetlari va bo‘limlarida tahsil olayotgan talabalar, aspirantlarga va um um an, jahon tarixiga qiziqayotganlarga mo‘l- jallangan.

Falsafa

“Falsafa” kitobi inson ongi, borliqning mohiyati, tafakkur, ma’naviyat va jamiyat taraqqiyotini o‘rganadigan umumiy nazariy fan haqida bilim beradi. Asarda falsafaning kelib chiqishi va rivojlanish bosqichlari, Sharq va G‘arb falsafasi an’analari, ontologiya, gnoseologiya, aksiologiya, ijtimoiy falsafa kabi muhim yo‘nalishlar ilmiy asosda yoritilgan. Kitobda dunyoqarash, qadriyatlar, ma’naviyat, erkinlik va mas’uliyat, jamiyat va sivilizatsiya, fan va texnika taraqqiyoti kabi mavzular falsafiy tahlil etilgan hamda ularga turli falsafiy oqimlar nuqtayi nazaridan yondashuvlar berilgan. Shuningdek, milliy uyg‘onish g‘oyalari va zamonaviy falsafiy qarashlar haqida ham ma’lumotlar keltirilgan. Mazkur darslik falsafiy fikrlash madaniyatini shakllantirishga yordam beradi va u oliy ta’lim muassasalari talabalari, o‘qituvchilar, mustaqil ta’lim oluvchilar hamda gumanitar fanlarga qiziqadigan keng kitobxonlar ommasi uchun mo‘ljallangan.

Қишлоқ хўжалиги экинлари уруғшунослиги

Дарсликда асосий қишлоқ хўжалик экинлари уруғларининг морфологик, анатомик тузилиши, кимёвий таркиби, уруғларнинг униб чиқиши жараёнида уларда рўй берадиган ўзгаришлар, уларнинг тиним даври, экологик ва агротехник шароитларнинг уруғлар сифатига таъсири, уруғларни сақлаш хусусиятлари баён этилган.

Pedagogika

Darslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta Tim yo ‘nalishlariga mo ‘Ijallangan, unda pedagogika fanining asoslari, maqsad, vazifalari, tadqiqot metodlari, didaktika va tarbiya nazariyasining umumiy mazmuni (chunonchi, tamoyil, shakl, m etod va vositalari, ijtimoiy tarbiya turlari, ularning о ‘ziga xos jih atlari, sam arali tashkil etish omillari, О ‘zbekiston Respublikasi uzluksiz ta Tim tizimi, ta 'lim muassasasi menejmenti, shuningdek, korreksion (maxsus) pedagogikaning mohiyatlari) xususida so ‘z yuritiladi. Darslik Oliy va o'rta maxsus t a ’lim vazirligi tasdiqlagan namunaviy dastur talablariga muvofiq yaratildi. D arslikdan pedagogika, shuningdek, m uayyan m avzularni o'rganishda, nopedagogik yo ‘nalishda fa o liya t olib borayotgan oliy о ‘quv yurtlari, о 'rta maxsus ka sb ta ’lim i m u assasalarin in g pedagog-xodim lari, ta la b a la r ham da ilm iy izlanuvchilar foydalanislilari mumkin.