Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Algebra va sonlar nazariyasi-1”

Mazkur ma’ruza matnlar tŏplami «Algebra va sonlar nazariyasi» ŏquv predmetidan pedagogika instituti bakalavriat «Matematika-informatika» ta’lim yŏnalishi bŏyicha tahsil oladigan talabalar uchun muljallangan bŏlib, unda 1-semestrga doir 36-soatlik ma’ruzalar matnlari jamlangan. Mavzular Nizomiy nomidagi TDPU tomonidan tuzilgan namunaviy ŏquv dasturga rioya qiladi. Ayrim mavzularning ketma-ketligi ŏzgartirilgan bŏlib, unda asosiy algebraik strukturalar tushunchalari yoritilgan

Dasturlash II

Ushbu darslikda noma’lum tiplar va noma’lum nomlar fazosi, STL kutubxonalari, oddiy, assosiativ va tartiblanmagan assosiativ konteynerlar hamda konteynerlar adapterlari tushunchalari, standart algoritmlar, iteratorlar va sonli sinflar bilan ishlash, sintaktik tahlil qilishni tashkil etishning samarali usullari va murakkab saralash algoritmlaridan unumli foydalanish, Visual C++ muhitida menyular va uskunalar paneli, komponenta tushunchasi va xususiyatlari, muloqot oynalari, Visual C++ ning grafik imkoniyatlari, OLE va MFC texnologiyalari hamda kichik loyihalarni yaratishning nazariy va amaliy asoslari keltirilgan.

Алгебра ва сонлар назарияси марузалар матни

Ushbu o'quv-uslubiy majmua "Algebra va sonlar nazariyasi" fani bo'yicha yaratilgan bo'lib, unda mazkur fanning o'quv dasturi, ishchi dasturi, ma'ruza mashg'ulotlarining ta'lim texnologiyasi texnologiyasi jamlangan. va amaliy mashg'ulotlarining ta'lim Mazkur o'quv-uslubiy majmua oliy o'quv yurtlarining barcha nomatematik bakalavr ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan barcha talablarga javob beradi. "Algebra va sonlar nazariyasi" fani bo'yicha o'quv dasturida oliy matematika fanining maqsadi, vazifalari, talabalarning bilimi, ko'nikma va malakasiga qo'yiladigan talablar, o'quv rejadagi boshqa fanlar bilan o'zaro bog'liqligi va uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi, oliy matematikani o'qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalardan foydalanish yo'llari aks etgan.

ДИФФЕРЕНЦИАЛ ТЕНГЛАМАЛАРНИНГ СИФАТ НАЗАРИЯСИ ВА УНИНГ ТАТБИҚЛАРИ

1991 йил 31 август мамлакатимиз тарихида буюк ва унутил- мас сана бўлди, яъни Ўзбекистон мустақил давлат деб эълон қилинди. Шу қутлуғ ва муқаддас кундан бошлаб олий таълим соҳасида ҳам бир қатор ижобий ишлар амалга оширилди. Тех- ника олий ўқув юртларида кўп босқичли таълим тизими жорий қилиниб, бакалавр ва магистр бўйича мутахассислар тайёрлаш йўлга қўйилди. Бу эса техника олий ўқув юрти ўқитувчиларидан жаҳон андозаларига тўла жавоб берадиган, мустақиллигимиз та лаб ва эҳтиёжларига мос бакалавр ва магистр ўқув режаси, ўқув режага тўла мос келувчи ўқув дастурлари, олий касбий таълим- нинг давлат стандартлари ҳамда "Миллий дастур" талаблари асосида дарслик ва ўқув-услубий адабиётлар яратишни тақозо этади.

ALGEBRA VA MAÒEMAÒIK ANALIZ ASOSLARI

„Algebra va matematik analiz asoslari“ darsligi ikki qismdan iborat bo‘lib, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari uchun mo‘ljallangan hamda shu fan bo‘yicha akademik litseylar va kasbhunar kollejlari o‘quv rejasiga asosan, aniq fanlar yo‘nalishi, tabiiy fanlar yo‘nalishi, shuningdek, matematika umumta’lim fanisifatida o‘rganiladigan guruhlarning „Algebra va matematik analiz asoslari“ kursining o‘quv dasturidagi barcha materiallarni o‘z ichiga oladi. Mualliflarning SamDU akademik litseyida to‘plagan ish tajribalari asosida yaratilgan ushbu darslikning I qismi sakkiz bobdan iborat bo‘lib, unda quyidagi mavzular yoritilgan:

MATEMATIKA

<Matematika» darsligi 5141600- Boshlag'ich ta'lim, tarbiya- viy ishlar va sport yo'nalishi bakalavriatiga mo'ljallangan bo'lib, shu yo'nalishning matematika dasturiga mos keladi. Darslik VI bob 31 paragrafdan iborat, u o'z oldiga talabalarni boshlang'ich matematika kursining nazariy asoslari va oliy matematika element- lari bilan tanishtirish maqsadini qo'yadi.

Алгебрик ифоалар

Siz 5- va 6-sinflarda butun sonlar va kasr sonlar ustida amallar bajarishni, tenglamalar yechishni o'rgandingiz. Geometrik shakllar, koordinata to'g'ri chizig'i va koordinatalar tekisligi bilan tanishdingiz. Bularning hammasi bitta fan "Matematika" fanining kichik bir qismini tashkil qiladi, xolos. Aslida esa matematika alohida-alohida mustaqil fanlarga bo'linadi: algebra, geometriya, matematik analiz, ehtimollar nazariyasi, matematik mantiq va hokazo. Har bir fanning o'z o'rganish obyekti, hayotga tatbiqlari bor. Aziz o'quvchi! Sizlar bilan yangi o'quv fani "Algebra" fanini o'rganishni boshlaymiz. Bu fan juda qiziqarli va keng tatbiqlarga ega. Biz o'rganadigan "Algebra" har xil amallarni, hisoblashlarni bajarish imkoniyatini beribgina qolmay, ularni iloji boricha tezroq bajarishni o'rgatadi.

Investitsiya loyihalarini moliyalashtirish 1-qism

Ushbu darslikda "Investitsiya loyihalarini moliyalashtirish" fanining 1-qismidan, ya'ni ''Investitsiya loyihalarini moliyalashtirtish va kasbiy faoliyat asoslari" modulidan muhim masalalar bayon etilgan.

ALGEBRA VA SONLAR NAZARIYASIDAN MASALA VA MASHQLAR

Уshbu o‘quv qo‘llanma Algebra va sonlar nazariyasi fani bo‘yicha 5130100 – Matematika, 5130300 – matematik injiniring, 5110100 – Matematika va informatika, 5140300–Mexanika va matematik modellashtirish ta’lim yo‘nalishlari bakalavr talabalari uchun mo‘ljallangan. Qo‘llanmadan Amaliy matematika va informatika, Fizika va astronomiya kabi ta’lim yo‘nalishlari bakalavr talabalari ham foydalanishlari mumkin. Unda shu fanning namunaviy o‘quv dasturidan kelib chiqib, to‘plamlar va akslantirishlar, asosiy algebraik sistemalar, sonlar nazariyasi mavzulariga oid qisqacha nazariy ma’lumotlar, namunaviy misollarni yechish uchun uslubiy tavsiylar, mustaqil ish topshiriqlari va boshqa tarqatma materiallar keltirilgan

Bino va inshootlar rekonstruksiyasi.

Mazkur darslikda bino va inshootlar rekonstruksiyasini loyihalash masalalari majmui yoritilgan. Undabino konstruksiyalarini tekshirish, ularning holaiini va rekonstruksiyaqilishningiqtisodiy miqsadga muvofiqliginibaholash usul va vositalari ko‘rilgan Konstruksiyalarni kuchaytirish va binolarni qayta tuzishni loyihalash bo‘yicha tavsiyalar berilgan.

ALGEBRA VA SONLAR NAZARIYASI

Ushbu o‘quv qo’llanma “Matematika” bakalavr ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, “Algeba va sonlar nazariyasi” fanining chiziqli algebra va sonlar nazariyasiga doir mavzularni o’z ichiga oladi. O‘quv qo‘llanma yangi dasturga mos ravishda tayyorlangan. Qo‘llanmada chizigli tenglamalar sistemalari va ularnunig yechish usullari, n-tartibli determinantlar, kompleks sonlar, matritsalar va ular ustida amallar, ko‘phadlar va ularning ildizlari, chiziqli fazo, chiziqli va bishiziqli akslantirishlar, сизикли almashtirishlar va ularning matritsalari normal shakli, bo‘linish nazariyasi, taqqoslamalar nazariyasi, multiplikativ funksiyalar kabi mavzular bayon qilingan

Функционал анализ курси

Ушбу китобда фуикционал анализ курсининг асослари баён қилинган, Қитобнинг биринчи қисмида асоснй фазолар, иккинчи қисмида операторлар назарияси баён қилинади.

Funksional analiz va integral tenglamalar

O`quv qo`llanmada matematika asoslari, shuningdek, nazariy materiallar bilan birgalikda amaliy mashg'ulotlarda foydalanish uchun misol va masalalar, topshiriqlar keng yoritilgan.

ALGEBRA VA MATEMATIK ANALIZ ASOSLARIDAN MAS ALA LA R TOTLAMI

espublikamizda ta’lim sohasida ulkan o ‘zgarishlar amalga oshirilayotgan hozirgi davrda akadem ik litseylarning matematika fani chuqur o ‘rganiladigan guruhlari uchun amaldagi o ‘quv dasturiga to ‘liq mos keladigan va dasturdagi mavzular b o ‘yicha turli xil qiyinlik darajasiga ega b o ig an misol va masalalami qamrab oladigan masalalar to‘plamining mavjud emasligi ushbu «Algebra va matematika analiz asos

УЗБЕКИСТОН ТАРИХИ. II жилд (XIX асрнинг II ярми - 1989 йил, июнь)

Олий укув юртлари талабалари учун мулжилланган ушбу «Узбекистон тарихи» ддрслип? мамлакатмиз тарихининг XIX аср Н яркиддн 1989 йилпии болтан даврини Уз ичига ядмраб олган хрмда 2014 йилдд нашр этилган Узбекистан тарихи I жилди-нинг давоми хисобланади. Мазкур дарслик мустакнллик йилларида олиб борилган тадхикртларнинг умумэътироф этилган натижалари билан бойитилганлиги, фан бу-йича инновацияларни уз ичига кдираб олганлиги билан илгариги укув адрбиётлари-дан фарк xjmbwa. Ушбударслик бакалавр укув режаси асосида тузилгак Узбекистан тарихи фани дасгури асосидд ёзилган ва. бириичи Смккич талабаларнга мулжалланган булишига кдрама^адн, уздан магисгрлар, ёш тадкикртчилар, тарихчи-слимлар хдм кенг фойдалаиишлари мумкин. Дарслик юзасцдан билдирйлган фмф-мулсафзалар УзМУ нинг «Узбекистан тарихи» кафедрасида кабул килинади.

АЛГЕБРА ВА СОНЛАР НАЗАРИЯСИ КУРС И

лгебра — математиканинг алгебраик амалларни урганувчи булими. Энг содда алгебраик амаллар — натурал сонлар ва мусбат рационал сонлар устидаги амаллардир. Уларнинг барча асосий хоссалари к;адим замонларда маълум булган. Алгебраик фикр ва белгиларнинг ривожланишига Диофант "Арифметика"сининг (эрамизнинг III асри) таъсири катта булган. Алгебранинг бундан кейинги ривожланишига Хивада тугилган ва IX асрда яшаган математик ва астроном Мухаммад ибн Мусо ал-Хоразмийнинг "Ал-жабр ва ал-мукрбала" асарининг таъсири жуда катта булган. "Алгебра" атамаси Хоразмийнинг ана шу асарининг номидан олинган.