-
English for biologist
O‘quv qo‘llanma O’zbekiston Respublikasi oliy o‘quv yurtlarining mutaxassisligi biologiya bo‘lgan o‘zbek tilidagi guruhlarida ingliz tili o‘rganishni boshlayotgan, hamda ingliz tilida ma’lum boshlang‘ich ma’lumoti bo‘lgan talabalar uchun mo‘ljallangan. O‘quv qo‘llanma o‘z oldiga quyidagilarni vazifa qilib qo’yadi: 1.Тalabalarni ingliz tilida maishiy, ijtimoiy-siyosiy va biologiya matnlarni lug‘at yordamida o‘qib tushunishga o‘rgatish.2.Тalabalarda ingliz tili grammatikasi asosida va oz miqdordagi notanish so‘zlar ishtirok etgan matnlarni lug‘atsiz o‘qib tushunish malakasini hosil qilish.3.Maishiy, ijtimoiy-siyosiy va biologiya oid mavzularda suhbat olib borish uchun talabalarda og‘zaki nutq malakalarini o‘stirish. 4.Тalabalarga ingliz tilini to’g‘ri talaffuz bilan amalda qo‘llay olishlari uchun ingliz tili fonetikasidan va grammatikasidan ma’lum bilimlar berish, shuning bilan ularni zarur bo‘lgan lug‘at boyligi bilan qurollantirish. Qo‘llanma 11 dars va bilogiyadan ingliz tillida o‘qish uchun autentuk matnlar berilgan ilovadan iborat. Har bir dars bir mavzuga bag‘ishlangan. Ingliz tili fonetikasi faqat 1-6 darslarda berilgan. 1-11 darslarda grammatik hodisalar va shu darsdagi mavzu uchun zarur bo’lgan so‘zlar keltirilgan. O‘tilgan fonetik, grammatik va leksik materiallarni mustahkamlash uchun mashqlar bajarish tavsiya qilingan. Bundan tashqari og‘zaki nutqni o‘stirish uchun dialoglar va matn bo‘yicha savol-javob qilish uchun savollar bilan ta’minlangan. Lug‘atsiz oqib tushunish uchun qo‘shimcha matnlar berilgan.
-
Закономерности усвоения родной речи
В книге изложена закономерностей усвоения родной речи, сформулированы принципы описания русского языка как предмета усвоения и принципы оценки эффективности методов обучения языку как учебной работы. Пособие раскрывает также воспитательные возможности родного языка как предмета изучения.
-
Marchen. Сказки.
В настоящее издание включено 19 народных сказок и шванков из сборника "Детских и семейных сказок" известных немецких филологов Я и В Гримм. Настоящий выпуск учебной серии предназначен для внеаудитирного чтения студентов 2-го семестра языковых вузов и 3-го семестра вузов общего типа.
-
Hozirgi o'zbek adabiy tili
Qo'llanmada so'z birikmalarining nutqiy va lisoniy tomonlari haqida fikr yuritilgan.
-
Qaraqalpaq tiliniń sóz jasalıwı (shınıǵıwlar jıynaǵı)
Bul oqıw qollanbadan birinshi gezekte, joqarı ham orta arnawlı talim mekemelerinde qaraqalpaq tiliniń sóz jasalıw tarawınan ameliy sabaqlar ushın usınıs etilgen.
-
Paralingvistika tiykarları
«Paralingvistika tiykarları» oqıw qollanbası universitet hám pedagogikalıq institutlardıń lingvistika qánigeligi magistrantlarına arnalǵan. Bunda Paralingvistika paniniń tiykarǵı túsinikleri berilgen.
-
Language learning
The manual can be used in teaching the course of “Language learning”. Its aim is to explore approaches, methods, and problems relatedto the teaching and learning English in ELT.
-
Адабий герменевтика ва мумтоз бадиий тил
Қўлланмада хорижий тилни ўрганишнинг муҳим қирраси бўлмиш бадиий матн таҳлили асосида ётувчи бадиий тилнинг лингвопоэтик хусусиятларини тадқиқ қилиш борасида янги қарашлар илгари сурилган.
-
Ўзбек тилшунослиги тарихи
Ушбу китобда VII-VI1I асрлардан то ҳозирги кун гача бўлган узбек тилшунослиги тарихи ҳақида фикр юритилади. Ўзбек тилшуносларининг дунё тилшунослик фанининг ривожига қўшган ҳиссалари туғрисида маълумот берилади. Китоб олий ўқув юртлари узбек филологияси факультетлари талабалари ва ўқитувчиларига мўлжалланган.
-
O`zbek tilining sohada qo`llanishi
Ushbu qo`llanmada sohaviy atama va so`zlarning kelib chiqishi va ularning vazifaviy xususiyatlari yoritilgan.
-
Ўзбек тилининг назарий фонетикаси
Кулланмада “ Узбек тилининг назарий фонетикаси ” дастуридаги барча мавэулар мавжуд материаллар тахлили асосида ¿ритилди. Бунда фонема х,акидаги назарияларнинг юзага кслиши, фонемаларнинг системага уюшиши, фонема билан оттенкалар уртасидаги умумнйлнк ва хусусийлик алокалари, буларнинг узбек тилшунослигида ёрш илганлик даражаси каби масалаларга алохида эътибор берилди.
-
Ўзбек тили тарихий фонетикаси
XX асрнвнг бошларигача тишинг товуш системаои, урғу ва интонацион хуоуоиятлари, аоооан, фонетика бобида ургшипар эди. Систем (отруктур) тилшунооликнинг шаклланиши натижаовда фонетвка билан фонология фани фарклана бошлади. Фонетикада ҳам, фонолагияда ҳам моддий (материал) томони - ифода плани урганилади.
-
English for economics.
The main goal of teaching a foreign language in non-philological fields is to prepare future specialists who freely use a foreign language in their everyday life, scientific and professional activities.
-
Арабско-русский словарь:
Словарь составлен известным советским врабистом профессором Х. К. Барановым. Он содержит около 42000 слов современного араб- ского литературного языка с подробной разработкой значений и их оттенков. Включвет общественно политическую, научную и специаль ную терминологию. Широко представлены устойчивые словосочетания, идноматические выражения, пословицы и поговорки. К врабским сло вам двится необходимая грамматическая информация. Словарь построен по корневой системе. Предназначается для переводчиков, преподавателей и студентов востоковедных вузов, специалистов по странам Арабского Востока, а также для врабов, изучающих русский язык. Им могут пользоваться тюркологи, кранисты, индологии и др.
-
Практический курс английского языка. 1 курс.
Серия учебников предназначена для студентов педагогических вузов и предполагает преемственность в изучении английского язы ка с 1 по Ѵ курс. Цель учебника обучение устной речи на основе автоматизированных речевых навыков. В пятом издании (четвертое 1997 г.) переработан ряд реалий в соответствии с теми изменениями, которые имели место в учебном процессе английского языка за последние годы.
-
Практический курс английского языка. 2 курс
Учебник является второй частью серии комплексных учеб ников для ІV курсов педагогических вузов. Основная цель развитие навыков устной и письменной речи. 5-е издание учебника значительно переработано, усилена его профессиональная направленность, упражнения пере- смотрены с точки зрения их коммуникативности.