Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ ЯЗЫК»

Предлагаемая программа составлена с учетом требований I Установления Президента Республики Узбекистан «О мерах по укреплению материально-технической базы высших образовательных учреждений и координальному улучшению качества подготовки высококвалифицированных специалистов» и особенностей обучения русскому языку в вузе и содержит наиболее общие требования и рекомендации, учет которых важен при обучении студентов узбекских групп всех направлений бакалавриата . Является основой для создания учебников, учебных пособий, рабочих программ, методических разработок с использованием новых информационных и педагогических технологий. На основе данной программы кафедрам русского языка рекомендуется определить исходный уровень языковых знаний, навыков и умений студентов и разработать календарно-тематический план в соответствии с учебным планом и спецификой высших учебных заведений.

ПРАВОВЕДЕНИЮ

Данная программа включает в себя такие вопросы, как возникновение государства и права; понятие, признаки, сущность государства; функции государства; формы государства; механизмы осуществления государственной власти; общественные отношения и право; правовое сознание и правовая культура; нормы права; формы (источники) права; творчество права; система права; правовые отношения; осуществление права; комментирование норм права; юридическая практика; правовое поведение; правонарушение и юридическая ответственность; механизм упорядочения права; законность и правовой порядок; современные основные правовые системы и правила; перспективы и пути развития государства и права. Также в процессе изучения данного предмета основной целью поставлено изучение таких отраслей права, как основы административного права, основы трудового права, основы семейного права, основы уголовного права. Учебная программа разработана в соответствии с требованиями, предъявляемыми к знаниям, навыкам и квалификации студентов по предмету «Правоведение». В состав программы входят цели и задачи предмета, описание требуемых для усвоения предмета студентами знаний, навыков и квалификации, объем и содержание теоретических, практических и самостоятельных занятий, методические рекомендации, планы, список учебно-методической литературы и дидактических средств, а также критерии оценки.

ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Курс «Основы научных исследований» читается на первом и втором курсе факультета зарубежной филологии и является основополагающим при проведении научных исследований по филологии. Изменение политической, идеологической и культурной ситуации в мире в конце XX - начале XXI века открыло новые перспективы для анализа и оценки литературного процесса в целом и его составляющих. Исходя из этого, в курсе лекций «Основы научных исследований» сделана попытка по-новому описать некоторые отмеченные ранее в литературоведении аспекты литературных явлений, что и определило актуальность данного курса.

ИЛМИЙ ТАДКДКОТ МЕТОДОЛОГИЯСИ

Мазкур маърузалар матни университетларнинг лингвистика (инглиз тили) мутахассислиги буйича тахсил олаётган талабаларга мулжалланган булиб. мавзу танлаш ва уларни баён килишда Мирзо Улугбек номидаги Узбекистан Миллий университети Хорижий филология факультетининг укув дастурига амал килинди. Маърузалар матнида асосий эътибор методология фанининг лингвистик мохиятини очишга каратилган булиб, унда талабаларга зарур булган мухим маълумотлар мавжуд.

ИККИНЧИ ЧЕТ ТИЛИ (НЕМИС ТИЛИ)

Ушбу курс дастури немис тилидан билимга зга булмаган ва университетга немис тилини иккинчи чет тили сифатида урганиш учун укишга кирган талабаларга мулжаллангандир. Университетда иккинчи тилни таълим олиш муддати 6 семестр.

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ СЛАВЯНСКИХ ЛИТЕРАТУР

Изменения, происходящие в системе образования сегодня, в первую очередь связаны с её гуманизацией и демократизацией, что определяет новое содержание, новый подход, иной педагогический менталитет в преподавании. В учебный процесс внедряются компьютерные средства обучения. Изучение предметов кафедры русского литературоведения ориентировано на сотрудничество, что относится к технологиям гуманистического направления: приоритетным является внедрение интерактивных методов.

СОВРЕМЕННЫЙ СЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК БОЛГАРСКИЙ ЯЗЫК

Дисциплина “Курс лингвистики”, представляющая в данной программе общепрофессиональный курс, включает следующие разделы: 1. Современный русский язык (фонетика, лексикология, словообразование, морфология, синтаксис, стилистика и культура речи, нормативная грамматика); 2. История русского языка (историческая грамматика русского языка, история русского литературного языка, русская диалектология, славянское языкознание, теоретическое языкозннаие). Курс имеет своим объектом систему русского литературного языка с учетом ее функционирования в речи. Его актуальность обусловлена широкими международными связями Узбекистана, в том числе и с современными славянскими государствами, а также необходимостью подготовки высококвалифицированных научно-педагогических кадров по специальности “Славянская филология”.

СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК СИНТАКСИС

Современный русский язык - дл^ направления бакалавриата 5141300 - родной язык и литература (русский язык и литература) определяет принципы научности и профессиональной направленности. Отбор, интерпретация и организация теоретического материала производится в связи с развитием устной й письменной речи студентов, овладением ими нормами литературного языка. Программа предусматривает освещение всех разделов современного русского языка. В ней рассматриваются, в частности: лексика и фразеология. Системные отношения в лексике и фразеологии: многозначность, омонимы, синонимы, антонимы, паронимы, их разновидности. I Фразеология: происхождение, классификация, многозначность, синонимия, антонимия, эмоционально-экспрессивная характеристика фразеологизмов. Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфоэпия. Словообразование. Морфемный состав слова. Способы словообразован ия. Морфология. Понятие частей речи. Имя существительное. Имя прилагательное. Имя числительное. Местоимение. Глагол. Наречие. Категория состояния. Служебные части речи. Синтаксис. Синтаксические единицы. Словосочетание и их классификация. Предложение. Структурно-семантические типы простого предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Сложные предложения. Классификация сложных предложений. Прямая и косвенная речь. Система знаков препинания и их функции.

СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК ОРФОГРАФИЯ

Современный русский язык - для направления бакалавриата 5141300 - родной язык и литература (русский язык и литература) определяет принципы научности и профессиональной направленности. Отбор, интерпретация и организация теоретического материала производится в связи с развитием устной и письменной речи студентов, овладением ими нормами литературного языка. Программа предусматривает освещение всех разделов современного русского языка. В ней рассматриваются, в частности: лексика и фразеология. Системные отношения в лексике и фразеологии: многозначность, омонимы, синонимы, антонимы, паронимы, их разновидности. Фразеология: происхождение, классификация, многозначность, синонимия, антонимия, эмоционально-экспрессивная характеристика фразеологизмов. Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфоэпия. Словообразование. Морфемный состав слова. Способы словообразования. Морфология. Понятие частей речи. Имя существительное. Имя прилагательное. Имя числительное. Местоимение. Глагол. Наречие. Категория состояния. Служебные части речи. Синтаксис. Синтаксические единицы. Словосочетание и их классификация. Предложение. Структурно-семантические типы простого предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Сложные предложения. Классификация сложных предложений. Прямая и косвенная речь. Система знаков препинания и их функции.

СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК МОРФОЛОГИЯ

Современный русский язык-для направления бакалавриата 5141300 - родной язык и литература (русский язык и литература) определяет принципы научности и профессиональной направленности. Отбор, интерпретация и организация теоретического материала производится в связи с развитием устной и письменной речи студентов, овладением ими нормами литературного языка. Программа предусматривает освещение всех разделов современного русского языка. В ней рассматриваются, в частности: лексика и фразеология. Системные отношения в лексике и фразеологии: многозначность, омонимы, ейнонимы, антонимы, паронимы, их разновидности. Фразеология: происхождение, классификация, многозначность, синонимия, антонимия, эмоционально-экспрессивная характеристика фразеологизмов. Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфоэпия. Словообразование. Морфемный состав слова. Способы ело вообразован и я. Морфология. Понятие частей речи. Имя существительное. Имя прилагательное. Имя числительное. Местоимение. Глагол. Наречие. Категория состояния. Служебные части речи. • Синтаксис. Синтаксические единицы. Словосочетание и их классификация. Предложение. Структурно-семантические типы простого предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Сложные предложения. Классификация сложных предложений. Прямая и косвенная речь. Система знаков препинания и их функции.

СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК ЛЕКСИКОЛОГИЯ

Дисциплина "История и современное состояние русского языка” , представляющая в данной программе общепрофессиональный курс, включает следующие разделы: 1. Современный русский язык (фонетика, лексикология, словообразование, морфология, синтаксис, стилистика й культура речи, нормативная грамматика); 2. История русского языка (историческая грамматика русского языка, история русского литературного языка, русская диалектология, славянское языкознание, теоретическое языкозннаие). Курс имеет своим объектом систему русского литературного языка с учетом ее функционирования в речи. Его актуальность обусловлена широкими международными связями Узбекистана, в том числе и с современными славянскими государствами, а также необходимостью подготовки высококвалифицированных научно-педагогических кадров по специальности “ Славянская филология” .

СОВРЕМЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Изменения, происходящие в системе образования сегодня, в первую очередь связаны с сё гуманизацией и демократизацией, что определяет новое содержание, новый подход, иной педагогический менталитет в преподавании. В учебный процесс внедряются компьютерные средства обучения. Изучение предметов кафедры русского литературоведения ориентировано на сотрудничество, что относится к технологиям гуманистического направления: пр|у>ритетным является внедрение интерактивных методов.

Differensial geometriya va topologiya

Mazkur o‘quv uslubiy majmua “Differensial geometriya va topologiya” fanidan “5130100-Matematika” ta’lim yo‘nalishi uchun mo‘ljallangan bo‘lib, fizika-matematika fakultetining “Matematika” kafedrasi katta o‘qituvchisi tomonidan ishlab chiqilgan. “Differensial geometriya va topologiya” fani o‘quv uslubiy majmuasini yaratishda yetakchi xorijiy OTMlari o‘quv dasturlariga asosiy adabiyotlar ro‘yxatiga kiritilgan Wilhelm Klingenberg, A Course in differential geometry (1978 by Springer-Verlag, New York Inc. Printed in the United States of America), Izu Vaisman Analytical Geometry (World Scientific 1997), M.A.Arstrong, Basic Tpology (Springer, 1998 y) adabiyotlardan foylalanildi

РУССКОЕ УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

Курс «Русское устное народное творчество» познакомит студентов с развитием фольклора и даст представление о истории, языковых особенностях, своеобразии сюжетов, жанровых особенностях произведений. В курсе представлены работы ведущих фольклористов, определена значимость фольклорных произведений для воспитания, эстетического восприятия и расширения литературного кругозора.

НЕМИС ТИЛИ (МАМЛАКАТШУНОСЛИК)

Асосий урганилаёгган чет тили фзни укув режасида кайд килинган бошка назарий ва амалнй курслар билан биргаликда хар томонлама етук мутахассис тайерлашга йуналтирилади. Мазкур фан амалий, таълим-тарбиявий, ривожлтантирувчи ва касбий-педагогик максалларни урганилаётган тил материаллари воситасида амалга оширишни такозо килади.

НАЗАРИЙ ГРАММАТИКА

Асосий урганилаёгган чет тили фзни укув режасида кайд килинган бошка назарий ва амалнй курслар билан биргаликда хар томонлама етук мутахассис тайерлашга йуналтирилади. Мазкур фан амалий, таълим-тарбиявий, ривожлтантирувчи ва касбий-педагогик максалларни урганилаётган тил материаллари воситасида амалга оширишни такозо килади.