Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

БИОГЕОЦЕНОЗЫ ЛЕСОАГРАРНОГО ЛАНДШАФТА ОРОШАЕМЫХ ЗЕМЕЛЬ

На основе аналитического обзора даны теоретические предпосылки устойчивости лесоаграрного ландшафта. Освещены вопросы влияния защитных лесных насаждений на агроклиматические ресурсы орошаемой сельскохозяйственной территории различной степени защищенности, Изложены материалы исследования по формированию почвенного биогеоценоза в лесоаграрных ландшафтах, а также энтомофауны в этой среде. Приведены результаты исследований по санитарно-гигиеническому и рекреационно-статическому значению защитных лесных насаждений. Предлагаются методы повышения роли защитных лесных насаждений в улучшении экологической обстановки, увеличении биологической продуктивности лесоаграрных ландшафтов.

ДОҒИСТОНИ МАН

Қиссаи «Доғистони ман»-и Шоири халқии Доғистон Расул Ҳамзатов аз гузашта ва имрӯзаи кишвари кӯҳистон бо сабки фасеҳу равон нақл мекунад. Аз ҳар сатри ин китоб самимият ва меҳру муҳаббати суханвари бузургро нисбати сарзамини кам- заминаш эҳсос ва дарк карда мешавад. Доғистон аз бисёр ҷиҳат ба Тоҷикистон шабоҳат дорад. Аз ин рӯ, хонандаи тоҷик гумон мекунад, ки ин асар аз бузургии Ватани ў-Тоҷикистон ва фар- зандони барӯмандаш ҳикоят мекунад.

INGLIZCHA-XITOYCHA-O’ZBEKCHA SURATLI LUG’AT

Lug’atda o’zbek va xitoy tilida kundalik hayotda, o’qish va ta’lim jarayonida qo’llaniladigan faol so’z va iboralar kiritildi. Mazkur lug’at amaliy darslarga qulay yordamchi manba bo’lishi bilan ahamiyatlidir. Lug’atni tuzishda chet tillardagi manbalar va internet ta’limiy saytlaridan foydalanildi. Ma’lumki xitoy tilini o’rganish ingliz tiliga qaraganda birmuncha murakkabroq. Bunda so’zlarni o’qishdan tashqari ohangni qat’iy to’G’ri talaffuz qilish talab etiladi. Chunki, ayrim so’zlar to’rt hil aytilsa, tamoman to’rt xil ma’no kelib chiqadi.Shu sababli luG’atda xitoy tilining ayrim xususiyatlariga oid to’xtalib o’tishni lozim topdik. Lug’at mazmuni va mundarijasini takomillashtirish yuzasidan bildiriladigan fikr-mulohazalar kelgusi ishlarimizda hisobga olinadi.

Notiqlik san’ati (Nutq madaniyati va ifodali o'qish sirlari)

Kitobda nutq madaniyatining tarixiy ildizlari, notiqlik san'ati, muomala madaniyati,ifodali o'qish sirlari, odob-axloq masalalari hayotiy misollar asosidayoritilgan.

Ўзбек тилининг назарий грамматикаси (синтаксис)

Бу дарслик ва қўлланмаларда ўзбек тилининг фонетикаси , морфемикаси, сўз ясалиши , лексикологияси морфалогияси ва синтаксиси юзасидан изчил маълумотлар берилди.

Тилшуносликка кириш

Фанлар қатори тилшунослик ҳам катта одимлар билан ривожланиб бормоқда . Кейинги йилларда иттифоқимизда ва хорижда нашр этилган қатор ишлар тахсинига сазовардир . Уларнинг кўпчилиги коммуникатив тилшунослик деб аталмиш соҳани ўрганишга бағишланган.

ДЕВОНИ ҒАРБӢ-ШАРҚӢ

Адабиёти форсу тоҷик садҳо фарсанг фаротар аз марзҳои ҷуғрофиёӣ-сиёсии Эрону Тоҷикистон то ба дурдасттарин марзҳо конунҳои зояндае дорад, ки аз ҷумлаи онҳо шаҳри Қустантанияи куҳан аст.

Иммунолобиологический надзор

В монографии изложено современное представление об иммунобиологическом надзоре (ИБН). Описаны становление и развитие системы ИБН, его подсистемы, различные механизмы ИБН и эффекторы. Рассматриваются возможные антигенные детерминанты клеток-мишеней, способных реагировать с эффекторами системы ИБН. Представлены данные о регуляции и генетическом контроле факторов ИБН, о регуляторной функции самих факторов и о противоречивости природы ИБН. Обсуждаются новые методы и средства, способствующие повышению активности факторов ИБН, в частности некоторые медиаторы, синтетические антигены и иммуноадъюванты, аналогичные природным и неприродным соединениям и др.

ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА полиномов И НАИЛУЧШЕЕ ПРИБЛИЖЕНИЕ НЕПРЕРЫВНЫХ ФУНКЦИЙ ОДНОЙ ВЕЩЕСТВЕННОЙ ПЕРЕМЕННОЙ

Настоящий труд является введением в теорию непрерывных функций, рассматриваемых как предел полиномов данной системы, например, алгебраических многочленов или тригонометрических сумм. В основе этой теории, объединяющей анализ с алгеброй, лежат идеи Чебышева о наилучшем приближении. Ныне выпускаемая первая часть посвящена систематическому изложению общих теорем о полиномах наименьшего уклонения и реше нию основных алгебраических экстремальных задач, существенных для последующих аналитических приложений. Далее, исследуется наилучшее приближение аналитических функций и дается его асимптотическое значение для функций, имеющих заданные особые точки (алгебраические и логарифмические, а также существенные). Наконец, в последней главе рассматриваются проблемы приближения функций на всей веществен- ной оси при помощи многочленов и рациональных дробей, причем экспремальные свойства ал ебраических функций соответствующим образом распространяются на определенные классы целых трансцен дентных функций

海外の日本語教育の現状 : 日本語教育機関調査・1998年

本書は、1998年に国際交流基金日本語国際センターが行った「海外日本語教育機関調査」に基づいた教育現状の分析レポートです。調査は、全世界の日本語教育機関を対象とし、教育の普及度や課題、教授法に関する詳細なデータを提供します。世界各地の地域ごとの特性も考察され、教育者や政策立案者にとって貴重な情報源となっています。

Инглиз тили ўқитиш методикаси

Ушбу қўлланма олий ўқув юртларининг бакалаврларига мўлжалланган бўлиб, у III та боб, илова, фойдаланилган адабиётлар рўйхати ва мундарижадан иборат.

Француз тили фанидан намунавий дастур

Ушбу намунавий дастур шу фанга оид ишчи ўқув дастури, йиллик тақвимли режалар, мавзули дастурлар, дарслик ва ўқув - методик қўлланмаларини тайёрлашда фойдаланиш учун тавсия этилади,

УЧЕБНИК РУССКОГО ЯЗЫКА

Цель учебника помочь студентам нефилологических вузов овладеть синтаксическими. конструкциями русского языка, выражающими определенные смысловые отношения, и выработать у них навыки использования синтаксических конструкций в монологической речи. Учебник предназначен для студентов-нефилологов всех направлений бакалавриата.

ИСПАН ТИЛИ ТАРИХИ

En la primera parte "Origenes del idioma español" se toman en consideración algunos datos sobre los pueblos aborigenes de la Peninsula Ibérica, la conquista de la Península por los romanos, germanos y árabes; sobre la Reconquista y la formación de las primeras unidades políticas e idiomáticas de Hispanla. En lo que concierne a la evolución "interna", se hace una caracterización detallada del latin hispánico y del romance primitivo del la poca visigoda,como también de los principales dialectos de la utura lengua española.

Minna no Nihongo II

The simple and helpful charm of the long-running Minna no Nihongo series of textbooks has seen them become globally popular, for their instant and practical access to the Japanese language. With the revised 2nd edition of this volume continuing on from Minna no Nihongo I, there are new pictures and up to date vocabulary that keep you exposed to current Japanese conversation and themes encountered nowadays, allowing you to excitingly build on a basic Japanese knowledge with more involved sentence structure exercises and varied drills that make for interesting and memorable content. Both practical vocabulary and grammar increase significantly in this volume, meaning people studying can rapidly expand the complexity of their sentences and incorporate Japanese skills into several typical scenarios, building on reading, writing, listening and speaking ability thanks to a greater comprehension of Japanese in common formats, with the help of short texts, answer sheets, dialogues and the accompanying listening CD. With an additional Translation & Grammar Textbook available at japancentre.com for those who want further English grammar advice, this text book builds you up to intermediate level and beyond.

Minna no Nihongo I

Since it was first published in 1998, "Minna no Nihongo" has been a long-selling and classic textbook for both teachers and learners of Japanese alike. Now the series has been reborn in this second edition, with the vocabulary and conversational settings being revised (words that have gone out of usage have been replaced with new expressions frequently in use, and conversational settings have also been updated), and a CD of the dialogues and exercises included with the book. Illustrations for use in reviewing have also been increased. The grammar syllabus is basically the same, however, allowing for a smooth transition for teachers. While this book is not meant as a study aid for the Japanese Language Proficiency Test, upon completing the book, the student is roughly at the N5 level of the Test.