Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Abu ali ibn sino asarlari qo'lyozmalarining turkiya kutubxonalarida

"Abu Ali Ibn Sino asarlari qo'lyozmalarining Turkiya kutubxonalarida" — это уникальное издание в рамках проекта "{}zbekiston Madaniy Merosi" (Культурное наследие Узбекистана), представляющее собой сборник рукописей великого учёного и философа Абу Али Ибн Сино, хранящихся в различных библиотеках Турции. Данная коллекция предоставляет исключительную возможность ознакомиться с научной и философской работой Ибн Сино, узнав о его взглядах на медицину, философию и естественные науки. Она содержит разнообразные материалы, включая трактаты и национальные произведения, которые вошли в золотой фонд мировой культуры и до сих пор продолжают оказывать влияние на научное сообщество. Издание богато иллюстрировано и дополнено научными комментариями, что делает его незаменимым источником для исследователей и любителей истории

ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТ: ДАВЛАТ, ЖАМИЯТ, ШАХС

Ўзбекистан давлат жисмоний тарбия институтининг 50 йиллигига бағишланади.

МИЛЛИЙ ИСТИҚЛОЛ ҒОЯСИ ВА МИЛЛИЙ ХАВФСИЗЛИК

Мазкур маърузалар курсида миллий хавфсизликка таҳдид солувчи омиллар ва уларга қарши курашишда миллий истиқлол ғояси, шунингдек давлат, нодавлат, халқаро ташкилотларнинг ўрни ва аҳамияти, ташқи ва ички сиёсат масалалари атрофлича акс эттирилган. ИИВ Академиясининг Сержантлар таркибини тайёрлаш бўйича олий курслари курсантларига, ички ишлар идоралари ҳамда ҳуқуқни муҳофаза қилувчи бошқа органларнинг амалиётчи ходимларига мўлжалланган.

МИЛЛИЙ ҒОЯ: АСОСИЙ ТУШУНЧА ВА ТАМОЙИЛЛАР

Маърузалар курсида миллий ғоя предмети, категориялари, вазифалари, ундан раҳбарлик фаолиятида фойдаланиш мақсади ҳамда раҳбарнинг миллий ғояни ѐшлар ва кенг жамоатчиликка сингдиришдаги роли, бунда унинг ОАВ, оила ва маҳалла билан ҳамкорлиги масалалари ѐритилади. Шунингдек ички ишлар органлари раҳбар ходимларининг Ўзбекистон Республикасига қарши қаратилган маънавий таҳдидлар ва терроризмга қарши курашда, ички ишлар органлари шахсий таркибининг онгини маънавий-маърифий юксалтиришда йўлбошчилиги, уларнинг қонун ва адолат посбони, маънавият қўриқчилари сифатидаги ўрни ва роли кўрсатиб берилади.

"ХОМИЙЛАР ВА ШИФОКОРЛАР" ЙИЛИГА БАҒИШЛАНГАН ТАЛАБА, МАГИСТРАНТ ВА АСПИРАНТЛАРНИНГ ИЛМИЙ-УСЛУБИЙ АНЖУМАНИ

Боксда тезкор-куч тайёргарлигинипг ахамияти катта. Бокс назарияси ва методикасида боксчилар зарба харакати техникасида тезкор-куч сифати шаклланиши ахамияти аникланган ва исботланган. Бу борада боксчиларнинг умумий жисмоний ва махсус тезкор-куч тайёргарлигини уларнинг мусобакаларидаги ха ра кати курсаткичлари белгиларини урганиш керак. Усмирлар турухидаги боксчиларнинг умумий даражасини иазорат килиш учун куйидаги курсаткичлар кулланилади: 30, 100, 150 метрга вактга югуриш, узунликка жоида туриб ва югуриб тезланиб сакраш, ядро улоктириш, турникда 10 ёки 15 сонияда вактга тортиниш, полдан 10 сонияда кулларпи букиб ёзиш ва х к-

ДЗЮДО: ИСТОРИЯ, КУЛЬТУРА, ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И ТРЕНИРОВКИ

Современное дзюдо характеризуется высочайшим уров­ нем технического мастерства ведущих дзюдоистов мира. Чтобы сохранить и совершенствовать дальше достигнутый уровень, специалисты дзюдо (тренеры, врачи и ученые) ищут все новые пути, позволяющие достигнуть требуемых спор­ тивных результатов. Как отмечено в [I] спортивный резуль­ тат и только он является критерием технико-тактического мастерства спортсмена. Этого не отрицают и в Японии - ро­ дине дзюдо. Система обучения технике дзюдо была впервые разра­ ботана основателем дзюдо Дзигоро Кано и состоит из трех последовательных этапов обучения: учикоми - нагекоми - рандори.

МАТЕРИАЛШУНОСЛИК

Бугунги кундa мубoлaғaсиз кимё сaнoaтини мaмлaкaтимиз иқтисoдиётини ривoжлaнтиришдaги aҳaмияти oртиб бoрмoқдa. Зaмoнaвий кимё сaнoaтининг xaрaктeрли aлoмaтлaридaн бири oргaник синтeзнинг тeз суръaтлaр билaн ўсишидир. Кимё сaнoaтининг ривoжлaнишини муxим вaзифaлaридaн бири сaнoaтнинг бaрчa тaрмoқлaридa вa турмушдa зaмoнaвий кимё ютуқлaридaн тўлa фoйдaлaнишдир, янги, мукaммaлрoқ вa aрзoн ишлaб чиқaриш вoситaлaри вa xaлқ истeъмoл мoллaри ишлaб чиқaришдир. Иқтисoдиётни xимиялaштиришнинг дoлзaрб муaммoлaридaн бири тaбиий вa синтeтик юқoри мoлeкуляр бирикмaлaрни ишлaб чиқaришни ривoжлaнтириш мaсaлaсидир.

ОЛИЙ ТАЪЛИМ ПЕДАГОГИКАСИ: НАТИЖАЛАР, МУАММОЛАР, ТАДҚИҚОТЛАР

Мазкур туплам Мирзо Улугбек номидаги Ўзбекистан Миллий университет қошидаги Олий педагогика институти Илмий кенгашининг 2006 пил 30 март 8 - сонли қарори билан нашрга тавсия эгилган.

Математический анализ курс лекций

Курс математического анализа является одним из основных курсов, на которых основано все математическое образование, поскольку понятия, теоремы и методы, изучаемые в математическом анализе, используются во всех математических дисциплинах. Главная цель преподавания курса «Математический анализ» - изучение основных понятий и теорем, необходимых любому специалисту, применяющему математику в своей деятельности. Объектами изучения в данной дисциплине являются, прежде всего, функции. С их помощью могут быть сформулированы как законы природы, так и разнообразные процессы, происходящие в различных видах деятельности человека. Отсюда объективная важность математического анализа как средства изучения функций.

ФИЗИКАВИЙ ТАДҚИҚОТ УСУЛЛАРИ

Kimyodagi asosiy masalalardan biri moddaning nima ekanligini va uning molekulasini kimyoviy tuzilishini aniqlashdan iborat. Bu ish ilgarilari kimyoviy usullar bilan hal qilingan bo’lsa, hozirgi vaqtda asosan fizikaviy usullar orqali yechiladi. Kimyogar odatda, moddani o’rganishni uni qaysi elementlardan tashkil topganini aniqlashdan boshlaydi va brutto formulasini topadi. Shundan keyingina uning molekulasini tuzilishini aniqlashga harakat qiladi. Agar, kimyoviy jarayon o’rganilayotgan bo’lsa u holda, shu jarayonni ma’lum bir etapida yoki ma’lum bir vaqt o’tgandan so’ng reaksiya natijasida hosil bo’lgan aralashmani tarkibiy qismlarini nimaligini hamda ularni miqdoriy xarakteristikalarini aniqlash masalasi kelib chiqadi.

Releli himoya va avtomatika

Ushbu "Releli himoya va avtovatika" fanidan ma’ruzalar to‘plami ta’limning 5310200 – Elektr energetikasi (energiyani ishlab chiqarish, uzatish va taqsimlash) yo‘nalishi talabalari uchun tuzilgan. Ma’ruza matnida elektr qurilmalaridagi shikastlanishlar tahlili, elektromagnit, induksion, magnitoelektrik, qutblangan va yarim o‘tkazgichli relelarning tuzilishi, ishlash prinsipi va tavsiflari, tokli himoyalar, liniya, transformator va motonrlaning himoyalari keltirilgan.

Дискретная математика

В контексте математики в целом дискретная математика часто отождествляется с конечной математикой — направлением, изучающим конечные структуры — конечные графы, конечные группы, конечные автоматы. Конечность определяет некоторые особенности, не присущие разделам, работающим с бесконечными и непрерывными структурами, например, в дискретных направлениях как правило обширнее класс разрешимых задач, так как во многих случаях возможен полный перебор вариантов, тогда как при работе с бесконечными и непрерывными структурами для разрешимости обычно требуются существенные ограничения. В связи с этим в дискретной математике особо важную роль играют задачи построения конкретных алгоритмов, и в том числе, эффективных с точки зрения вычислительной сложности. Ещё одна особенность дискретной математики невозможность применения для её экстремальных задач техник анализа, существенно использующих недоступные для дискретных структур понятия гладкости. Под направление анализа, не использующее понятия непрерывности и предела и нацеленное на получение целочисленных результатов дискретный анализ считается частью дискретной математики, и иногда даже целиком с ней отождествляется. В целом можно считать, что дискретная математика охватывает значительные части алгебры, теории чисел, математической логики

O'ZBEKISTON RASSIYA ARXIVLARI TO'PLAMLARIDA SAQLANAYOTGAN XIX ASR BOSHLARIGA OID TARIXIY FOTOSURATLARDA

Ushbu nashr nafaqat olim va tadqiqotlar, balki O'zbekistonning boy madaniy merosiga qiziquvchi barcha mahalliyva xorijiy o'quvchilar , yosh avlod vakillari uchun mo'ljallangan.

Основные алгоритмы на графах

Научно-методические рекомендации для студентов, обучающихся по направлениям прикладной математики и информатики, с основными алгоритмами графов, теорией и практическими примерами.

Бошқарув назарияси

Ушбу маърузада бошқарув тушунчасини ташкил этиш, назорат жараёнларида самарали фаолият йўналишини тўғри танлаш, қарорлар қабул қилиш ва уларни бошқариш жараёнини назорат қилиш аҳамиятига алоҳида эътибор қаратилган. Маърузада бошқарувнинг жамиятнинг иқтисодий асослари билан боғлиқлиги, шунингдек, бошқарувнинг икки асосий жиҳатини – ташкилотчилик-техникавий ва ижтимоий-иқтисодий томонларини ўрганиш зарурияти ёритилган. Маълумотлар тўпланиши, таҳлил қилинадиган жараёнлар ва бошқарув қарорларининг ижро қилинишига боғлиқ масалалар ҳам қамраб олинган. Маъруза бошқарув тизимларини самарали амалга ошириш ва жамиятнинг иқтисодий ривожига ҳисса қўшиш учун муҳим назарий ва амалий тажрибаларни ўз ичига олади.

ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТ СОХАСИДА ТАЪЛИМНИНГ ХОЗИРГИ ЗАМОН МУАММОЛАРИ

Илмий услубий адабиётларни тахлили натижаларига асосланиб, дазлат жисмоний тарбия тизимининг барча звеыолари учун илмий тадкик килинган жисмоний тарбия дарсларининг классификациями мавжуд эмаслигига гувох булдик. Қатор муаллифлар (АДНовиков, 1968; Б.А.Ашмарин, 1989, Б.М.Шиян, 1990, А.Абдуллаев, Ш.Х.Хонкелдиев, 2005)нинг дарслик ва укув куллагайаларида жисмоний тарбия дарсларини турку мланишига турлича ёндойшлган. Масалан, комплсксли акцентли, аралаш дарслар деб, дарсни ташкиллаш характерига кура туркумлаш А.Д.Новиков томонидан тавсия килинган булса, Б.А.Ашмарин, Б.М.Шиян ва А.Минаевлар жисмоний тарбия дарсларини хусусий дидактик вазифаларига кура кириш дарслари, такомиллаштириш дарслари, аралаш дарслар, согломлаштириш, назорат ва якуний дарслар дсб туркумлаганлар.