Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Dasturiy ta’minot loyihalarini boshqarish

O‘quv qo‘llanmada dasturiy ta ’minot loyihalarini boshqarish masalalari batafsil ko‘rib chiqilgan, shuningdek, dasturiy ta ’minotni loyihalash jarayonini tashkil qilish, dasturiy loyiha resurslarini boshqarish, dasturiy loyihani baholash usullari yoritilgan. O'quv qollanmada dasturiy ta’minot loyihasining tartibini ishlab chiqish keltirilgan, shuningdek, dasturiy ta’minot loyihalarini boshqarish tizimlari, axborot texnologiyalari loyihalari turlari, dasturiy ta’minot loyihasining hayotiy davri, dasturiy ta’minot loyihasining sifatini boshqarish, dasturiy ta ’minot loyihasining smetalari va byudjetlari, dasturiy ta ’minot loyihasini kalendar rejalashtirish masalalari ko‘rib chiqilgan.

Современная лингвистическая семантика

В предлагаемом учебном пособии автор стремится отразить современное состояние лингвистической семантики и изложить свои взгляды по ее важнейшим проблемам.

Сборник упражнений по русской орфографии и пунктуации

Упражнения сборника построены на материале наиболее употребительной лексики из связных текстов различных жан­ров, а также из разрозненных предложений и отдельных слов в тех случаях, когда не требуется более широкий контекст. Для закрепления материала даны повторительные упражне­ния и тексты для диктантов с наиболее часто встречающимися орфограммами. К некоторым заданиям приведены образцы выполнения. Сборник рассчитан на широкий круг читателей.

Русский язык фонетика и орфоэпия

Наука о звучании в русском языке как предмет, в зависимости от потреб­ностей и задач обучения, которые она решает, может и должна быть изложена в каждом отдельном случае особым образом. Так, существуют очевидные раз­личия между пособиями, предназначенными для будущих исследователей, препо­давателей русского языка и литературы, для логопедов, будущих специалистов в дошкольном воспитании, для специалистов по иностранным языкам и т.д. Тес­ная связь пособия по русской фонетике и орфоэпии с будущими профессиями специалистов по иностранным языкам отвечает современным требованиям о по­вышении качества образования, вытекающим из основных направлений пере­стройки высшего образования.

ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА практикум

Пособие .позволит студенту, выполняющему задания и упражнения, постоянно иметь перед собой весь план изучения темы, перечень лите­ратуры, необходимой для ее усвоения. Контрольные вопросы в конце каждой темы акцентируют внимание на наиболее сложных ее проблемах. Упражнения имеют различный характер и сводятся в основном к следующим типам.

ОСНОВЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ЗНАЧЕНИЯ

Учебное пособие на современном уровне знаний излагает основы лингвисти­ческой теории значения. Раскрываются необходимые сведения по общей сема­сиологии с охватом ее главных разделов и основной проблематики: лексической, синтаксической и коммуникативно-прагматической семантики. Для студентов филологических специальностей университетов. Может быть использована аспирантами и преподавателями языковедческих специальностей.

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Подготовка учителя-словесника в системе заочного обучения — процесс сложный и трудоемкий. Он требует от обучающихся постоянной целенаправленной самостоя­тельной работы. Программный материал по курсу «Со­временный русский язык», который необходимо усвоить студенту, объемный и непростой, а количество лекцион­ных и практических часов невелико. Поэтому большое место в усвоении основных вопросов современного рус­ского языка отведено контрольным работам по этому предмету.

Очерки практической грамматики русского языка

В пособии ставится вопрос о создании особого типа грамматики русского языка для нерусских и о ее отличии от классических грамматик, предназначен­ных для обучения русских учащихся. Исходя из необходимости нового осмысления языкового материала и новой его подачи на функциональной основе автор стремился решить следующие задачи: установить характерные черты практической грамматики для нерусских и определить ее отличие от научно-описательных грамматик теоретического ха­рактера; на ограниченном конкретном материале показать специфику подхода к опи­санию языкового материала в функциональном аспекте.

СБОРНИК ЗАДАЧ И УПРАЖНЕНИЙ ПО РУССКОЙ ДИАЛЕКТОЛОГИИ

Учебное пособие для практических занятий по русской диалектологии во втором издании существенно переработано: виедены новые разделы н материалы, последовательно проводится ориентация на профессиональную подготовку будущих учителей-словесников, работающих в диалектных условиях.

Сборник упражнений по старо-славянскому языку

Настоящее учебное пособие для практических занятий по старославянскому языку ориентировано прежде всего на первую часть теоретического курса — на описательную грамматику старославянского языка. Такая ориентация по­собия не случайна. Авторы исходят из того, что учебный план пединститутов не включает ни курса латинского языка, ни одного из южно- или западнославян­ских языков даже в кратком очерке, а курс старославянского языка изуча­ется на I курсе, когда студенты еще не знакомы с русской диалектологией и к изучению фактов самого старославянского языка только приступают.

Историческая грамматика русского языка

Авторы в равной степени несут ответственность за содержание пособия; материал раздела «Имя прилагательное» подготовлен доцентом Ростовского педа­гогического института О. В. Горшковой. Авторы благодарны товарищам по ка­федре и многочисленным коллегам из научных учреждений и вузов Москвы и других городов, читавшим в рукописи текст пособия или его отдельных разделов, а также рецензентам книги проф. А. И. Горшкову и коллективу кафедры общего языкознания Ростовского университета, чьи замечания во многом помогли под­готовке книги.

Повышение квалификации в психиатрии: тесты и задания по детской психиатрии

Учебное пособие «Повышение квалификации в психиатрии: тесты и задания по детской психиатрии> представляет собой комплексный исследовательский матери ал, разработанный для профессионалов, работающих в области детской психиатрии и стремящихся улучшить свои знания и навыки. Цель пособия состоит в представлении последних достижений исследований и практикующих подходов в лечении и реабилитации детских психических расстройств. Пособие охватывает широкий спектр тем, связанных с новыми подходами в детской психиатрии, включая фармакотерапию, психотерапию, альтернативные методы, психосоциальную реабилитацию.

HTML TIЛIНДЕ WEB-БЕТIН ҚУРУ

Бул оку куралы орта жене ЖОО педагогикалык, техникалық мамандығы бойынша бiлiм алушылардын WEB-бетiн қуру эдiстерiн менгеру мақсатына арналған.

Хрестоматия по истории русского языкознания

Русская языковедческая наука в лице своих наибо­лее выдающихся представителен накопила много фак­тов, интересных мыслей, изучение и обобщение которых необходимо не только для пополнения наших сведений по истории отечественного языкознания, но и для оцен­ки их влияния на последующее развитие науки о языке, на формирование различных направлений современного языкознания.

Грамматика и норма

Статья В. Н. Хохлачевой обращена к проблеме слово­образовательного значения, которая получает решение в нормативном аспекте. Статья Г. И. Миськевич посвяще­на анализу словообразовательной нормы на материале неологизмов последнего времени. В статье А. Г. Лыкова исследуются окказионализмы в их отношении к словообра­зовательной норме. Статья Е. Л. Гинзбурга устанавливает производящее слово в словообразовательном гнезде и разрабатывает критерии направления производности. К названным работам словообразовательного направле­ния примыкает статья Л. К. Чельцовой, описывающая разряды имен существительных множественного числа, выступающих в номинативной функции.

СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК СЛОВОСОЧЕТАНИЕ ПОНЯТИЕ О ПРЕДЛОЖЕНИИ ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИИ ДВУСОСТАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Условные сокращения лингвистических терминов