-
-
-
-
-
Lesson planning and management
Irgasheva S., Abduraimova Y., Alimova K., Nuritdinova S., Khan S., Ogay M., Begibaeva N., Mamajonova D.,Xorijiy tillar, -
-
Xorijiy tillar, -
Language Assessment. Principles and classroom practices
H.Douglas Brown, Priyanvada Abeywickrama,Xorijiy tillar, -
-
-
-
-
-
Siyosiy, -
-
-
-
-
-
-
Haedway Academic Skills Reading, Writing, and Study Skills
R.Harrison,Haedway Academic Skills Reading, Writing, and Study Skills
-
Chet til o`qitish metodikasi
J.Jamolov,Qo`lingizdagi kitobda ta`lim muassasalarida chet til o`rgatish usullari, chet til darslarini tashkillashtirish, o`tkazish va h.k. ko`plab metodik masalalarni yoritib bergan. Kitob chet ellar va mamlakatimiz nashriyotlarida chop etilgan darslik va qo`llanmalar hamda o`zbek maktablari tajribasini yoritadigan metodik manbalarga asoslanib yozilgan.
-
Becoming a teacher
K.Alimova, N.Mukhammedova, B.Brewerton,Those who contributed to the book but did not make it into the final list of authors receive credit under the headings of contributors and participants.
-
Инглиз тили дарслиги
Е.А. Абдалина, Р.Ж. Ҳошимова,Дарслик университетларнинг бакалаврларига мўлжалланган.
-
Lesson planning and management
Irgasheva S., Abduraimova Y., Alimova K., Nuritdinova S., Khan S., Ogay M., Begibaeva N., Mamajonova D.,This book is aimed as a course book for "Lesson planing and Management" course in the Module "Integrated Course of Teaching Language" offered to the third year BA students majoring in English Language and Literature.
-
Comparative methodology in tables
SH.S. ALIMOV, SH.X MOYDINOVA,Mazkur darslik ingliz tili fakulteti magistratura bosqichi talabalarining “Qiyosiy metodika” fani yuzasidan kasbiy kompetensiyasini o'stirishga mo'ljallangan. U uch qismdan iborat: 1) Qiyosiy metodikaga oid mavzularni o’z ichiga olgan jadvallar; 2) Mustaqil o'qish uchun matnlar; 3) Nazorat testlari.
-
Debuter en francais (Fransuz tilidan 12ta dars)
Yakubova S.X., Pulatova O.M.,Ushbu darslik talabalar, maktab, akademik-litsey, kasb-hunar kollejlari o'quvchilari uchun fransuz tilini boshlang'ich til sifatida o'rganish uchun mo'ljallangan. Darslikning maqsadi, fransuz tili tizimida mavjud bo'lgan til materiallarini o'zlashtirib,ularni nutq faoliyatida qo'llash hisoblanadi. Darslikda o'quv materiali bir tizimda berilgan: tushuntirish, mashqlar yordamida konikma hosil qilish, o'zlashtirilgan o'quv materilaini nutq faoliyatida qo'llash va natijada oddiy kommunikativ va'ziyatlarda suhbat olib borish. Ushbu darslik fransuz tilini mustaqil o'rganishni istovchilar uchun mo'ljallangan.
-
Language Assessment. Principles and classroom practices
H.Douglas Brown, Priyanvada Abeywickrama,Language Assessment. Principles and classroom practices
-
Le francais niveau B1 (Fransuz tili)
O'rmonova N.M., Rahimova M.A.,Mazkur "Le francais niveau B1" darsligi xorijiy til fanidan respublika oliy o'quv yurtlarining barcha nofilolog bakalavriatura yo'nalish talabalari uchun mo'ljallangan. Ko'p yillik tajriba natijasi bo'lgan ushbu darslik uchun barcha materiallar eng so'ngi manbalardan tanlab olingan hamda u til o'rgatishda yangicha yondashuv- og'zaki nutq, yozish ,o'qish tinglab tushunish malakalarini shakllantirishga qaratilgan.
-
English phonetics
Iriskulov M. T.,"English Phonetics" has been written especially for the first and second year students. This program has been designed to help them overcome their particular pronunciation problems in speaking English and to enable them to teach English pronunciation to others. The manual concludes with a glossary and a containing poetry and short texts to provide plenty of practice material.
-
English phonetics
Iriskulov M. T.,"English Phonetics" has been written especially for the first and second year students. This program has been designed to help them overcome their particular pronunciation problems in speaking English and to enable them to teach English pronunciation to others. The manual concludes with a glossary and a containing poetry and short texts to provide plenty of practice material.
-
Педагогик маҳорат
А.Холиқов,Ушбу дарсликда муаллиф ҳозирги кунда "Педагогик маҳорат" фанида эришилган энг сўнгги ютуқлар нуқтаи назаридан ёндашган
-
O'zbek tilidan ma'ruzalar to'plami
N. Erkaboyeva,Kitobda bugungi o'zbek tili erishgan yutuqlar, qoidalarda yuz bergan eng so'nggi o'zgarishlar aks etgan. Ushbu qo'llanma abituriyentlar, talabalar, umuman, o'zbek tilini puxta o'zlashtirishga bel bog'lagan keng kitobxonlar ommasiga mo'ljallangan.
-
Ўзбекистон Республикасида ёшлар сиёсатини амалга оширишнинг долзарб масалалари
Муаллифсиз,Ўзбекистон Республикасида ёшлар сиёсатини амалга оширишнинг долзарб масалалари, Республика илмий-амалий анжуман материаллари асосида ёритилган.
-
Pedagogik mahorat
A'zam Xoliqov,Mazkur darslikda pedagogik mahoratning nazriy-metodologik asoslari, mazmuni, funksiyasi, tarkibiy qismlari, o'quv-tarbiya jarayonini boshqarishda o'qituvchilar
-
Бошланғич таълимнинг долзарб муаммолари
Қ.А.Абдуллаев,Ушбу тўплам Ўзбекистон Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Андижон давлат университети Бошланғич таълим кафедраси томонидан ташкил этилган .
-
Oila pedagogikasi
O.HASANBOYEVA.,«Oila pedagogikasi» darsligida oilaning bola tarbiyasidagi muhim o‘mi, maqsad vazifalariga, e’tibor qaratilgan bo‘lib, u o‘z ichiga zamonaviy oila, uning o‘ziga xos xususiyatlari, madaniy saviyasi, oilada bola tarbiyasidagi muammolar, ularning yechimi, uslubiy, shakl va tamoyillarini olgan
-
Pedagogika nazariyasi
Ibragimov, X Abdullayeva.Sh,Mazkur darslik Pedagogika oliygohlari bakalavr yo‘nalishining barcha sohalari bo‘yicha tahsil olayotgan talabalar uchun m o‘ljallangan bo‘lib, 0 ‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim davlat standartlari talablari asosida tuzilgan.
-
Qiyosiy pedagogika
Mutalipova M. J.,Мазкур дарслик мазмунида қиёсий педагогика фанининг назарий-методологик асослари, қиёсий педагогик тадқиқотларнинг долзарб йўналишлари ва тараққиёт босқичлари, педагогик тизмларни таққослаш технологияси ва тадқиқот қилиш босқичлари ҳамда қиёсий педагогикада тадқиқотлар типологияси, олий таълим вариативлигининг қиёсий асослари ўз аксини топган.
-
Qiyosiy pedagogika
Qurbonova O'. U.,Mazkur qo’llanma milliy istiqlol g’oyasi va bugungi kun mafkurasi talablari asosida bo’lg’usi pedagog kadrlarga jahon pedagogikasining muhim masalalari ayniqsa, rivojlangan davlatlar ta’lim tizimi, ta’limning turlari, ta’lim-tarbiya jarayonlarini o’ziga xos xususiyatlari va tashkil etish shakllari, amalga oshirish yo’llari haqida ma’lumot beradi.