-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълим стратегияси муаммолари ва таълим мазмунининг янги моделлари, уларни татбиқ этиш йўллари
Р.Сафарова, У.Мусаев, П.Мусаев, Ф.Юсупова, Р.Нуржанова,Siyosiy,
-
NUTQ O'STIRISH NAZARIYASI VA METODIKASI
BABAYEVA D.R.,Har bir mamlakatning taraqqiyoti, istiqboli, farovonligi, ma'naviy yuksalishi, jahonning eng rivojlangan davlatlar qatoridan o'rin oli-shi bilimli, yuqori intellektual salohiyatli, qalbiga va ongiga ezgu fazilatlarni mujassamlagan yoshlarga bog'liq hisoblanib, har jihatdan yetuk va barkamol, Vatan taqdiri uchun sidqi dildan xizmat qiladigan, fidoyi, iymonli avlodni voyaga yetkazish, o'qitishni sifatli va maz-mun jihatdan yuqori pog'onalarga olib chiqish avvalo o'qituvchi va tarbiyachi murabbiylar zimmasiga sharafli va ayni paytda mas'uliyatli vazifani yuklaydi. O'zbekiston Respublikasi huquqiy demokratik jamiyat qurish yo'lidan borar ekan, o'z fuqarolarining, ayniqsa, yangi jamiyat barpo etishga bel bog'lagan, o'sib kelayotgan yosh avlodning barkamol bo'lib voyaga yetishiga alohida e'tibor qaratmoqda. Barkamol shaxs tarbiyasini tashkil etish barcha davrlarda ham ij-timoiy jamiyatning muhim talabi va asosiy maqsadi boʻlib kelgan. Tabiiyki hozirgi ta'lim islohotlari sharoitida ham barkamol avlod tarbiyasi haqida gapirar ekanlar: «Vatanimizning kelajagi, xal-qimizning ertangi kuni, mamlakatimizning jahon hamjamiyatidagi obro'-e'tibori avvlambor farzandlarimizning unib, o'sib, ulg'ayib, qanday inson bo'lib hayotga kirib borishga bog'liqdir.» deb alo-hida ta'kidlaganlar.
-
Adabiyot o'qitish metodikasi.
Qunduzxon Husanboyeva, Roza Niyozmetova,Mazkur "Adabiyot o'qitish metodikasi" darsligi amaldagi o'quv rejasi asosidagi o'quv dasturiga tayanibyaratilgan. Unda adabiyot o'qitishning eng dolzarb masalalari bugungi кип talablari nuqtai nazaridan yoritib berilgan. Darslik pedagogik yo'nalishdagi oliy o'quv yurtlari o'zbek tili va adabiyoti fakultetlari talabalariga mo'ljallangan.
-
Adabiyotshunoslik nazariyasi (Filologik ta'lim )
Hotam O'rinov,Respublika universitetlarining filologiya fakultetlarida ''Adabiyotshunoslik nazariyasi '' fani bakalavriyatning birinchi kursda o'rganiladi.
-
ADABIYOTSHUNOSLIKKA KIRISH
Boboev T,Adabiyotshunoslikka kirish" kursining maqsad va vazifalari. "Adabiyotshunoslikka kirish" kursining tarkiblanishi, bo`limlari haqida.
-
Adabiyot o'qitish metodikasi.
Qunduzxon Husanboyeva, Roza Niyozmetova,Mazkur "Adabiyot o'qitish metodikasi" darsligi amaldagi o'quv rejasi asosidagi o'quv dasturiga tayanibyaratilgan. Unda adabiyot o'qitishning eng dolzarb masalalari bugungi кип talablari nuqtai nazaridan yoritib berilgan. Darslik pedagogik yo'nalishdagi oliy o'quv yurtlari o'zbek tili va adabiyoti fakultetlari talabalariga mo'ljallangan.
-
O'zbek adabiyotini o'qitish metodikasi
Qozoqboy Yo'ldosh,Kitobda metodika sohasida milliy va chet el tajribalarining eng natijador usullaridan foydalanish yo'llari ko'rsatib berilgan.
-
Ўқитувчи нутқи маданияти
Н. Маҳмудов,Дарсликда нутқ маданиятининг назарий асослари, амалий масалалари ёритилган, бунда бевосита ўқитувчининг нутқий фаолиятига алоҳида ypғy берилган. Нутқ маданиятининг бошқа фанлар билан билан алоқаси кўрсатилган. Нутқнинг тўғрилиги, аниқлиги, мантиқийлиги, софлиги, бойлиги, жўялилиги, ифодалилиги каби асосий коммуникатив сифатлари батафсил таърифланган, жуда кўплаб фактик мисоллар тахлили асосида тегишли тавсиялар умумлаштирилган. Ўқиитувчининг нутк техникасидаги норасолик оқибатида юзага келадиган нуқсонларга ҳам эътибор қаратилган, уларни бартараф этиш бўйича амалий маслаҳатлар берилган.
-
Aruz va mumtoz poetikaga kirish
D.Yusupova,Sharq mumtoz poetikasining asosini ilmlar uchligi tashkil etadi. Bular: ilmi aruz, ilmi badi’ hamda ilmi qofiyadir. Adabiyotimiz tarixida bu uch ilm birgalikda mumtoz she’ming nafosati va shoirning salohiyatini belgilovchi mezon hisoblangan
-
O'zbekiston tarixi
Q.Usmonov,Mazkur darslik 0 ‘zbekiston Fanlar Akademiyasi tarix instituti qoshidagi „Tarixiy adabiyotlami nashrga tayyorlash va chop etish bo‘yicha Respublika ekspert guruhi“ning xulosasiga binoan nashr etishga tavsiya etilgan.
-
Давлат ва ҳуқуқ асослари
Саидов Акмал,Қўлланмада давлат ва ҳуқуқ ва конституциявий ҳуқуқ асосларининг тушунча ва таърифлари қисқа ва тушунарли шаклда баён этилган. Матннинг асосий қисми фанни ўзлаштиришни анча енгиллаштирадиган ва ҳуқуқий тушунарли эслаб қолишга ёрдам берадиган чизмалар тарзида берилган. Қўлланма "Давулат ва ҳуқу асослари" курси бўйича 120 га савол ва жавоб, текшириш учун тестлар билан якунланади.
-
Гендер тадқиқоти асослари курси хрестоматияси
Абилов Ў.,Ушбу ўқув қўлланмада гендер тадқиқотлари назарияси ва услубиёти бўйича хрестоматия билан таништиришдан иборат.
-
Ўзбекистон географияси
F.Cолиев,Darslik республика олий ўқув юртлари География йўналиши талабаларига мўлжалланган.
-
Analitik kimyo
X.X.Turayev, L.U.Bozorov,Darslikning ikkinchi qismida fizik-kimyoviy analiz usulining turlari: elektrokimyoviy, optik,ajratish va konsentrlash usullarining nazariy asoslari, afzalliklari va tajriba ishlarini bajarish bo'yicha ko'rsatmalar berilgan
-
Genetika
Sobirov.P, Kaxarov.K,Ushbu darslikda genetika fani taraqqiyotining qisqacha tarixi, o‘zgaruvchanlik xiliari va uni o'rganish usullari, irsiyatning sitologik va molekulyar asoslari, biotexnologiya va gen injineriyasi, G.Mendel tomonidan aniqlangan irsiy qononiyatlar, irsiyatning xromosoma nazariyasi va jins genetikasi, shaxsiy taraqqiyotaing genetik asoslari, mutatsion o zgaruvchanlik, populyatsiyalar genetikasi, inbriding, inbred depressiya va geterozis, immunitet va irsiy kasalliklar genetikasi, irsiy mustahkamlikning naslga berilishi, immunogenetika va oqsillar bo‘yicha irsiy polimorfizm, hayvonlar xulq -atvor genetikasi, xususiy genetika -uy hayvonlarining genetikasi, evolyutsion ta’Jimot va genetika kabi muhim masalalar bayon etilgan. Darslik Agrar Universitetlari, qishloq xo'jalik institutlari bakalavrlari, magistrlari va ilmiy izlanuvchilari uchun mo‘Ijallangan.
-
MA’NAVIY TARG‘IBOT TEXNOLOGIYALAR
Hakim Rasulov,Ijtimoiy hayotning virtuallashuvi jarayonida targ'ibotda e'tibor kuchayib bormoqda .
-
Давлат ва ҳуқуқ назарияси
Х.Т.Одилқорийев,Дарслик талабаларга, магистрант, аспирант ва юридик олий илмгоҳлар ўқитувчиларига, мутахассисларга, шунингдек, давлат ва ҳуқуқ масалаларига қизиқувчи барча китобхонларга мўллжалланган .
-
O'zbekistonda millatlararo munosabatlar va tolerantlik
Murtazayeva R.,Darslik "O'zbekiston tarixi" ta'lim mutaxassisligi o'quv rejasida asosiy fan sifatida o'qitilgan."O'zbekistonda millatlararo munosabatlar va tolerantlik" fanining o'quv dasturida belgilangan mavzuvlarning mazmun-mohiyati ochib bergan.Bakalavr bosqichida tarix fanidan olingan bilim bazasiga tayangan holda mavzular shakllangan bo'lib, bag'rikenglik g'oyasining hozirgi zamonda har bir davlatning ichki va tashqi siyosatida muhim o'rin egallashi, O'zbekistonning bu masalada tarixan o'ziga xos xususiyatlarga egaligi, bag'rikenglik-o'zbek xalqi mentaliteti o'zagini tashkil etishi, turli tarixiy davrlarda aholi milliy tarkibi o'zgarishlarining sabab va oqibatlari,o'zbek xalqining deportatsiya qilingan xalqlarga ko'rsatgan g'amxo'rligi hamda bag'rikeng munosabati ochib berilgan. Mustaqil O'zbekistonda millatlararomunosabatlardagi barqarorlikni yanada mustahkamlashga qaratilgan davlat siyosati rasmiy hujjatlar va aniq ma'lumotlar asosida ko'rsatilgan. Darslik nafaqat magistrantlar, balki mavzu mohiyati bilan qiziqqan keng ilmiy jamoatchilik doirasiga ham mo'ljallangan.
-
Siyosiy ong va siyosiy madaniyat.
Hakim Rasulov,Jamiyat siyosiy ong va siyosiy madaniyat shakllanishining eng muhim shartlaridan biri siyosiy plyuralizm hayot tarzimiz va normamizga aylanishi bilan bog'liqdir.Zero, siyosiy ong va madaniyat taraqqiyotining muhim omili bo'lsa, siyosiy plyuralizm jamiyatda oshkoralikni kengaytirishga xizmat qiladi.
-
Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълим стратегияси муаммолари ва таълим мазмунининг янги моделлари, уларни татбиқ этиш йўллари
Р.Сафарова, У.Мусаев, П.Мусаев, Ф.Юсупова, Р.Нуржанова,Республиканинг ижтимоий-сиёсий, иқтисодий-маънавий ҳаётида рўй бераётган ўзгаришлар, фан-техника, технология ютуқлари таълим мазмунида ўз ифодасини топиши лозим. Мазкур китоб педагогика назарияси муаммолари билан шуғулланувчи мутахассислар, кўп сонли тадқиқотчилар, дарслик ва дастур муаллифлари, ўқитувчилар учун хизмат килади.