-
-
-
-
O'ZBEK TILINI O'QITISH METODIKASI (kognitiv-pragmatik yondashuv asosida)
YULDASHEVA DILOROM NIGMATOVNA,Tilshunoslik, -
-
-
Tilshunoslik, -
Tilshunoslik, -
Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
Hozirgi O'zbek tili
R. R. Sayfullaeva, B. Mengliyev, M. Qurbanova, L. Raupova, M. Abuzalova, D.Yoldosheva,Tilshunoslik, -
-
-
Tilshunoslik, -
-
Адабиётшунослик асослари
Бобоев Тўхта,Дарсликда бадиий адабиётнинг умумий қонуниятлари, адабий асар тузилиши ва адабий асар тузилиши ва адабий жараён ҳақида назарий тушунчалар берилган.
-
Adabiyot nazariyasi
Sulton Izzat,Qo`lingizdagi "Adabiyot nazariyasi" darsligi olimning uzoq yillar davomida adabiyotshunos va yozuvchi sifatida olib borgan faoliyatining ma`lum ma`noda ijodiy samarasi, adabiy-nazariy yakunidir. Izzat Sulton ushbu darslikda adabiyotning ijtimoiy vazifalari va o`ziga xosligi, adabiy asar, adabiy turlar va janrlar, she`riy nutq. ijodiy metod va uslub singari nazariy masalalarni bugungi qarashlar asosida tushuntirish va talqin etishga alohida e`tibor bergan.
-
Hozirgi o'zbek tili
Sayfullayeva R.,O'zbek tilshunosligining jahon andozalariga mos yo'nalishi."Hozirgi o'zbek tili" namunaviy o'quv dasyuri asosida yaratilgan. Mulohazalar mualliflar tomonidan mamnuniyat bilan qabul qilinadi.
-
O'ZBEK TILINI O'QITISH METODIKASI (kognitiv-pragmatik yondashuv asosida)
YULDASHEVA DILOROM NIGMATOVNA,Insoniyat tarixida ta‟lim olishga ehtiyoj tug„ilgan kundan boshlab kun tartibiga chiqqan “O„quvchiga nimani o„rgatish zarur?”, “O„quvchini qancha o„qitish kerak?”, “Nima uchun o„qitish shart?”, “Qanday usullar bilan o„qitish lozim?” kabi qadimiy savollar hamisha dolzarb va yechimtalabdir. Bugun ona tili ta‟limi oldida ham shu savollar ko„ndalang turibdi. Sababi, insоn shахsidа ruh, tаfаkkur vа til chаmbаrchаs bоg„liq. O„rta umumta‟lim maktablarida ona tili ta‟limidan ko„zlangan maqsad – jamiyatga ijоdiy vа mustаqil fikrli shахsni tаrbiyalab berish – аmаlgа оshishi uchun quyidagilarni chuqur anglashimiz lozim:
-
Hozirgi o'zbek tili
R.R.Sayfullayeva, B.R.Mengliyev,Darslik 5120100-Filologiya va tillarni o'qitish (O'zbek tili) va 5111200-O'zbek tili va adabiyoti, 5112400-O'zga tilli guruhlarda o'zbek tili bakalavriat yo'nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun tayyorlangan
-
Hozirgi o'zbek tili
Sayfullayeva R.R., Mengliyev B.R., va boshqalar,Darslik o'zbek tilshunosligining jahon andazalariga mos yo'nalishi -substansional tilshunoslik yutuqlariga tayanib, 5120100-Filologiya va tillarni o'qitish o'zbek tili bakalaviriyat yo'nalishi uchun mo'ljallangan.
-
Nutq o'stirish uslubiyati (o;rta guruh bolalarni nutqini o'stirish
Q.Shodiyeva,Ushbu darslik pedagogik yo'nalishdagi kasb-hunar kollejiarining maktabgacha ta ’lim ixtisosligi talabalari uchun mo'ljallangan bo’lib, undan maktabgacha ta ’lim muassasalarining tayyorlov guruhi tarbiyachilari uslubiyotchilar ham foydalanishtari mumkin.
-
Lotin tili va tibbiy terminologiya
Rustamova S.Sh., Saydullayeva M.A., Abdullayeva R.M.,Darslik ilyustratsion holatda yoritilib, talabalarga tibbiy terminlami visual xotiraga ega bo’lishlarida katta ahamiyatga egadir. Mazkur darslikning maqsadi tibbiy terminlami o’qish, anatomik terminlarni taijima qilish va tushunishga tayyorlash bemorga klinik tashxisni to’g’ri va grammatik, orfografik jihatdan retseptni to’g’ri yozishdir. Darslik tibbiyot oliygohlarining 1-bosqich talabalari uchun tibbiy terminologiya fanini o’zlashtirishga tavsiya etiladi.
-
Lotin tili va tibbiy terminologiya
S.Sh.Rustamova, M.A.Saydullayeva, R.Abdullayeva,Tibbiy terminologiya fani darsligi tibbiyot oliygohi talabalari uchun fanning kreditmodul dasturi asosida yaratilgan.
-
Fors tili
Abdusamatov M.,Ushbu «Fors tili» darsligi ilgari ikki marta nashr etilgan (1971,1977- yillar) «Fors tili» darsligining uchinchi nashridir. 0 ‘tgan 35 yil davomida mazkur darslik Respublikamizning barcha fors tili o‘qitiladigan oliy o‘quv yurtlarida, maktab va litseylarda boshqa darslik bo‘lmaganligi tufayli asosiy darslik sifatida foydalanib kelindi. Hozirgi kunda ushbu darslik, birinchidan, noyob kitoblar sirasiga kirib qolgan bo‘lib, undan foydalanish ancha qiyinchiliklar tug‘dirib kelmoqda. Ikkinchidan, darslikka kiritilgan matnlar va mashqlar zamon talabiga javob bermay qoldi. Endilikda yangi pedagogik ta'lim asosida uni qayta ko‘rib chiqib, zamon talabiga javob beradigan darajada o‘zgartirishlar kiritishni zamon taqozo etmoqda.
-
Ўзбек болалар адабиёти
М.Жумабоев,Дарсликда болалар китобхонлиги ва фольклор ҳамда ўзбек болалар адабиётининг шу давргача босиб ўтган тарихий йўли, шунингдек, бир қатор болалар ёзувчиларининг ҳаё ва ижодлари ўз ифодасини топган.
-
Eski o'zbek yozuvi
I.Azimov, M.Tojiboyeva, A.G'oziyev,Darslik talabalarni arab grafikasiga asoslangan eski o'zbek yozuvi va tili bo'yicha bilimlar bilan qurollantiradi.
-
Umumiy tilshunoslik (Amaliy tilshunoslik )
Rasulov Ravshanxo'ja,Darslik tilshunoslarga , respublika oliy o'quv yurtlari o'zbek filologiyasi fakultetlarining bakalavrlariga mo'ljallangan .
-
Ona tili va bolalar adabiyoti
M. Jumaboyev,Majmuada bolalar folklori janrlaridan parchalar, o`zbek bolalar adabiyotining atoqli vakillari hamda jahon bolalar adabiyoti namoyandalarining qisqacha tarjimai hollari, ularning asarlaridan namunalar berilgan.
-
Tilshunoslik asoslari
Yo`ldoshev Ibrohim,"Tilshunoslik asoslari" fanidan yozilgan ushbu o`quv qo`llanmada tilshunoslikning tarixi va nazaruyasiga oid materiallar berilgan. Unda "Tilning paydo bo`lishi", "Til va tafakkur", "Til va jamiyat", "Yozuv va uning paydo bo`lishi" kabi mavzular atroflicha yoritib berilgan. Mazkur o`quv qo`llanmaq oliy o`quv yurtlarining O`zbek tili va adabiyoti va Chet tillar fakulteti talabalari uchun "Tilshunoslik asoslari" kursi dasturi asosida yaratildi.
-
Hozirgi O'zbek tili
R. R. Sayfullaeva, B. Mengliyev, M. Qurbanova, L. Raupova, M. Abuzalova, D.Yoldosheva,Darslik 5120100-Fililogiya va tillarni o'qitish (o'zbek tili) bakalavriat yonalishida tahsil olayotgan talabalari uchun tayorlangan. Filologiya va tillarni o'qitish (o'zbek tili) bakalavriat yo'nalishi uchun mo'ljallangan "Hozirgi o'zbek tili" namunaviy o'quv dasturi asosida yaratilgan.
-
Mutaxassislikka kirish
I.Yuldashev S.Muxamedova, Z.Xolmanova, R.Majidova,“Mutaxassislikka kirish” fanidan yozilgan ushbu darslikda til nazariyasiga oid materiallar berilgan. Unda “Mutaxassislikka kirish” fani, uning mundarijasi, niaqsadi, vazifasi va ahamiyati”, “Tillarning shakllanishi va rivojlanishi", “Til - eng muhim muloqot vositasi”,“Til taraqqiyotining jamiyat taraqqiyoti bilan bog'liqligi”,“Til tizimi va uning taraqqiyot qonuniyatlari”, “Til va tafakkur munosabati”, “Til va madaniyat munosabati”, “Yozuv — kishilik madaniy taraqqiyoti mahsuli sifatida”, “Til — belgilar tizimi”, “Tilshunoslik va uning bolimlari, “Fonetika va fonologiya”, “Tilning lug’at sathi. Leksikologiya va leksikografiya” “Grammatika va uning bo'limlari. Morfologiya va sintaksis”, “Dunyo tillarining genealogiK tasnifi.
-
Nutq madaniyati
S.Mo'minov,Mazkur darslik magistratura mutaxassishklari uchun “Nutq madaniyati” fani bo'yicha Mirzo Ulug'bek nomidagi 0 ‘zbekiston Milliy universiteti tomonidan ishlab chiqilgan o'quv dasturi (2015-yii) asosida yaratildi. Darslikni yaratishda sohaning yetakcbi mutaxassislari Ernst Begmatov, Nizomiddin Mahmudov, Ravshanxo‘ja Rasulov, Ulug'bek Saidov, Yormat Tojiyev, Rahmatilia Qo‘ng'urov, Ergash Qilichev va boshqalaming nutq madaniyatiga doir darslik va qo'ilanmalaridan unumli foydalanildi.
-
Nutq madaniyati va davlat tilida ish yuritish
N.Mahmudov, A.Rafiyev, I.Yo`ldoshev,Nutq madaniyati va davlat tilida ish yuritish darsligi ushbu fanning namunaviy o‘quv dasturi asosida yaratilgan. Unda yozma nutq savodxonligini oshirish, matn yaratish va uni ijodiy o‘zgartira olish yo‘llari, o‘zbek hujjatchiligi tarixi, hujjat turlarini tuzish, zaruriy qismlarni to‘g‘ri qo‘yish, ish yuritish madaniyatiga oid nazariy ma’lumotlar, bu mavzularni mustahkamlashga oid mashq va topshiriqlar berilgan. Darslikdan oliy o‘quv yurtlari talabalari va o‘qituvchilar, ish yuritish xodimlari foydalanishlari mumkin.«
-
Ona tili o'qitish metodikasi
A.G'ulomov, M.Qodirov, M.Ernazarova,Darslikda umumiy o'rta ta'lim maktablarida "ona tili"ni o'qitish sohasida yuz bergan yangiliklar va o'zgarishlar hisobga olingan holda, bu fanni o'qitishning metodik jihatlari bayon qilingan.