-
PSIXODIAGNOSTIKA VA EKSPERIMENTAL PSIXOLOGIYA
Z. NISHANOVA, D.QARSHIEVA, N.ATABAEVA, Z.QURBONOV,Psixologiya, -
-
-
RIVOJLANISH PSIXOLOGIYASL PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA
Z.T.NISHANOVA, N.G.KAMILOVA, D.U.ABDULLAYEVA, M.X.XOLNAZAROVA,Psixologiya, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
PSIXODIAGNOSTIKA VA EKSPERIMENTAL PSIXOLOGIYA
Z. NISHANOVA, D.QARSHIEVA, N.ATABAEVA, Z.QURBONOV,Psixodiagnostika – bu maxsus bilimlar sohasi bo‗lib, individ guruhning psixologik taraqqiyot ko'rsatkichlarini, holat va xususiyatlarini baholash uchun metodikalar majmuini ishlab chiqish bilan bog'liqdir.
-
PSIXOLOGIYА NAZARIYASI VA TARIXI
SH.R.BARATOV, L.Y.OLIMOV, O.R.AVEZOV,Mazkur darslik 5110900-Pedagogika va psixologiya bakalavriat ta'lim yo'nalishining oʻquv rejasidagi «Psixologiya názariyasi va tarixi» nomli fan dasturi asosida yaratilgan boʻlib, mutaxassislikka kirish, psixologiya tarixi, psixologiyaning zamonaviy tadqiqot metodlari, shaxs, faoliyat, motivatsiya, nutq, shaxsning individual-tipologik xususiyatlari, bilish jarayonlari, hissiy-irodaviy sifatlari toʻgʻrisidagi materiallarni oʻzida mujassamlashtirgan.
-
Umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti
Safaev.N.S,Darslik oliy pedagogik o'quv yurtlarining o'qituvchilari,magistrlari,doktorantlari va talabalari uchun mo,ljallangan
-
RIVOJLANISH PSIXOLOGIYASL PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA
Z.T.NISHANOVA, N.G.KAMILOVA, D.U.ABDULLAYEVA, M.X.XOLNAZAROVA,Darslikda rivojlanish va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodlari, bo‘limlari, ta’lim, tarbiya va o‘qituvchi psixologiyasi haqida so‘z yuritiladi. Unda chaqaloqlik davridan qarilik davrigacha shaxsning psixologik rivojlanish xususiyatlari aks ettirilgan
-
Umumiy psixologiya
Ivanov,Dahslik Oliy ta'lim muassalarining o'qituvchi va talabalariga mo'ljallangan.
-
ФАЛСАФАГА КИРИШ
Шермухамедова Нигинахоn,Дарслик “Миллий гоя, маънавият асослари ва хуку к таълими” йуналиши 3-умумкасбий фанлар блоки укув адабиётлари туркумига киради, давлат стандартлари ва намунавий укув дастури мазмунига мос.
-
Глобаллашув ва миллат
А.Қодиров,Китоб олий ўқув юртлари коллеж лицей талабалари ва ўрта мактабларида таълим олаётган юқори синф ўқувчилари ҳамда ушбу мавзуга қизиқувчи кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган
-
ҒАРБ ФАЛСАФАСИ
Д. ПУЛАТОВА, Г. РУЗМАТОВ,Укув кулланма Олий Таълнм Давлат Стандарт асосида фаннинг намунавий укув дастурига мос равишда Фалсафа таълими бакалаврлари учун тайёрланган. Кулланмадан шужиидек, барча таълнм йуналишлари талабалари, магистрант на аспиранглар, фан уцитувчиларк хамда фалсафа тарихини мустакил ургаммокчи булган укувчилар хам фойда ланишлари мум к и н.
-
Илмий тадкикот методологияси
Н.Шермухамедова,Маълумки инсон уз ижодий изланишлари асосида дунёни узгартиради ва узини яратувчи ижодкор кашфиётичи сифатида намоён этади.
-
-
Ilmiy tadqiqot metodologiyasi
N. A. SHERMUXAMEDOVA,Darslik (majmuasi) magistratura mutaxassisligi adabiyotlari turkumiga tdradi hamda davlat ta lim standartlari va namunaviy о ‘quv dasturi mazmuniga mos. Unda fanning ijtimoiy madaniy jarayon sifatida rivojlanishi, ijod, ilmiy tadqiqot va bilish jarayoni uyg'unligi, kashfiyot va ixtirolar, innovatsiya va novatsiyalarning о ‘zaro aloqadorligi, metodologik yondashm>lar hamda olimning ijtimoiy mas'uliyati kabi ilmiy faoliyami tashkil etishning nazariy asoslari yangilangan tafakkur nuqtai nazaridan keng qamrovli yoritib berilgan. Zero, bugungi kunda insonning о ‘zi va dunyoni tushunishida, ilmiy faoliyatdagi ziddiyatlaming yechimini topishda va global muammolami xal qilishda olimning ijtimoiy mas'uliyatini oshirish zarurligining ilmiy tahlili muhim ahamiyat kasb qiladi.
-
Falsafa
E.Y.Yusupov,Mamlakatimiz mustaqillikka erishgach yaratilgan mavjud ehtiyojlar va imkoniyatlar falsafa faniga milliy o'zida aks ettirgan umuminsoniy qadriyat sifatida yondashish, jamiyat tarixida shakllangan muqobil falsafiy ma'lumotlarini bir-biri bilan uzviy bog'langan hodisa sifatida qarashni taqozo etmoqda.
-
Islom tarixi
A.Hasanov, N.Komilov, U.Uvatov,Darslik dinshunoslik yo‘nalishi mavjud bo'lgan o‘quv yurtlari talabalari va o‘qituvchilari uchun mo‘ljallangan.
-
Ijtimoiy ishning etik prinsiplari va qadriyatlari
Latipova N. M., Kayumov Q. N.,Darslik o'qituvchilar, qayta tayyorlash va malaka oshirish dasturlari tinglovchilariga ijtimoiy ish sohasiga ixtisoslashgan talabalar va doktorantlarga, shuningdek, aholini ijtimoiy muhofaza qilish tizimida faoliyat olib borayotgan mutaxassislarga mo‘ljallangan.
-
Gnoseologiya-bilish nazariyasi
Shermuxammedova Niginaxon Arslonovna,Darslik uchinchi blok falsafa mutaxasisliklari o'quv darsliklari turkimiga kiradi va davlat ta'lim standartlariga mos.
-
Borliq va rivojlanish falsafasi
Niginaxon Shermuxamedova,Kitob barcha oliy o'quv yurtlari falsafa fakulteti va bo'limining bakalavr talabalari hamda umuman falsafa muommolari bilan shug'ullanuvchi aspirantlar, tadqiqotchilar , professor o'qituvchilarga mo'ljallangan .
-
Dinshunoslik
A.Mo'minov, H.Yo'ldoshxo'jayev,Mazkur darslik asl manbalar asosida tuzilgan bo'lib, butunlay yangicha uslub va mazmuni bilan ushbu sohada ilgari yozilgan o'quv adabiyotlaridan ajralib turadi.Shunga ko'ra,ushbu darslik asosida nazariy va amaliy mashg'ulotlar o'tishdan avval, tavsiya etilgan manba va adabiyotlar bilan imkon qadar batafsil tanishib chiqish maqsadga muvofiq.
-
Dinshunoslik asoslari
X.Yo'ldoshxo'jayev,Qo‘llanma 0 ‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi va amaldagi qonunlari asosida, diniy siyosatdagi o‘zgarishlar, uning ijtimoiy hayotimizdagi o'rni va ahamiyatini hisobga olgan holda tuzildi.