-
-
-
-
-
Gumanitar, -
-
-
Gumanitar, -
-
-
-
-
-
-
-
-
ЎЗБЕКИСТОННИНГ ЖАНУБИЙ ХУДУДЛАРИДАГИ ЗИЁРАТГОҲЛАР ТАРИХИ ВА УЛАРНИНГ МАҲАЛЛИЙ АҲОЛИ ХАЁТИДА ТУТГАН ЎРНИ
САНОБАР ЖУРАЕВА,Gumanitar, -
-
-
-
ТЕРМИЗ
Хамидулла Кароматов,билан йугрилган. Имом Ат-Термизий, авлиё Хаким ота каби улур зотларнинг улмас рухи, хаётбахш угитлари баркамол авлодларни вояга етказди.
-
Термизийларнинг илмий тафаккури
С.Турсунов, Б.Муртазоев,Қўлингиздаги китобда дунёвий илм тафаккури йўлида ўзининг илмий ва диний дунёқараши билан халқимиз орасида катта ҳурмат қозонган аллома Ҳаким ат-Термизий ҳаёт йўли ҳамда ижодий фаолиятига оид манбалар ёритилган.
-
Ўзбекистонда миллатлараро муносабатлар ва бағрикенглик
Р.Х.Муртазаев,Ўқув қуўлланма ижтимоий-гуманитар фанлар вакиллари, талаба ва мутахассислар, мавзуга қизиқувчи барча китобхонлар доираси учун мўлжалланган.
-
Ўзбек халқ этнографияси
А.Жабборов,Китоб ижтимоий - гуманитар фанларга ихтисослашган олий ўқув юртларининг бакалавриат ва магистратура талабалари ҳамда этнология билан қизиқувчилар учун муҳим манба бўлиб хизмат қилади.
-
Etnopedagogikaning shakllanish va rivojlanish bosqichlari
M.B.Qosimova,Mazkur o'quv qo'llanmada etnopedagogikaning shakllanish bosqichlari,tarixi,maqsadi,o'rganilishi darajasi , ma'rifiy, madaniy va ma'naviy vazifalari , jamiyat taraqqiyotidagi o'rni atroflicha o'rganilganligi , ma'naviy barkamol shaxsni tarbiyalashda komil insonning o'rni, inson va jamiyat rivojini belgilashda etnopedagogikaning ma'rifiy-madaniy g'oyalari haqidagi fikrlar bayon etilgan.
-
ИМОМ АБУ ИСО АТ-ТЕРМИЗИЙ ВА ТЕРМИЗИЙ АЛЛОМАЛАР
Турсунов, Сайпулла,Ушбу монография юртимизнинг асл фарзавди, етук олим, мухаддис, маънавий мадаииятимизнинг улуг намояндаси, хадис илми юксалишига муносиб хисса куш- ган, таникли хадисшунос олим Имом Исо Термизий ва Термизий алломаларнинг хаёти, ижоди ва дунёвий-ирфоний фаолиятига багишланади
-
Baqtriya-Toxariston buyuk ipak yo'lida
E.Qobulov,Ушбу асар Хоразмда утган халқларнинг, кадимги яхудийлар, насронийлар, мажусийлар ва мусулмонларнинг урф-одатлари, анъаналари, байрамлари, кадриятлари, динлари, пайгамбарлари, мукаддас китоблари хакидаги барча маьлумотларни узида туплаган-комус хисобланади
-
Тарихий тадқиқотларнинг методологияси ва замонавий усуллари
Шадманова С., Юлдашев М.,Дарсликда гендер ва менталитет тарихи ҳамда визуал тадқиқотлар каби тарихий тадқиқотлар йўналишларининг ўзига хос жиҳатлари, усуллари ва манбалари ҳақидаги материаллар ўз аксини топган.
-
Ўзбек миллий мафкурасининг тараққиёт босқичлари.
Х.Худойбердиев,Монографияда мафкура тушунчасининг мазмун-моҳияти, ўзбек миллий мафкурасининг илдизлари, ўзбек миллий мафкурасининг халқ, миллат тараққиётидаги кўринишлари, хусусан, инсониятнинг илк диний-мафкуралар зардуштийлик, тангричилик, буддавийлик, иудавийлик, насронийлик, ислом диний мафкураларининг юртимиз ҳудудида тарқалиши, амал қилиши, буюк мутаффакирларимиз томонидан илгари сурилган адолатли жамият, фозил одамлар, инсонпарлик ҳақидаги миллий ғоялари, Амир Темур ва Темурийлар даври мафкураси, ўзбек маърифатпарварлари мафкураси жадидчилар мафкураси,истиқлол даври-миллий мафкураси ва миллий ғояси каби масалалар таҳлил қилинган
-
Ҳизбут-таҳрир фитнасидан огоҳлантириш
У.Алимов,Эътиборингизга ҳавола қилаётган ушбу китобда адашган тоифалардан бири-Ҳизбут-таҳрир ва унинг хато тушунчалари тўғрисида сўз юритилади.
-
СУРХОН ВОҲАСИДАГИ ИЖТИМОИЙ-ИҚТИСОДИЙ ВА МАДАНИЙ ЖАРАЁНЛАР
ОЙБЕК ИСАЕВ,Ушбу монография Сурхон вохаси тарихи буйича тадкикот иши олиб бораётган магистрлар, докторантлар шу билан бирга тарих таълими йуналишида тах;сил олаётган талабалар хамда кенг китобхонлар оммасига мулжалланган.
-
Geosiyosat va xalqaro munosabatlar tarixi
X.S.Jumaniyozov,Monografiyadan tarix fakulteti talabalari , shuningdek, ushbu soha bilan qiziquchilar foydalanishi mumkin .
-
Банк ҳуқуқи
А.Зуляров,Қўлланмадан олий ўқув юртлари коллеж талабалари молия ва банк тизими ходимлари фойдаланишлари мумкин .
-
Бухоро хонлиги очерклари
Н.А.Маев,Ушбу илмий тўплам тажрибаси тарихчи олимлар, ўқувчи талабалар, қолаверса, юртимиз табиати ва ўлка тарихи билан қизиқувчи кенг китобхонлар оммасига мўллжалланган.
-
O'zbekistonning eng yangi tarixi
Xoliqova R. E.,Ushbu «O‘zbekistonning eng yangi tarixi» fanidan tayyorlangan o‘quv qo‘llanmada mustaqillikka erishish arafasida O‘zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy va iqtisodiy jarayonlar, mustaqil O‘zbekiston Respublikasining tashkil topishi, o‘ziga xos istiqlol va taraqqiyot yo‘lini tanlashi, huquqiy demokratik davlat va fuqarolik jamiyati asoslarining barpo etilishi, O‘zbekistonda bozor munosabatlarining rivojlanishi, iqtisodiy islohotlar, ma’naviy va madaniy taraqqiyot, O‘zbekiston va jahon hamjamiyati, yangilanayotgan O‘zbekiston: Milliy tiklanishdan – milliy yuksalish sari kabi masalalarning ilmiy va amaliy ahamiyati ochib berilgan.
-
Мустақил Ўзбекистон тарихи
Сабиров А.,Китоб илмий тадқиқотчилар ва кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.
-
ЎЗБЕКИСТОННИНГ ЖАНУБИЙ ХУДУДЛАРИДАГИ ЗИЁРАТГОҲЛАР ТАРИХИ ВА УЛАРНИНГ МАҲАЛЛИЙ АҲОЛИ ХАЁТИДА ТУТГАН ЎРНИ
САНОБАР ЖУРАЕВА,Ушбу монографияда Кашкадарё на Сурхондарё вохаларидан етишиб чиккан алломалар шахсияти, уларнинг ислом фани ва маданият ривожига кушган хиссалари, олимлар ижодининг маънавий-тарбияний ахамияги, улар яшаган манзилларнинг зиёратгох на мукаддас кадамжо объектларига айланиши масаласи тадкик этилган.
-
O'zbekistonning eng yangi tarixi
Murtazayeva R. H., Ermetov A. A., Odilov A. A.,Mazkur o‘quv adabiyoti O‘zbekistonning mustaqillik davrida sodir bo‘lgan ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va maʼnaviy-maʼrifiy jarayonlar hamda o‘zgarishlarni, ushbu davrda ro‘y bergan tarixiy voqeliklarni bevosita qamrab olgan. Ushbu darslik respublikada yuqorida nomi qayd etilgan fan bo‘yicha ilk bora tayyorlanib o‘quvchi eʼtiboriga havola qilinmoqda. Unda fan yuzasidan amalga oshirilgan innovatsiyalar, ilmiy tadqiqot xulosalari bevosita o‘rin olgan.
-
Buxoro tarixi
To'rayev H.,Buxoro O‘zbekistonnig qadimiy madaniy maskanlaridan biri. Uning tarixi, madaniyati O‘zbekistonda yashovchi barcha xalqlar o‘tmishining bir bo‘lagi hisoblanadi. Alohida olingan bir qadimiy hudud o‘tmishini O‘zbekiston tarixi doirasida maxsus o‘rganish O‘zbekiston mustaqillikka erishgandan keyin boshlandi.
-
Qadimgi dunyo tarixi
Rajabov R.,Mustaqillikka erishganimizdan so`ng ta`lim tizimini tubdan isloh qilishi tarix fanini o`qitishni yuqori sifat darajasiga ko`tarish vazifasini qo`ydi. O`quv qo`llanmada Qadimgi dunyo tarixini eramizdan avvalgi IVming yillikdan eramizning V asrigacha bo`lgan davri yoritiladi.