-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
УЗБЕКИСТОНДА СОВЕТ ҲОКИМИЯТИНИНГ ДИНИЙ СИЁСАТИ: УЙДИРМА ВА ТАРИХ ҲАҚИҚАТЛАРИ
АХ, МАДЖОН САЛМОНОВ,Gumanitar, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Болалар нутқини ривожлантириш назаряси ва методикаси
Қодирова Ф.Р,Болалар нутқини ривожлантириш назаряси ва методикаси олий ва ўрта маҳсус таълим муассасалари учун мўлжалланган.
-
Bolalarni nutqini o'stirish
Babayeva.D,Qo'llanmada maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini o'stirishning, shakllari, vositalari va metodlari yoritilgan
-
Nutq o'stirish nazariyasi va metodikasi
D R Babayeva,Qo‘llanmada maktabgacha katta yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning yo‘nalishlari, shakllari, vositalari va metodlari yoritilgan.
-
NUTQ O'STIRISH NAZARIYASI VA METODIKASI
BABAYEVA D.R.,Har bir mamlakatning taraqqiyoti, istiqboli, farovonligi, ma'naviy yuksalishi, jahonning eng rivojlangan davlatlar qatoridan o'rin oli-shi bilimli, yuqori intellektual salohiyatli, qalbiga va ongiga ezgu fazilatlarni mujassamlagan yoshlarga bog'liq hisoblanib, har jihatdan yetuk va barkamol, Vatan taqdiri uchun sidqi dildan xizmat qiladigan, fidoyi, iymonli avlodni voyaga yetkazish, o'qitishni sifatli va maz-mun jihatdan yuqori pog'onalarga olib chiqish avvalo o'qituvchi va tarbiyachi murabbiylar zimmasiga sharafli va ayni paytda mas'uliyatli vazifani yuklaydi. O'zbekiston Respublikasi huquqiy demokratik jamiyat qurish yo'lidan borar ekan, o'z fuqarolarining, ayniqsa, yangi jamiyat barpo etishga bel bog'lagan, o'sib kelayotgan yosh avlodning barkamol bo'lib voyaga yetishiga alohida e'tibor qaratmoqda. Barkamol shaxs tarbiyasini tashkil etish barcha davrlarda ham ij-timoiy jamiyatning muhim talabi va asosiy maqsadi boʻlib kelgan. Tabiiyki hozirgi ta'lim islohotlari sharoitida ham barkamol avlod tarbiyasi haqida gapirar ekanlar: «Vatanimizning kelajagi, xal-qimizning ertangi kuni, mamlakatimizning jahon hamjamiyatidagi obro'-e'tibori avvlambor farzandlarimizning unib, o'sib, ulg'ayib, qanday inson bo'lib hayotga kirib borishga bog'liqdir.» deb alo-hida ta'kidlaganlar.
-
Adabiyot o'qitish metodikasi.
Qunduzxon Husanboyeva, Roza Niyozmetova,Mazkur "Adabiyot o'qitish metodikasi" darsligi amaldagi o'quv rejasi asosidagi o'quv dasturiga tayanibyaratilgan. Unda adabiyot o'qitishning eng dolzarb masalalari bugungi кип talablari nuqtai nazaridan yoritib berilgan. Darslik pedagogik yo'nalishdagi oliy o'quv yurtlari o'zbek tili va adabiyoti fakultetlari talabalariga mo'ljallangan.
-
Adabiyotshunoslik nazariyasi (Filologik ta'lim )
Hotam O'rinov,Respublika universitetlarining filologiya fakultetlarida ''Adabiyotshunoslik nazariyasi '' fani bakalavriyatning birinchi kursda o'rganiladi.
-
Umumiy tilshunoslik
Abduraim Turobov,Mazkur o'quv qo'llanmada jahon tilshunoslgi tarixining bosib o'tgan taraqqiyot bosqichlari
-
Сурхоннинг сунъий денгизи
С.Н.Турсунов,Рисола воға тарихини билишга қизиқувчилар ва сув хўжалиги ходимлари, шунингдек, мироблар учун зарур манба бўлиб хизмат бўлиб хизмат қилади
-
ADABIYOTSHUNOSLIKKA KIRISH
Boboev T,Adabiyotshunoslikka kirish" kursining maqsad va vazifalari. "Adabiyotshunoslikka kirish" kursining tarkiblanishi, bo`limlari haqida.
-
Бойсун олимлари
Қ.Рашидов,Китоб щыувчи ёшлар, талабалар ҳамда кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган
-
УЗБЕКИСТОНДА СОВЕТ ҲОКИМИЯТИНИНГ ДИНИЙ СИЁСАТИ: УЙДИРМА ВА ТАРИХ ҲАҚИҚАТЛАРИ
АХ, МАДЖОН САЛМОНОВ,Мазкур монографияда Узбекистонда совет хокимиятининг диний сиёсати ёритилган. Муаллиф архив хужжатлари ва бошка ман- балар тахлили асосида 1917-1960 йилларда совет хокимияти томо- нидан Узбекистонда юритилган диний сиёсатни илмий жихатдан асослаб берган.
-
Ўзбек адабиётида бадиийлик
Уммат Тўйчиев,Ушбу «Ўзбек адабиётида бадиийлик мезонлари ва уларнинг маромлари номли кўлланмани ёзишни менга топширгани ва бу тайёр бўлгач, ўқиб чиқиб, тузилиши ва ундаги асосий концепция билан танишгач, уни маъқуллаганлиги учун академик Иззат Султон га миннатдорчилик билдираман. У хасталиги туфайли, Лазиз Қаюмовга қўнгироқ қилиб, уни бу китобга муҳаррирлик қилишга кўндирди.
-
Миллат ва саломатлик раҳнамоси
Ж.Мадиев,Ҳукмингизга ҳавола этилаётган ушбу рисола буюк Амир Темур бобомизга бағишланган
-
Қахрамон Кенжаевич Ражабов
^ахрамон Кенжаевич Ражабов,К.К. Ражабов Мустакил Давлатлар Хамдустлигига кирувчи Россия Федерацияси, Туркманистон, Киргизистон, Қозоғистон, Тожикистон республикаларида утказилган халкаро анжуманларда, Вена (Австрия), Бордо (Франция), Истанбул, Анкара, Измир (Гуркия) каби турли шахарларда ташкил этилган илмий конференцияларда маърузалар килган.
-
Шеробод тарихидан лавҳалар
С.Турсунов,Ушбу китобда Шеробод заминида кечган тарихий, сиёсий,ижтимоий-иқтисодий ва маданий воқеа-ҳодисалардан лавҳалар акс этган.
-
Tilshunoslik asoslari
Yo`ldoshev Ibrohim,"Tilshunoslik asoslari" fanidan yozilgan ushbu o`quv qo`llanmada tilshunoslikning tarixi va nazaruyasiga oid materiallar berilgan. Unda "Tilning paydo bo`lishi", "Til va tafakkur", "Til va jamiyat", "Yozuv va uning paydo bo`lishi" kabi mavzular atroflicha yoritib berilgan. Mazkur o`quv qo`llanmaq oliy o`quv yurtlarining O`zbek tili va adabiyoti va Chet tillar fakulteti talabalari uchun "Tilshunoslik asoslari" kursi dasturi asosida yaratildi.
-
КОГНИТИВ ТИЛШУНОСЛИК
Шахриёр Сафаров,Ушбу рисолада изчил тараққиётдаги замонавий илмий-тадкикот парадигмаси лисоний фаолиятнинг когнитив таҳлилига оид масалалар ёритилган. Когнитив тилшунослик янгидан шакл топаётган соха, шу сабабли асосий эътибор ушбу йўналишнинг мақсади,
-
Умумий тилшунослик
Расулов Равшанхўжа,Кўлланмада умумий тилшунослик фани, жахон тил- шунослиги тарихининг асосий боскичлари, етакчи йуна- лишлари, мактаблари, таълимотлари ва тилшунос алло- малар хакда маълумот берилади
-
Adabiyot o'qitish metodikasi.
Qunduzxon Husanboyeva, Roza Niyozmetova,Mazkur "Adabiyot o'qitish metodikasi" darsligi amaldagi o'quv rejasi asosidagi o'quv dasturiga tayanibyaratilgan. Unda adabiyot o'qitishning eng dolzarb masalalari bugungi кип talablari nuqtai nazaridan yoritib berilgan. Darslik pedagogik yo'nalishdagi oliy o'quv yurtlari o'zbek tili va adabiyoti fakultetlari talabalariga mo'ljallangan.