-
Ona tili o'qitish metodikasi
Karima Qosimova, Safo Matchanov, Xolida G'ulomova , Sharofat Yo'ldosheva, Sharofjon Sariyev,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
O'ZBEK TILINI O'QITISH METODIKASI (kognitiv-pragmatik yondashuv asosida)
YULDASHEVA DILOROM NIGMATOVNA,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
Tilshunoslik, -
-
Tilshunoslik, -
Tilshunoslik,
-
Ona tili o'qitish metodikasi
Karima Qosimova, Safo Matchanov, Xolida G'ulomova , Sharofat Yo'ldosheva, Sharofjon Sariyev,Mazkur darslikda boshlang'ich sinf ona tili o'qitish metodikasi kursining maqsad va vazifalari bo'limalari savod o'rgatish mrtodikasi sinfda va sinifdan tashqari o'qitish metodikasi.
-
ЎЗБЕК БОЛАЛАР АДАБИЁТИ
МАМАСОЛИ ЖУМАБОЕВ,Президентимиз Ислом Каримов мустакилликка эришибмизки, бизнинг эзгу ниятимиз — келажаги буюк ва эркин жамият куриш. Бизнинг тарак,к,иёт стратегиямиз соглом авлод тарбиясига таянади ва уни ривожлантиришга каратилган, —: деган гапни куп таъкидлайди.
-
O'zbek adabiyoti tarixi 1-qism
Darslikda ilk bor Qul Ubaydiy, Amiriy,So'fi Olloyor kabi allomalar ijodiga bag'ishlangan boblar kiritilgan
-
Bolalar adabiyoti
Hamidova M.O.,Mamlakatimiz ta`lim tizimida o'tkazilayotgan islohotlar Oliy ta'limning o'z oldiga qo'ygan vazifalaridan biri –mutaxassisni o'z-o'zini rivojlantirishga, mustaqil bilim olish salohiyatini takomilashtirishga, innovatsion faoliyatdan keng qamrovda foydalanishga tayyorlashni taqozo etadi.
-
O'zbek adabiyoti tarixi
Orzibekov R.,Muallif mazkur qo'llanmada o'zbek filologiyasi fakulteti bakalavriat talabalari uchun tuzilgan yangi dastur asosida XVII—XIXI yarmi asrlar o'zbek adabiyoti tarixini to'liq emas, balki XVII—XVIII asrlar tarixi qismini yoritishni ko'zda tutadi.
-
Адабиётшунослик асослари
Бобоев Тўхта,Дарсликда бадиий адабиётнинг умумий қонуниятлари, адабий асар тузилиши ва адабий асар тузилиши ва адабий жараён ҳақида назарий тушунчалар берилган.
-
Adabiyot nazariyasi
Sulton Izzat,Qo`lingizdagi "Adabiyot nazariyasi" darsligi olimning uzoq yillar davomida adabiyotshunos va yozuvchi sifatida olib borgan faoliyatining ma`lum ma`noda ijodiy samarasi, adabiy-nazariy yakunidir. Izzat Sulton ushbu darslikda adabiyotning ijtimoiy vazifalari va o`ziga xosligi, adabiy asar, adabiy turlar va janrlar, she`riy nutq. ijodiy metod va uslub singari nazariy masalalarni bugungi qarashlar asosida tushuntirish va talqin etishga alohida e`tibor bergan.
-
Ҳозирги ўзбек адабий тили
Жамолхонов Ҳ. А.,Қўлланмада олий ўқув юртларига кирувчилар мактаб ва касб-ҳунар коллежлари ўқувчилари олий юртлари талабалари шунингдек барча ўзбек тили билан қизиқувчилар фойдаланиши мумкин
-
Hozirgi o'zbek tili
Sayfullayeva R.,O'zbek tilshunosligining jahon andozalariga mos yo'nalishi."Hozirgi o'zbek tili" namunaviy o'quv dasyuri asosida yaratilgan. Mulohazalar mualliflar tomonidan mamnuniyat bilan qabul qilinadi.
-
Eski o'zbek yozuvi va yozuvi praktikumi
S.Ashirboyev I.Azimov M.Rahmatov A.G'oziyev,Ushbu kitob arab yozuvi asosidagi eski o'zbek yozuvining grafik, fonetik, grammatik xususiyatlari bilan tanishtiradi va eski o'zbek yozuvi yodgorliklari matnlarining o'qilishi, o'ziga xos tomonlarini yoritib beradi, matn tahlilini, izohli o'qilishini amalga oshiradi, ayni zamonda o'zbek tili tarixi fanining boshlovchi kursi vazifasini ham bajaradi.
-
O'ZBEK TILINI O'QITISH METODIKASI (kognitiv-pragmatik yondashuv asosida)
YULDASHEVA DILOROM NIGMATOVNA,Insoniyat tarixida ta‟lim olishga ehtiyoj tug„ilgan kundan boshlab kun tartibiga chiqqan “O„quvchiga nimani o„rgatish zarur?”, “O„quvchini qancha o„qitish kerak?”, “Nima uchun o„qitish shart?”, “Qanday usullar bilan o„qitish lozim?” kabi qadimiy savollar hamisha dolzarb va yechimtalabdir. Bugun ona tili ta‟limi oldida ham shu savollar ko„ndalang turibdi. Sababi, insоn shахsidа ruh, tаfаkkur vа til chаmbаrchаs bоg„liq. O„rta umumta‟lim maktablarida ona tili ta‟limidan ko„zlangan maqsad – jamiyatga ijоdiy vа mustаqil fikrli shахsni tаrbiyalab berish – аmаlgа оshishi uchun quyidagilarni chuqur anglashimiz lozim:
-
ЎЗБЕК АДИБЛАРИ
Собир МИРВАЛИЕВ Рихсия ШОКИРОВА,Қўлингиздаги мазкур китоб бешинчи марта қайта нашр қилинмоқда. Утмиш ва замонавий адибларимиз ҳақидаги ушбу асар аввалгиларидан бирмунча фарқ қилади.
-
Hozirgi o'zbek tili
R.R.Sayfullayeva, B.R.Mengliyev,Darslik 5120100-Filologiya va tillarni o'qitish (O'zbek tili) va 5111200-O'zbek tili va adabiyoti, 5112400-O'zga tilli guruhlarda o'zbek tili bakalavriat yo'nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun tayyorlangan
-
Hozirgi o'zbek tili
Sayfullayeva R.R., Mengliyev B.R., va boshqalar,Darslik o'zbek tilshunosligining jahon andazalariga mos yo'nalishi -substansional tilshunoslik yutuqlariga tayanib, 5120100-Filologiya va tillarni o'qitish o'zbek tili bakalaviriyat yo'nalishi uchun mo'ljallangan.
-
Ko'zgu diktantlar to'plami
M.A.Ergasheva,To'plamdagi materiallar boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun mo'ljallangan
-
Nutq o'stirish uslubiyati (o;rta guruh bolalarni nutqini o'stirish
Q.Shodiyeva,Ushbu darslik pedagogik yo'nalishdagi kasb-hunar kollejiarining maktabgacha ta ’lim ixtisosligi talabalari uchun mo'ljallangan bo’lib, undan maktabgacha ta ’lim muassasalarining tayyorlov guruhi tarbiyachilari uslubiyotchilar ham foydalanishtari mumkin.
-
Adabiyotshunoslik.
M.Hakimova,Ushbu o'quv qo'llanma Oliy ta'lim muassasalarining bakalavriyat bosqichi "Maktabgacha va boshlang'ich ta'limda xorijiy til(ingliz tili )" yo'nalishi talabalri uchun mo'ljallangan bo'lib,unda Adabiyotshunoslik fanidan ma'ruza mashg'ulotlariga oid mavzular o'rin olgan.SHuningdek, qo'llanmadan tadqiqotchilar, akademik litsey va o'rta maxsus, kasb hunar o'quv yurti o'qituvchilari qo'shimcha adabiyot sifatida foydalanishlari mumkin.
-
Lotin tili va tibbiy terminologiya
Rustamova S.Sh., Saydullayeva M.A., Abdullayeva R.M.,Darslik ilyustratsion holatda yoritilib, talabalarga tibbiy terminlami visual xotiraga ega bo’lishlarida katta ahamiyatga egadir. Mazkur darslikning maqsadi tibbiy terminlami o’qish, anatomik terminlarni taijima qilish va tushunishga tayyorlash bemorga klinik tashxisni to’g’ri va grammatik, orfografik jihatdan retseptni to’g’ri yozishdir. Darslik tibbiyot oliygohlarining 1-bosqich talabalari uchun tibbiy terminologiya fanini o’zlashtirishga tavsiya etiladi.
-
Lotin tili va tibbiy terminologiya
S.Sh.Rustamova, M.A.Saydullayeva, R.Abdullayeva,Tibbiy terminologiya fani darsligi tibbiyot oliygohi talabalari uchun fanning kreditmodul dasturi asosida yaratilgan.
-
Fors tili
Abdusamatov M.,Ushbu «Fors tili» darsligi ilgari ikki marta nashr etilgan (1971,1977- yillar) «Fors tili» darsligining uchinchi nashridir. 0 ‘tgan 35 yil davomida mazkur darslik Respublikamizning barcha fors tili o‘qitiladigan oliy o‘quv yurtlarida, maktab va litseylarda boshqa darslik bo‘lmaganligi tufayli asosiy darslik sifatida foydalanib kelindi. Hozirgi kunda ushbu darslik, birinchidan, noyob kitoblar sirasiga kirib qolgan bo‘lib, undan foydalanish ancha qiyinchiliklar tug‘dirib kelmoqda. Ikkinchidan, darslikka kiritilgan matnlar va mashqlar zamon talabiga javob bermay qoldi. Endilikda yangi pedagogik ta'lim asosida uni qayta ko‘rib chiqib, zamon talabiga javob beradigan darajada o‘zgartirishlar kiritishni zamon taqozo etmoqda.