-
-
-
Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
HUSNIXAT VA UNI O'QITISH METODIKASI
X.G'ulomova, Sh. Yo'ldosheva, G. Mamatova, H. Boqiyeva, N. Sobirova,Tilshunoslik, -
Husnixat va uni o'qitish metodikasi
X.G'ulomov, Sh.Yo'ldosheva, G.Mamatova, H.Boqiyeva, A.Sobirova,Tilshunoslik, -
-
-
-
Tilshunoslik, -
-
XX Аср ўзбек шеърияти антологияси
Абдулла ОРИПОВ,ХХ аср ўзбек шеърияти истеъдодларга бой ва ранг-барангдир. Бу давр назмида ҳар бир шоирнинг ўзига хос бадиий-эстетик оламини кўрсатадиган асарлар оз эмас. Уларни одам қўмсайди. Гоҳида такрор ва такрор мутолаа қилгиси келади. «ХХ аср ўзбек шеърияти антологияси»ни тузувчилар уни тайёрлашда ўқувчи руҳиятидаги ана шу маънавий эҳтиёжни эътиборга олишга ҳаракат қилдилар.
-
O`zbek tili
Otamirzayeva S.,O`quv qo`llanmada quyidagi: Unlilar; O`zbek adabiy tilining unli fonemalari tasnifi, tavsifi, talaffuzi va imlosi; Qator kelgan unlilar imlosi; Undoshlar; O`zbek adabiy tilining ayrim orfoepik me`yorlari; Urg`u; Intonatsiya; Nutqning fonetik bo`linishi; Bo`g`in; Orfografiya va uning asosiy tamoyillari; Mustaqil o`qish uchun matnlar; "O`zbek xalq maqollari"; Davlat tili, yangi o`zbek lotin alifbosi va imlosiga doir hukumat hujjatlari kabi mavzular berilgan.
-
Умумий ўрта таълимнинг давлат таълим стандарти ва ўқув дастури
Аҳлиддинов Р.,Давлат таълим стандарти таълим мазмуни, шакллари, воситалари, усулларини, унинг сифатини баҳолаш тартибини белгилаб, Давлат таълим стандарти ўз моҳиятига кўра ўқув дастурлари, дарсликлар, қўлланмалар, низомлар ва бошқа меъёрий ҳужжатларни яратиш учун асос бўлиб хизмат қилади.
-
Нутқ ўстириш методикаси
Бабаева Доно,Мазкур ўқув қўлланма педагогика олий ўқув юртларининг магистрантларига, талабаларига ва академик лицей, касб-хупар коллежлари ўқувчиларига, макгабгача ёшдаги болалар муассасаларининг услубчилари ва тарбиячиларига бағишланган.
-
-
O'zbek terminologiyasi
O.X. Kadirova, Z.Z. Kadirova,Qo'llanmada asosiy e'tibor o'zbek terminologiyasini davrlashtirish masalasiga qaratilgan bo'lib, har bir davrda qo'llanilgan terminlar tahliliga oid ma'lumotlarni beruvchi mavzular jamlangan.
-
Ҳозирги ўзбек адабий тили
Жамолхонов Ҳ. А.,Қўлланмада олий ўқув юртларига кирувчилар мактаб ва касб-ҳунар коллежлари ўқувчилари олий юртлари талабалари шунингдек барча ўзбек тили билан қизиқувчилар фойдаланиши мумкин
-
Eski o'zbek yozuvi va yozuvi praktikumi
S.Ashirboyev I.Azimov M.Rahmatov A.G'oziyev,Ushbu kitob arab yozuvi asosidagi eski o'zbek yozuvining grafik, fonetik, grammatik xususiyatlari bilan tanishtiradi va eski o'zbek yozuvi yodgorliklari matnlarining o'qilishi, o'ziga xos tomonlarini yoritib beradi, matn tahlilini, izohli o'qilishini amalga oshiradi, ayni zamonda o'zbek tili tarixi fanining boshlovchi kursi vazifasini ham bajaradi.
-
АРАБ ТИЛИ ДАРСЛАРИ
М. Ҳасанов М. Абзалова,Мазкур ўкув қўлланмаси хорижий шарк тилларини ўқитадиган академик лицей ва ўрта махсус мактаблар, олий ўқув юртларининг ўзбек тили ва адабиёти ҳамда тарих ихтисослиги бўйича таҳсил олаётган талабалар ва шунингдек, араб тилини мустакил ўрганувчилар учун мўлжалланган.
-
O'zbek tilidan universal qo'llanma
B.Mengliyev , O'Xolyorov,Dars jamlanmasini tuzishda o'rta maktab, akademik litsey, oliy ta’lim va mustaqil shug'ullanuvchi uchun o'zbek tili bo'yicha yaratilgan turli darslik va manbaga tayanildi. Shunihg uchun qo'llanmani tuzuvchilaro'zlarini muallif emaz, balki musannif sifatida e’tirof etishadi.
-
O'zbek tilidan universal qo'llanma
B.Mengliyev , O'Xolyorov,Dars jamlanmasini tuzishda o'rta maktab, akademik litsey, oliy ta’lim va mustaqil shug'ullanuvchi uchun o'zbek tili bo'yicha yaratilgan turli darslik va manbaga tayanildi. Shunihg uchun qo'llanmani tuzuvchilaro'zlarini muallif emaz, balki musannif sifatida e’tirof etishadi.
-
Hozirgi adabiy jarayon
М.Сафарниёзова,Мазкур ўқув қўлланма Ўзбек тили ва адабиёти факультетлари бакалавриат босқичида таълим олаётган талабалар учун мўлжалланган. қўлланманинг «Ҳозирги ўзбек шеъриятинияг етакчи тамойиллари», «Ҳозирги ўзбек достонларининг бадиий хусусиятлари», «Драматургия тараққиётининг янги босқичи», «Танқид ва публицистика» қисмларини педагогика фанлари доктори М.Мирқосимова; ўзбек насрининг тараққиёт хусусиятлари ёритилган қисмларни филология фанлари номзоди М.Рустамова ёзган.
-
Jahon adabiyoti
Hamdamov U., Qosimov A.,Jahon adabiyoti fani talabalarga dunyo adabiyotining umumiy manzarasi, davrlari, yonalishlari, jahon adabiyotshunosligining asosiy mazmun-mohiyatidan saboq beradi.
-
HUSNIXAT VA UNI O'QITISH METODIKASI
X.G'ulomova, Sh. Yo'ldosheva, G. Mamatova, H. Boqiyeva, N. Sobirova,Husnixatga o'rgatishning ahamiyati va vazifasi; husnixat tarixi, husnixatga o'rgatishning shartlari, metodlari va tamoyillari; boshlang'ich sinflarda husnixat darslarida ko'rgazmalilik va didaktik o'yinlar, boshlang'ich sinflarda husnixat darslari, grafik xatolar ustida ishlash, talabalarning chiroyli yozuv malakalarini rivojlantirish ko'zda tutiladi.
-
Husnixat va uni o'qitish metodikasi
X.G'ulomov, Sh.Yo'ldosheva, G.Mamatova, H.Boqiyeva, A.Sobirova,Boshlang'ich ta'lim metodikasi fakulteti talabalari uchun o'quv qo'llanma
-
Ona tili o'qitish metodikasi
Shabbazova Dilfuza Ruzikulovna,Mazkur qo'llanmada boshlang'ich sinf ona tili o'qitish metodikasi kurslarining maqsad va vazifalari , bo'linmalari : savod o'gatish metodikasi , sinfda va sinfdan tashqari o'qish metodikasi , fonetika , grafika , grammatika , so'z yasalishi , imlo o'qitish metodikasi va o'quvchilarning bog'lanishli nutqini o'stirish metodikasi ta'lim oldiga qo'yilgan zamonaviy talablar asosida bayon qilingan .
-
NUTQ O'STIRISH NAZARIYASI VA METODIKASI
BABAYEVA D.R.,Har bir mamlakatning taraqqiyoti, istiqboli, farovonligi, ma'naviy yuksalishi, jahonning eng rivojlangan davlatlar qatoridan o'rin oli-shi bilimli, yuqori intellektual salohiyatli, qalbiga va ongiga ezgu fazilatlarni mujassamlagan yoshlarga bog'liq hisoblanib, har jihatdan yetuk va barkamol, Vatan taqdiri uchun sidqi dildan xizmat qiladigan, fidoyi, iymonli avlodni voyaga yetkazish, o'qitishni sifatli va maz-mun jihatdan yuqori pog'onalarga olib chiqish avvalo o'qituvchi va tarbiyachi murabbiylar zimmasiga sharafli va ayni paytda mas'uliyatli vazifani yuklaydi. O'zbekiston Respublikasi huquqiy demokratik jamiyat qurish yo'lidan borar ekan, o'z fuqarolarining, ayniqsa, yangi jamiyat barpo etishga bel bog'lagan, o'sib kelayotgan yosh avlodning barkamol bo'lib voyaga yetishiga alohida e'tibor qaratmoqda. Barkamol shaxs tarbiyasini tashkil etish barcha davrlarda ham ij-timoiy jamiyatning muhim talabi va asosiy maqsadi boʻlib kelgan. Tabiiyki hozirgi ta'lim islohotlari sharoitida ham barkamol avlod tarbiyasi haqida gapirar ekanlar: «Vatanimizning kelajagi, xal-qimizning ertangi kuni, mamlakatimizning jahon hamjamiyatidagi obro'-e'tibori avvlambor farzandlarimizning unib, o'sib, ulg'ayib, qanday inson bo'lib hayotga kirib borishga bog'liqdir.» deb alo-hida ta'kidlaganlar.
-
Nutq madaniyati
Jo'rayev T.T Halimov S.G',Ushbu qo’llanmada nutq madaniyati tushunchasi, tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida ushbu fanni o’rganish zarurati va vazifalari, tibbiyot xodimi nutqi oldiga qo’yiladigan talablar, nutqning turli ko’rinishlarida madaniy nutqning aloqaviy sifatlari, og’zaki va yozma nutqda qo’llaniladigan ifoda-tasvir vositalari haqida fikr yuritilgan. Qo’llanma tibbiyot oliy ta'lim muassasalarining “Davolash ishi”-5720100, “Stomatologiya”-5720400, “Pеdiatriya ishi”-5720200, “Tibbiy pеdagogika ishi”-5720300, “Oliy hamshiralik ishi”- 5720600 va boshqa bakalavriat ta'lim yo’nalishlaridagi mutaxassisliklar o’quv rеjasi va dasturi asosida yozilgan
-
O'zbek tilining intensiv kursi (Xorijliklar uchun o'zbek tili. Boshlang'ich daraja)
Sadikova Sh.B.,Mazkur o'quv qo'llanma o'zbek madaniyati va tilini jadal sur'atlarda o'rganishni xohlovchi xorijliklar uchun mo'ljallangan.
-
Jahon adabiyoti tarixi
U.Hamdamov, A.Qosimov,jahon adabiyoti tarixi fani talabalarga dunyo adabiyotining umumiy manzarasi davrlari yo'nalishlari sara namunalari atoqli namoyondalari hayoti va ijodi qolaversa jahon adabiyotshunosligining asosiy mazmun mohiyatidan saboq beradi.