-
-
-
-
-
Tilshunoslik, -
-
-
-
-
Ona tili o'qitish metodikasi
Karima Qosimova, Safo Matchanov, Xolida G'ulomova , Sharofat Yo'ldosheva, Sharofjon Sariyev,Tilshunoslik, -
Ona tili o'qitish metodikasi
Karima Qosimova, Safo Matchanov, Xolida G'ulomova , Sharofat Yo'ldosheva, Sharofjon Sariyev,Tilshunoslik, -
-
O„ZBEK TILINI O„QITISH METODIKASI (kognitiv-pragmatik yondashuv asosida)
YULDASHEVA DILOROM NIGMATOVNA,Tilshunoslik, -
-
Tilshunoslik, -
Tilshunoslik, -
Tilshunoslik, -
-
O'zbek tilidan ma'ruzalar to'plami
N. Erkaboyeva,Kitobda bugungi o'zbek tili erishgan yutuqlar, qoidalarda yuz bergan eng so'nggi o'zgarishlar aks etgan. Ushbu qo'llanma abituriyentlar, talabalar, umuman, o'zbek tilini puxta o'zlashtirishga bel bog'lagan keng kitobxonlar ommasiga mo'ljallangan.
-
Современный русский язык
Земская Е. А.,Учебное пособие посвящено важнейшему разделу курса современного русского языка — словообразованию.
-
Социолингвистика
Беликов В. И, Крысин Л. П,Описанные ситуации – подтверждение некоей общей закономерности: среда, в которой живет человек, влияет на его речевые навыки. Наиболее податлив к такому влиянию ребенок. Но и взрослые усваивают, часто неосознан-но, языковые особенности окружающих – членов семьи, друзей, сослуживцев.
-
История русской литературы XX века
Н.Миркурбанов, О.Григорьева,В учебнике в первые целотно представлено развитие русской литературы первой половины ХХ века.
-
Nutq o'stirish uslubiyati (o;rta guruh bolalarni nutqini o'stirish
Q.Shodiyeva,Ushbu darslik pedagogik yo'nalishdagi kasb-hunar kollejiarining maktabgacha ta ’lim ixtisosligi talabalari uchun mo'ljallangan bo’lib, undan maktabgacha ta ’lim muassasalarining tayyorlov guruhi tarbiyachilari uslubiyotchilar ham foydalanishtari mumkin.
-
Hozirgi o'zbek adabiy tili
A.Nurmonov,Olamni bilish, bilimdon va raqobatbardosh kadr bo'lib yetishishda barcha fanlarning o'z o'rni bor, lekin ona tili bizning hayotimizda alohida ahamiyat kasb etadi. Ona tili-bu millatning ruhidir. Ushbu darslik bizga so'zlarning bir-biriga bog'lanish usullarini o'rgatadi.
-
Nutq o'stirish nazariyasi va metodikasi
Babayeva Dono,Mazkur darslik pedagogika oliy o‘quv yurtlarining talabalari, magistrlari va akademik litsey, kasb-hunar kollejlari o‘quvchilari, maktabgacha yoshdagi bolalar muassasalarining uslubchilari va tarbiyachilariga mo‘ljallangan.
-
Til va adabiyot ta'limi
Раьно Топилова,Тилдаги шакл ва мазмун мутаносиблиги узоқ вақтлардан бери тилшунос олимларнинг диққат-эътиборини ўзига тортиб келмоқда.Айниқса,марказий тил бирлиги хисобланган сўз ва у орқали ифодаланган маъно хусусиятларини очиб бериш хамиша тилшуносликнинг долзарб масалаларидан бири хисобланади.
-
Профессионал нутқ эвфемикаси
Анвар Жаббарович Омонтурдиевич,.Этнолингвистик характердаги мазкур монография мутахас- сислардан ташқари, юқори курс талабалари, магистр, аспирант ва докторантларга мўлжалланган.
-
Ona tili o'qitish metodikasi
Karima Qosimova, Safo Matchanov, Xolida G'ulomova , Sharofat Yo'ldosheva, Sharofjon Sariyev,Mazkur darslikda boshlang'ich sinf ona tili o'qitish metodikasi kursining maqsad va vazifalari bo'limalari savod o'rgatish mrtodikasi sinfda va sinifdan tashqari o'qitish metodikasi.
-
Ona tili o'qitish metodikasi
Karima Qosimova, Safo Matchanov, Xolida G'ulomova , Sharofat Yo'ldosheva, Sharofjon Sariyev,Mazkur darslikda boshlang'ich sinf ona tili o'qitish metodikasi kursining maqsad va vazifalari bo'limalari savod o'rgatish mrtodikasi sinfda va sinifdan tashqari o'qitish metodikasi.
-
Hozirgi o'zbek tili
Sayfullayeva R.,O'zbek tilshunosligining jahon andozalariga mos yo'nalishi."Hozirgi o'zbek tili" namunaviy o'quv dasyuri asosida yaratilgan. Mulohazalar mualliflar tomonidan mamnuniyat bilan qabul qilinadi.
-
O„ZBEK TILINI O„QITISH METODIKASI (kognitiv-pragmatik yondashuv asosida)
YULDASHEVA DILOROM NIGMATOVNA,Insoniyat tarixida ta‟lim olishga ehtiyoj tug„ilgan kundan boshlab kun tartibiga chiqqan “O„quvchiga nimani o„rgatish zarur?”, “O„quvchini qancha o„qitish kerak?”, “Nima uchun o„qitish shart?”, “Qanday usullar bilan o„qitish lozim?” kabi qadimiy savollar hamisha dolzarb va yechimtalabdir. Bugun ona tili ta‟limi oldida ham shu savollar ko„ndalang turibdi. Sababi, insоn shахsidа ruh, tаfаkkur vа til chаmbаrchаs bоg„liq. O„rta umumta‟lim maktablarida ona tili ta‟limidan ko„zlangan maqsad – jamiyatga ijоdiy vа mustаqil fikrli shахsni tаrbiyalab berish – аmаlgа оshishi uchun quyidagilarni chuqur anglashimiz lozim:
-
Hozirgi o'zbek tili
R.R.Sayfullayeva, B.R.Mengliyev,Darslik 5120100-Filologiya va tillarni o'qitish (O'zbek tili) va 5111200-O'zbek tili va adabiyoti, 5112400-O'zga tilli guruhlarda o'zbek tili bakalavriat yo'nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun tayyorlangan
-
Nutq o'stirish uslubiyati (o;rta guruh bolalarni nutqini o'stirish
Q.Shodiyeva,Ushbu darslik pedagogik yo'nalishdagi kasb-hunar kollejiarining maktabgacha ta ’lim ixtisosligi talabalari uchun mo'ljallangan bo’lib, undan maktabgacha ta ’lim muassasalarining tayyorlov guruhi tarbiyachilari uslubiyotchilar ham foydalanishtari mumkin.
-
Lotin tili va tibbiy terminologiya
Rustamova S.Sh., Saydullayeva M.A., Abdullayeva R.M.,Darslik ilyustratsion holatda yoritilib, talabalarga tibbiy terminlami visual xotiraga ega bo’lishlarida katta ahamiyatga egadir. Mazkur darslikning maqsadi tibbiy terminlami o’qish, anatomik terminlarni taijima qilish va tushunishga tayyorlash bemorga klinik tashxisni to’g’ri va grammatik, orfografik jihatdan retseptni to’g’ri yozishdir. Darslik tibbiyot oliygohlarining 1-bosqich talabalari uchun tibbiy terminologiya fanini o’zlashtirishga tavsiya etiladi.
-
Lotin tili va tibbiy terminologiya
S.Sh.Rustamova, M.A.Saydullayeva, R.Abdullayeva,Tibbiy terminologiya fani darsligi tibbiyot oliygohi talabalari uchun fanning kreditmodul dasturi asosida yaratilgan.
-
Fors tili
Abdusamatov M.,Ushbu «Fors tili» darsligi ilgari ikki marta nashr etilgan (1971,1977- yillar) «Fors tili» darsligining uchinchi nashridir. 0 ‘tgan 35 yil davomida mazkur darslik Respublikamizning barcha fors tili o‘qitiladigan oliy o‘quv yurtlarida, maktab va litseylarda boshqa darslik bo‘lmaganligi tufayli asosiy darslik sifatida foydalanib kelindi. Hozirgi kunda ushbu darslik, birinchidan, noyob kitoblar sirasiga kirib qolgan bo‘lib, undan foydalanish ancha qiyinchiliklar tug‘dirib kelmoqda. Ikkinchidan, darslikka kiritilgan matnlar va mashqlar zamon talabiga javob bermay qoldi. Endilikda yangi pedagogik ta'lim asosida uni qayta ko‘rib chiqib, zamon talabiga javob beradigan darajada o‘zgartirishlar kiritishni zamon taqozo etmoqda.
-
Ўзбек болалар адабиёти
М.Жумабоев,Дарсликда болалар китобхонлиги ва фольклор ҳамда ўзбек болалар адабиётининг шу давргача босиб ўтган тарихий йўли, шунингдек, бир қатор болалар ёзувчиларининг ҳаё ва ижодлари ўз ифодасини топган.