-
CHIROYLI YOZUV MALAKALARINI SHAKLLANTIRISH
M. G‘ULOMOV, К. TURSINOVA D. PO‘LATOVA,Tilshunoslik, -
-
-
-
Ona tili o'qitish metodikasi
Karima Qosimova, Safo Matchanov, Xolida G'ulomova , Sharofat Yo'ldosheva, Sharofjon Sariyev,Tilshunoslik, -
Ona tili o'qitish metodikasi
Karima Qosimova, Safo Matchanov, Xolida G'ulomova , Sharofat Yo'ldosheva, Sharofjon Sariyev,Tilshunoslik, -
-
-
Eski o'zbek yozuvi va yozuvi praktikumi
S.Ashirboyev I.Azimov M.Rahmatov A.G'oziyev,Tilshunoslik, -
O„ZBEK TILINI O„QITISH METODIKASI (kognitiv-pragmatik yondashuv asosida)
YULDASHEVA DILOROM NIGMATOVNA,Tilshunoslik, -
-
-
Tilshunoslik,
-
Tilshunoslik,
-
Tilshunoslik,
-
-
-
-
-
CHIROYLI YOZUV MALAKALARINI SHAKLLANTIRISH
M. G‘ULOMOV, К. TURSINOVA D. PO‘LATOVA,U shbum etodikqo‘llanm aboshlang‘ich sin fo ‘qituvchilari, pedagogika institutlarining talabalari va boshlang‘ich sin f uslubchilari (metodistlari) uchun m uhim aham iyatga ega.
-
ИЗОҲЛИ ЛУҒАТЛАРДА ДИАЛЕКТАЛ СЎЗЛАР ТАЛҚИНИ
НАСИБА РАИМНАЗАРОВА,Монография Ўзбек тилшунослигининг муҳим масалаларидан бири - ўзбек тилининг изоҳли луғатларида шевага оид сўзларнинг берилишига бағишланган бўлиб, унда, асосан, 1981 йилда чоп этилган икки томли ҳамда мустақиллик йилларида нашр этилган беш жилдли “Ўзбек тилининг изоҳли луғати" асос қилиб олинган. Дастлаб, диалектал лексемаларнинг статистик, генетик-этимологик, шаклий структур тавсифи ёритилган бўлиб, кейинги бобларда шевага оид сўзларнинг семантик тавсифи ҳамда тадрижий вазифаларига баён этилган.
-
Мурод Муҳаммад Дўст асарлари лингвопоэтикаси
А.Ҳамидов,Монографияда Мурод Муҳаммад Дўст асарларининг матний тузилиши тил хусусиятлари ёзувчининг характер яратишда луғавий воситалардан фойдаланиш маҳорати таҳлилқилинган
-
O'zbek terminologiyasi
O.X. Kadirova, Z.Z. Kadirova,Qo'llanmada asosiy e'tibor o'zbek terminologiyasini davrlashtirish masalasiga qaratilgan bo'lib, har bir davrda qo'llanilgan terminlar tahliliga oid ma'lumotlarni beruvchi mavzular jamlangan.
-
Ona tili o'qitish metodikasi
Karima Qosimova, Safo Matchanov, Xolida G'ulomova , Sharofat Yo'ldosheva, Sharofjon Sariyev,Mazkur darslikda boshlang'ich sinf ona tili o'qitish metodikasi kursining maqsad va vazifalari bo'limalari savod o'rgatish mrtodikasi sinfda va sinifdan tashqari o'qitish metodikasi.
-
Ona tili o'qitish metodikasi
Karima Qosimova, Safo Matchanov, Xolida G'ulomova , Sharofat Yo'ldosheva, Sharofjon Sariyev,Mazkur darslikda boshlang'ich sinf ona tili o'qitish metodikasi kursining maqsad va vazifalari bo'limalari savod o'rgatish mrtodikasi sinfda va sinifdan tashqari o'qitish metodikasi.
-
Ҳозирги ўзбек адабий тили
Жамолхонов Ҳ. А.,Қўлланмада олий ўқув юртларига кирувчилар мактаб ва касб-ҳунар коллежлари ўқувчилари олий юртлари талабалари шунингдек барча ўзбек тили билан қизиқувчилар фойдаланиши мумкин
-
Hozirgi o'zbek tili
Sayfullayeva R.,O'zbek tilshunosligining jahon andozalariga mos yo'nalishi."Hozirgi o'zbek tili" namunaviy o'quv dasyuri asosida yaratilgan. Mulohazalar mualliflar tomonidan mamnuniyat bilan qabul qilinadi.
-
Eski o'zbek yozuvi va yozuvi praktikumi
S.Ashirboyev I.Azimov M.Rahmatov A.G'oziyev,Ushbu kitob arab yozuvi asosidagi eski o'zbek yozuvining grafik, fonetik, grammatik xususiyatlari bilan tanishtiradi va eski o'zbek yozuvi yodgorliklari matnlarining o'qilishi, o'ziga xos tomonlarini yoritib beradi, matn tahlilini, izohli o'qilishini amalga oshiradi, ayni zamonda o'zbek tili tarixi fanining boshlovchi kursi vazifasini ham bajaradi.
-
O„ZBEK TILINI O„QITISH METODIKASI (kognitiv-pragmatik yondashuv asosida)
YULDASHEVA DILOROM NIGMATOVNA,Insoniyat tarixida ta‟lim olishga ehtiyoj tug„ilgan kundan boshlab kun tartibiga chiqqan “O„quvchiga nimani o„rgatish zarur?”, “O„quvchini qancha o„qitish kerak?”, “Nima uchun o„qitish shart?”, “Qanday usullar bilan o„qitish lozim?” kabi qadimiy savollar hamisha dolzarb va yechimtalabdir. Bugun ona tili ta‟limi oldida ham shu savollar ko„ndalang turibdi. Sababi, insоn shахsidа ruh, tаfаkkur vа til chаmbаrchаs bоg„liq. O„rta umumta‟lim maktablarida ona tili ta‟limidan ko„zlangan maqsad – jamiyatga ijоdiy vа mustаqil fikrli shахsni tаrbiyalab berish – аmаlgа оshishi uchun quyidagilarni chuqur anglashimiz lozim:
-
Hozirgi o'zbek tili
R.R.Sayfullayeva, B.R.Mengliyev,Darslik 5120100-Filologiya va tillarni o'qitish (O'zbek tili) va 5111200-O'zbek tili va adabiyoti, 5112400-O'zga tilli guruhlarda o'zbek tili bakalavriat yo'nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun tayyorlangan
-
Ko'zgu diktantlar to'plami
M.A.Ergasheva,To'plamdagi materiallar boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun mo'ljallangan
-
Nutq o'stirish uslubiyati (o;rta guruh bolalarni nutqini o'stirish
Q.Shodiyeva,Ushbu darslik pedagogik yo'nalishdagi kasb-hunar kollejiarining maktabgacha ta ’lim ixtisosligi talabalari uchun mo'ljallangan bo’lib, undan maktabgacha ta ’lim muassasalarining tayyorlov guruhi tarbiyachilari uslubiyotchilar ham foydalanishtari mumkin.
-
Lotin tili va tibbiy terminologiya
Rustamova S.Sh., Saydullayeva M.A., Abdullayeva R.M.,Darslik ilyustratsion holatda yoritilib, talabalarga tibbiy terminlami visual xotiraga ega bo’lishlarida katta ahamiyatga egadir. Mazkur darslikning maqsadi tibbiy terminlami o’qish, anatomik terminlarni taijima qilish va tushunishga tayyorlash bemorga klinik tashxisni to’g’ri va grammatik, orfografik jihatdan retseptni to’g’ri yozishdir. Darslik tibbiyot oliygohlarining 1-bosqich talabalari uchun tibbiy terminologiya fanini o’zlashtirishga tavsiya etiladi.
-
Lotin tili va tibbiy terminologiya
S.Sh.Rustamova, M.A.Saydullayeva, R.Abdullayeva,Tibbiy terminologiya fani darsligi tibbiyot oliygohi talabalari uchun fanning kreditmodul dasturi asosida yaratilgan.
-
Fors tili
Abdusamatov M.,Ushbu «Fors tili» darsligi ilgari ikki marta nashr etilgan (1971,1977- yillar) «Fors tili» darsligining uchinchi nashridir. 0 ‘tgan 35 yil davomida mazkur darslik Respublikamizning barcha fors tili o‘qitiladigan oliy o‘quv yurtlarida, maktab va litseylarda boshqa darslik bo‘lmaganligi tufayli asosiy darslik sifatida foydalanib kelindi. Hozirgi kunda ushbu darslik, birinchidan, noyob kitoblar sirasiga kirib qolgan bo‘lib, undan foydalanish ancha qiyinchiliklar tug‘dirib kelmoqda. Ikkinchidan, darslikka kiritilgan matnlar va mashqlar zamon talabiga javob bermay qoldi. Endilikda yangi pedagogik ta'lim asosida uni qayta ko‘rib chiqib, zamon talabiga javob beradigan darajada o‘zgartirishlar kiritishni zamon taqozo etmoqda.
-
АРАБ ТИЛИ ДАРСЛАРИ
М. Ҳасанов М. Абзалова,Мазкур ўкув қўлланмаси хорижий шарк тилларини ўқитадиган академик лицей ва ўрта махсус мактаблар, олий ўқув юртларининг ўзбек тили ва адабиёти ҳамда тарих ихтисослиги бўйича таҳсил олаётган талабалар ва шунингдек, араб тилини мустакил ўрганувчилар учун мўлжалланган.
-
Ўзбек болалар адабиёти
М.Жумабоев,Дарсликда болалар китобхонлиги ва фольклор ҳамда ўзбек болалар адабиётининг шу давргача босиб ўтган тарихий йўли, шунингдек, бир қатор болалар ёзувчиларининг ҳаё ва ижодлари ўз ифодасини топган.
-
Eski o'zbek yozuvi
I.Azimov, M.Tojiboyeva, A.G'oziyev,Darslik talabalarni arab grafikasiga asoslangan eski o'zbek yozuvi va tili bo'yicha bilimlar bilan qurollantiradi.
-
Umumiy tilshunoslik (Amaliy tilshunoslik )
Rasulov Ravshanxo'ja,Darslik tilshunoslarga , respublika oliy o'quv yurtlari o'zbek filologiyasi fakultetlarining bakalavrlariga mo'ljallangan .