-
-
-
-
-
-
Pedagogika, -
ИСТИҚБОЛДАГИ ТАЪЛИМ МАЗМУНИНИ МОДЕРНИЗАЦИЯЛАШНИНГ ДИДАКТИК АСОСЛАРИ
Р. Р. Сафарова, М.Э.Иноятова, Г.Р.Акрамова,Pedagogika, -
-
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING BILISH FAOLIYATLARINI FAOLLASHTIRISH YO'LLARI
BABAMURATOV IKRAM DAVLATOVICH,Pedagogika, -
-
-
Maktabgacha ta'limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish
Berdiyeva Muhabbat Meliyevna, Jumayeva Malika Aliyevna,Pedagogika, -
Pedagogika, -
Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish texnologiyalari.
S.T.Turg'unov, L.A.Maqsudova, MAUmaraliyeva, H.M.Tojiboyeva,Pedagogika, -
-
-
-
Maktabgacha ta'lim-tarbiya pedagogikasi 1
M.I.Umarova. R.B.Turapova,Ushbu o'quv qo'llanma oliy ta'lim davlat standartlariga muvofiq "Maktabgacha ta'lim-tarbiya pedagogikasi 1" fanining o'quv dasturi asosida tayyorlangan.
-
Tarbiyaviy ishlar metodikasi
G.O.Ernazarova,O'quv qo'llanma oliy ta'limning kasbiy ta'lim yo'nalishida tahsil olayotgan talabalar, ya'ni bo'lg'usi muhandis-pedagoglar, ta'lim muassasasi pedagog va rahbar kadrlarning malakasini oshirish va qayta tayyorlash tizimi, kasb-hunar kolleji yosh mutaxassislariga mo'ljallangan
-
-
Madaniy tadbirlar
Usmon Qoraboyev,Mazkur o'quv qo'llanma Kamoliddin Behzod nomidagi Miliy rassomlik va dizayn instituti Ilmiy Kengashi tomonidan nashrga tavsiya etilgan.
-
Umumiy pedagogika II k.
Atayeva N.,Mazkur o'quv qo'llanmaning II kitobi pedagogika fanining predmeti, maqsad va vazifalari, milliy istiqlol g'oyasi va milliy mafkuraning pedagogik-metodologik asoslari, ta'lim-tarbiya nazariyasi va amaliyoti asoslari hamda pedagogik mahorat va zamonaviy pedagogik texnologiya asoslarini yoritishga bag'ishlangan.
-
Меҳрибонлик уйлари тарбияланувчиларини ижтимоий ҳаётга тайёрлаш тизими
Ў.Асқарова,Ушбу монографияда Меҳрибонлик уйлари тарбияланувчиларини ижтимоий ҳаётга тайёрлашнинг ижтимоий-педагогик моҳияти, Ўзбекистонда Меҳрибонлик уйларининг ташкил этилиши ва ривожланиши тарихи, Меҳрибонлик уйлари тарбияланувчиларини ижтимоий ҳаётга тайёрлаш борасидаги хорижий тажрибалар мазмуни, Меҳрибонлик уйлари тарбияланувчиларини ижтимоий ҳаётга тайёрлашнинг янги анъаналари, самарали омиллари, шунингдек, Меҳрибонлик уйлари тарбияланувчиларини ижтимоий ҳаётга тайёрлашнинг асосий йўналишлари тўғрисида сўз юритилади.
-
ИСТИҚБОЛДАГИ ТАЪЛИМ МАЗМУНИНИ МОДЕРНИЗАЦИЯЛАШНИНГ ДИДАКТИК АСОСЛАРИ
Р. Р. Сафарова, М.Э.Иноятова, Г.Р.Акрамова,Кўлланма халқ таълими раҳбар ходимлари, ўқув дастурлари ва дарсликлари муаллифлари, назариётчи олимлар, малака ошириш Курслари ингловчилари, кўп сонли мактаб ўқитувчилари, тадқиқотчилар, аспирант, докторантлар ҳамда олий ўқув юрти талабалари учун муҳим манба сифатида хизмат килади.
-
Boshlang'ich sinf o'qituvchilarini kreativ faoliyatini xalq og'zaki ijodidan foydalanib o'qitish uchun ilg'or pedagogik va axborot kommunikatsiyasi texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo'yicha ilmiy metodik qo'llanma va tavsiyalar
Abduraximova M,Qo'llanma boshlang'ich sinf o'qituvchilari va uslubchilari uchun mo'ljallangan
-
Tarbiyaviy ish metodikasi
Ismailova Z.K., Choriyev R.K.,"Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fani bo'lajak pedagoglarda pedagogik va injenerlik malaka va ko‘nikmalami shakllantirish hamda shu sohalaming ilmiy tadqiqot metodlarini amalda qo‘llashga o‘rgatish orqali kasbga yo‘naltirish yuzasidan fan sohasidagi psixologik tushuncha, tarbiya metodlari haqida tushuncha, amaliy metodlar va tarbiya shakllari bilan bog‘liq nazariy ma’Iumotlar zahirasi va amaliy ko‘nikmalami shakllantiradi.
-
2016-2017 ўқув йилида кафедралар "Сифат гуруҳлари"нинг фан дастурлари бўйича таълим сифатини мониторинги режалари
Муаллифсиз,2016-2017 ўқув йилида кафедралар "Сифат гуруҳлари"нинг фан дастурлари бўйича таълим сифатини мониторинги режалари
-
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING BILISH FAOLIYATLARINI FAOLLASHTIRISH YO'LLARI
BABAMURATOV IKRAM DAVLATOVICH,Ushbu monagrafiyada boshlang'ich sinf o'quvchilaring bilish faoliyatini faollashtirishning nazariy pedagogik, psixologik asoslari ,
-
Maktabgacha ta'lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarini pedagogik qo'llab-quvvatlash asosida intellektual imkoniyatlarini rivojlantirish
Berdiyeva M,Mazkur monografiya tayanch doktorantlar, maktabgacha ta'lim yo'nalishi talabalari hamda maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachilariga mo'ljallangan.
-
Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat
Tolipov O` .,Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat (barcha magistratura mutaxassisliklari uchun) o`quv qo`llanmasida shu nomdagi fanning umumiy asoslari yoritilgan. Unda pedagogik jarayonni loyihalash, ta`lim hamda tarbiya texnologiyalarining mohiyati, o`ziga xos jihatlari, shaxsga yo`naltirilgan ta`lim turlari, interfaol metodlar va ularni ta`lim-tarbiya jarayonida qo`llash, ta`lim texnologiyalarining magistrlar o`quv faoliyatini faollashtirishdagi o`rni masalalari xususida so`z yuritilgan. O`quv qo`llanmada pedagog faoliyatida pedagogik texnologiyaning muhim tarkibiy elementi bo`lgan pedagogik mahorat asoslarining yoritilishiga e`tibor qaratilgan.
-
Xalqaro baholash tadqiqotlari
S.A.Raupova,Mazkur o'quv qo'llanmada PISA,TIMSS xalqaro baholash dasturlariga oid ma'lumotlar aks etgan bo'lib,olingan bilimlarni mustahkamlash maqsadida namunaviy topshiriqlar o'rin olgan.
-
Maktabgacha ta'limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish
Berdiyeva Muhabbat Meliyevna, Jumayeva Malika Aliyevna,0 ‘quv qo‘llanmadan oliy o‘quv yurtlarining talabalari, professor-o‘qituvchilar hamda shu soha bo‘yich a faoliyat olib borayotgan mutaxassislar foydalanishlari mumkin.
-
Maktabgacha yoshdagi bolalarni xalq og'zaki ijodi orqali tarbiyalash usullari
R.Abdusalomova,Maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik madaniyatni shakllantirishda xalq og'zaki ijodidan foydalanib tushuntirishda xalq og'zaki ijodidan foydalanib tushuntirishda maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachilari foydalansa bo'ladi
-
Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish texnologiyalari.
S.T.Turg'unov, L.A.Maqsudova, MAUmaraliyeva, H.M.Tojiboyeva,Mazkur qo'llanmada uzluksiz ta’lim tizimida tashkil etiladigan pedagogik jarayonlar, pedagogik jarayonlarning o'ziga xos xususiyatlari, pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarishga zamonaviy yondashuvlar, ta’lim jarayonlari samaradorligi, pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarishning funksiya va metodlari, shuningdek, ta'lim muassasasi oldiga qo'yilgan maqsadlarga erishishda rahbarlar va professor-o'qituvchilar tomonidan pedagogik jarayonlarni takomillashtirish, pedagogik jarayon sub'yektlari faoliyatini muvofiqlashtirish va ularning refleksiv faoliyatini tashkil etish asosida ta’lim samaradorligini oshirish yo’nalishidagi vazifalar yoritilgan.
-
Umumiy pedagogika (Pedagogika tarixi )
S.M.Norboyeva, R.Z.Norquchqorova, Y.S.Ochilov,Mazkur o'quv qo'llanmadan pedagogika sohasining barcha bakalavriat ta'lim yo'nalishlari va magistratura mutaxassisliklarida bo'lajak o'qituvchilarni tayyorlash jarayonida foydalanish mumkin.
-
Янги педагогик технология асослари
Муаллифсиз,Демократик ислоҳотлар йўлига қадам қўйган мустақил Ўзбекистон Республикасига ўқимишли, ҳар томонлама етук, баркамол фуқаролар керак. Айнан, «Шахс» тушунчаси миллий таълим (модификация)нинг шакл ва тамойилида муҳим аҳамиятга эга бўлиб, дарсга замонавий талаблар асосида ёндашишни талаб этади.
-
Мустаҳкам оила - маънавий тарбия маскани
М.Қурбонов , З.Қосимова,Мазкур тўплам "Мустаҳкам оила йили" давлат дастури ижросига бағишланган бўлиб, "Мамлакатимизда маънавий тарғибот ишлари самарадорлигини ошириш имкониятларини илмий-амалий жиҳатдан тадқиқ етиш" мавзусидаги илмий лойиҳа доирасида тайёрланганди.