-
Boshlang'ich sinflarda integratsiyalashgan ta'limni takomillashtirish texnologiyasi
N.Saloxitdinova,Pedagogika, -
-
МИЛЛИЙ ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯНИ ТАЪЛИМТАРБИЯ Ж АРАЁНИГА ТАТБИГИ ВА УНИ ЁШ ЛАР ИНТЕЛЛЕКТУАЛ САЛОХИЯТИНИ Ю КСАЛТИРИШ ДАГИ УРНИ
Мамарежаб Тожиев Бўри Зиёмухаммадов,Pedagogika, -
Oila mustahkamligiga ta'sir etuvchi ijtimoiy ustanovkalarning etnopsixologik xususiyatlari
O.Eshmurodov,Pedagogika, -
Pedagogika, -
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ‘ СИСТЕМ ДИСТАНЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Р.Х.Джураев, У.Ш.Бегимкулов,Pedagogika, -
Pedagogika, -
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING BILISH FAOLIYATLARINI FAOLLASHTIRISH YO'LLARI
BABAMURATOV IKRAM DAVLATOVICH,Pedagogika, -
Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish texnologiyalari.
S.T.Turg'unov, L.A.Maqsudova, MAUmaraliyeva, H.M.Tojiboyeva,Pedagogika, -
-
OLIY TA LIM MUASSASASI TALABALARINING KREATIVLIGINI RIVOJLANTIRISH
QUVVATOVA MOHIRA HIKMATILLAYEVNA,Pedagogika, -
Boshlang'ich sinf o'quvchilarining og'zaki nutqini shakllantirish metodikasini takomillashtirish
S.I.Tursunova,Pedagogika, -
Pedagogika, -
TALABALARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENTLILIGINI RIVОJLANTIRISH
NURITDINOVA XURSHIDA NARPULATOVNA,Pedagogika, -
O'quvchilarda_adabiy_tahlil_malakasini_shakllantirish_va_takomillashtirish.pdf
Marg'uba Mirqosimova,Pedagogika, -
Pedagogika,
-
Boshlang'ich sinflarda integratsiyalashgan ta'limni takomillashtirish texnologiyasi
N.Saloxitdinova,Mazkur monografitada boshlang'ich ta'limda integrasiyalashgan ta'limni takomillashtirish
-
Современные технологии в учебно-восритательном процессе
В.И.Андриянова,Монография построена на отечественных и зарубежных источниках отражает результаты теоритических опытно-экспериментальных и прикладных исследований
-
МИЛЛИЙ ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯНИ ТАЪЛИМТАРБИЯ Ж АРАЁНИГА ТАТБИГИ ВА УНИ ЁШ ЛАР ИНТЕЛЛЕКТУАЛ САЛОХИЯТИНИ Ю КСАЛТИРИШ ДАГИ УРНИ
Мамарежаб Тожиев Бўри Зиёмухаммадов,Монографияда ёшлар интеллектуал салохиятини юксалтириш ва баркамол шахс тугрисидаги Узбекистон Республикаси Президентининг гоялари ва топшириқлари, Шарк алломаларининг комил инсон хасида фикрлари щмда файласуф ва педагог олимларнииг мавзуга дойр тадкиқотлари тахлил килиниб, бу фазилатларга эришиш йул йуриқлари ишлаб чикилган.
-
Oila mustahkamligiga ta'sir etuvchi ijtimoiy ustanovkalarning etnopsixologik xususiyatlari
O.Eshmurodov,Ushbu monagrafiya oilaning tipologik xususiyatlari hamda vazifalari
-
Boshlang'ich sinf o'quvchilari savadxonligini oshirishda shaxsiy qadriyatli yondoshuv
D.Shabbazova,Monografiya tayanch doktorantlar, boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabalari
-
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ‘ СИСТЕМ ДИСТАНЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Р.Х.Джураев, У.Ш.Бегимкулов,В монографии разработаны педагогические основы дистанционного образовательного процесса с позиций модернизации современной образовательной системы, проанализированы педагогические и дидактические возможности: информационно-коммуникационных технологий, раскрыты особенности организации учебного процесса в системах дистанционного сопровождения. Охарактеризованы структура и содержание учебно-методических комплексов, определены принципы и технологии системы дистанционного сопровождения образовательного процесса. Разработаны подходы и принципы проектирования педагогических программных продуктов, созданы критерии определения их эффективности
-
Меҳрибонлик уйлари тарбияланувчиларини ижтимоий ҳаётга тайёрлаш тизими
Ў.Асқарова,Ушбу монографияда Меҳрибонлик уйлари тарбияланувчиларини ижтимоий ҳаётга тайёрлашнинг ижтимоий-педагогик моҳияти, Ўзбекистонда Меҳрибонлик уйларининг ташкил этилиши ва ривожланиши тарихи, Меҳрибонлик уйлари тарбияланувчиларини ижтимоий ҳаётга тайёрлаш борасидаги хорижий тажрибалар мазмуни, Меҳрибонлик уйлари тарбияланувчиларини ижтимоий ҳаётга тайёрлашнинг янги анъаналари, самарали омиллари, шунингдек, Меҳрибонлик уйлари тарбияланувчиларини ижтимоий ҳаётга тайёрлашнинг асосий йўналишлари тўғрисида сўз юритилади.
-
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING BILISH FAOLIYATLARINI FAOLLASHTIRISH YO'LLARI
BABAMURATOV IKRAM DAVLATOVICH,Ushbu monagrafiyada boshlang'ich sinf o'quvchilaring bilish faoliyatini faollashtirishning nazariy pedagogik, psixologik asoslari ,
-
Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish texnologiyalari.
S.T.Turg'unov, L.A.Maqsudova, MAUmaraliyeva, H.M.Tojiboyeva,Mazkur qo'llanmada uzluksiz ta’lim tizimida tashkil etiladigan pedagogik jarayonlar, pedagogik jarayonlarning o'ziga xos xususiyatlari, pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarishga zamonaviy yondashuvlar, ta’lim jarayonlari samaradorligi, pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarishning funksiya va metodlari, shuningdek, ta'lim muassasasi oldiga qo'yilgan maqsadlarga erishishda rahbarlar va professor-o'qituvchilar tomonidan pedagogik jarayonlarni takomillashtirish, pedagogik jarayon sub'yektlari faoliyatini muvofiqlashtirish va ularning refleksiv faoliyatini tashkil etish asosida ta’lim samaradorligini oshirish yo’nalishidagi vazifalar yoritilgan.
-
Maktab o'qituvchilaridakreativ sifatlarni rivojlantirish
Z.A.Nazarova,Mazkur monografiyada ta'lim tizimida maktab o'qituvchilarda kreativ sifatlarni rivojlantirishning ilmiy, nazariy, metodik jihatidan atroflicha tahlil etilgan.
-
Boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik xavfsizlik madaniyatini fanlararo shakllantirish metodikasini takomillashtirish
L.A.Muxtarova,Ushbu monografiya dunyo ilm fanida ekologik xavfsizlik masalalariga doir ilmiy qarashlar ekologik xavfsizlik madaniyatiga oid yondashuvlarning pedagogik asoslari
-
Malakaviy amaliyotlarni tashkil etishning metodik asoslari
Monografiyada kasb ta'limi nazariyasi va amaliyotida yangicha texnik texnologik tafakkurga va yuqori kasbiy tayyorgarlikka ega bo'lgan mutaxassis shaxsini shakllantirishning samarali mexanizmlari tadqiq etilgan
-
OLIY TA LIM MUASSASASI TALABALARINING KREATIVLIGINI RIVOJLANTIRISH
QUVVATOVA MOHIRA HIKMATILLAYEVNA,Mazkur monografiyada Oliy ta’lim muassasasi talabalarining kreativligini rivqjlantirish nazariy asoslari, ijtimoiy ahamiyati, pedagogik jihatlari aniqlashtirilib ijtimoiy-pedagogik zaruriyatligi nazariy jihatdan asoslangan, Oliy ta’lim muassasasi talabalarining kreativligini rivojlantirishning pedagogik jihatlari aniqlanib, Oliy ta’lim muassasasi talabalarining kreativligini rivojlantirishning ijtimoiy ahamiyati, amaliyotga bo!lgan ijodiy munosabatiga aloqadorligini barqaror ta’minlash hamda ta’lim taraqqiyoti tendensiyalariga idientiv moslashtirish asosida takomillashtirilganligi bayon etilgan
-
Boshlang'ich sinf o'quvchilarining og'zaki nutqini shakllantirish metodikasini takomillashtirish
S.I.Tursunova,Mazkur o'quv-uslubiy qo'llanmada maktabgacha katta yoshdagi bolalarning ona tilidan og'zaki nutqini sinfdan tashqari mashg'ulotlar jarayonida rivojlantirishning yo'nalishlari, shakllari, vositalari va metodlari yoritilgan
-
БОШААНЕИЧ СИНФЛАРДА ОРФОГРАФИЯНИ АХБОРОТ ТЕХНОАОГИЯААРИ ЁРДАМИДА АДАПТИВ УРГАТИШНИНГ ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ
ЕХ.ЯХШИБ ОЕВ,Монографияда бошлангич синф укувчиларига орфографияни ургатишда ах- борот технологияларидан фойдаланишнинг илмий-назарий асослари, педагогик- психологик хусусиятлари саводхонликни таъминлашнинг мух;им омили сифатида ёритилади.
-
Bo'lajak pedagoglarda kreativlik sifatlarni rivojlantirish texnologiyasi
Yakubova U.SH.,Mazkur monografiyada ta'lim tizimida pedagoglarda kreativlik sifatlarini rivojlantirishning ilmiy, nazariy, metodik jihatdan atroflicha tahlil etilgan.
-
TALABALARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENTLILIGINI RIVОJLANTIRISH
NURITDINOVA XURSHIDA NARPULATOVNA,Mazkur monografiyada Talabalarning kommunikativ kompetentliligini rivojlantirish nazariy asoslari, ijtimoiy ahamiyati, pedagogik jihatlari aniqlashtirilib ijtimoiy-pedagogik zaruriyatligi nazariy jihatdan asoslangan,
-
O'quvchilarda_adabiy_tahlil_malakasini_shakllantirish_va_takomillashtirish.pdf
Marg'uba Mirqosimova,Ушбу монография икки бобдан иборат бўлиб биринчи бобда муаллиф бошланғич ва таянч синфларда ўқувчиларда шакиллантириш лозим бўлган амалий кўникма ва малакалар хақида илмий назарий фикрларни баён қилган
-
ЦЕННОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
В. И. Панов, А. В. Капцов,В коллективной монографии собраны тексты коллектива авторов, посвященные проблематике ценностного потенциала образовательной среды, актуализации разных типов и механизмов взаимодействия в. образовательной среде, факторам и ценностям профессионального самоопределения молодежи.