-
Boshlang'ich ta'lim mazmunini aksiologik paradigma asosida tizimlashtirishning metodik asoslari
Shabbazova .D.R,Pedagogika, -
Yangi O'zbekistonda o'quvchi - yoshlarga iqtisodiy ta'lim - tarbiya berishning pedagogik asoslari.
Xolmuminova.O.J,Pedagogika, -
Pedagogika, -
Bo'lajak O'qituvchilarda integrativ yondashuv asosida pedagogik tafakkurni rivojlantirish texnalogiyalari.
Shaydullayeva.K.Sh,Pedagogika, -
-
Pedagogika, -
Pedagogika, -
-
-
Pedagogika, -
Pedagogika, -
Diversifikatsiya tamoyili asosida talabalarning kreativlik potensialini yuzaga chiqarish mexanizmlari
OTAMURODOVA SHAMSU QAMAR OTAMURODOVNA,Pedagogika, -
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ijodiy faollikni shakllantirishning neyropedagogik imkoniyatlari
Q.X.Allaberdiyeva,Pedagogika, -
Pedagogika, -
Pedagogika, -
Umumiy o'rta ta'lim maktablari o'quvchilarining medisavodxonligi va raqamli madaniyati
B .E.Qodirov , D.A.Qodirova,Pedagogika,
-
Boshlang'ich ta'lim mazmunini aksiologik paradigma asosida tizimlashtirishning metodik asoslari
Shabbazova .D.R,Mazkur monografiya ''Boshlangich ta'lim mazmunini aksiologik paradigma asosida tizimlashtirishning metodik asoslari'' mavzusiga bag'ishlangan bo'lib,unda zamonaviy ta'lim jarayonida boshlang'ich sinf o'quvchilarida qadriyatga yo'naltirilgan kompetensiyalarni shakillantirish,ta'lim mazmunini aksiologik yondashuv asosida integratsiyalash hamda tizimlashtirishning nazariy - metodologik asoslari ilmiy jihatdan yoritilgan.
-
Yangi O'zbekistonda o'quvchi - yoshlarga iqtisodiy ta'lim - tarbiya berishning pedagogik asoslari.
Xolmuminova.O.J,Monografiyada O'zbekiston Respublikasida yoshlarga iqtisodiy ta'lim va tarbiya berishga oid konseptual g'oyalar hamda uning konstitutsiyaviy asoslariga alohida e'tibor qaratilgan.Unda O'zbekiston Respublikasi Prizidenti Shavkat Mirziyoyevning yoshlarga iqtisodiy ta'lim va tarbiya berishga oid konseptual g'oyalar hamda O'zbekiston Respublikasi Konsitutsiyasi asosida yoshlarga iqtisodiy ta'lim - tarbiya berishning o'ziga xos xususiyatlari ko'rib chiqilgan.
-
Kongnitiv jarayonlardagi o'zaro aloqadorlik diagnostikasi va psixokorrektsiyasi
Abdullayeva .N.I,Psixologiyada kongnitiv bilish jarayonlari psixodiagnostikasi va psixokorrektsiyasini tadqiq etishda bir qator psixologlarning xizmati katta.Jumladan,xorijlik psixologlardan Kettell, A.Bine va Simon, Shtern, Termen, J.Piaje, Veksler, Rossiyalik psixologlar P.Ya.Galperin, V.G.Buzen, K.M.Gurevich, shuningdek o'zbek olimlari, M.G.Davletshin, E.G.G'oziyev, Sh.R.Borotov, Z.T.Nishonova, B.R.Qodirov, X.G.Sharafutdinova kabilar tomonidan o'rganilgan.
-
III-sinf o'quvchilarida ijtimoiy fikrlashni fanlararo mediata'lim vositalari asosida shakllantirish metodikasi
G'aniyeva.G.I,Maskur monografiya III-sinf o'quvchilarida ijtimoiy fikrlashni shakillantirish jarayonini fanlararo mediata'lim vositalari orqali zamonaviy pedagogik yondoshuvlar asosida ilmiy - metodik jihatdan asoslashga bag'ishlangan.
-
Bo'lajak O'qituvchilarda integrativ yondashuv asosida pedagogik tafakkurni rivojlantirish texnalogiyalari.
Shaydullayeva.K.Sh,Mazkur monografiyada bo'lajak o'qituvchilarda integrativ yondashuv asosida pedagogik tafakkurni rivojlantirishning nazariy va amaliy asoslari tizimli ravishda yoritilgan.Unda pedagogik tafakkurning mazmuni,tizilmasi va rivojlanish mexanizmlari zamonayiv ta'lim talablari hamda xalqaro tajriba asosida asoslab berilgan.
-
Suv Kulti;Til va madaniyat
Sh.K.Majidova,Suv sayyoramizning tabiiy boyliklari orasida alohida o'rin egallaydi.Barcha organizmlarning hayot faoliyati ularning tana a'zosi,to'qima va ho'jayralardagi mavjud suv ularni o'rab turgan tabiatga bog'liq.
-
Boshlang'ich sinf o'quvchilarini xalqaro baholash dasturlariga tayyorlash metodikasi.
S.A.Raupova,Mamlakatimizda so'nggi yillarda o'quvchilarni xalqaro baxolash tadqiqotlari oshirish o'qitish tizimini rivojlantirish bo'yicha innovatsion texnalogiyalarni takomillashtirish ,umimiy o'rta ta'lim maktablarida o'quvchilarning bilim egallash imkoniyatlarini yaratishhamda ularning mintaqaviy,ijodiy faoliyatini takomillashtirishning meyoriy asoslari yaratilishi haqida soz yuritiladi.
-
Boshlang'ich sinf o'quvchilariga yo'naltirilgan ta'lim metodlaridan foydalanishning nazariy asoslari (tarbiya fani misolida)
Z.X.Abdunazarova,Mazkur monografiya boshlang'ich sinf o'quvchilariga ijtimoiy fikrlashni shakllantirish jarayonini fanlararo mediata'lim vositalari hamda zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida ilmiy-metodik jixatdan asoslashga bag'ishlangan.
-
Boshlang'ich sinflarda matn ustida ishlash texnologiyalari.
Erdanova Zamira Olimovna.,Mazkur monografiyada boshlang'ich sinflarda matn ustida ishlash texnologiyalari metodikasi yoritib berilgan.
-
Ўқувчиларни ахлоқий тарбиялашнирг долзарб масалалари
Шаҳноза Алимова,Ушбу тадқиқотда Призидентимизнинг асарлари мақолалари чиқишлари ахлоқий тарбияга мухим ўрин берилган
-
Logopediya va inklyuziv ta'limni tashkil etish metodikasi
X.A.Tashmurodova,Monografiyada nutq faoiliyatlarining buzulishi,ularnig kelib chiqishi rivojlanish mexanizmlari belgilari va oqimlari xaqida batafsil malumot beriladi.
-
Ta'lim mazmuni sifatini oshirishda zamonaviy yondashuvlar muammolar va yechimlar
B.B.Imanov,Mamalakatni qudratli,millatni buyuk qiladigan kuch bu-ilm-fan ,ta'lim va tarbiya ekanligi isbot talab qilmas xaqiqatdir.
-
Tayyorlov guruhi bolalarni maktab ta'limiga kompleks tayyorlash metodikasi
Xolboyeva G.U.,Maktabgacha ta'lim pedagogikasi, maktabgacha ta'limda pedagogik diagnostika kurslari mazmunini boyitishda, malaka oshirish kurslari mazmunini boyitishda, malaka oshirish kurslari dasturlarini takomillashtirishda, shuningdek, MTT rahbar va mutaxassislari ish tajribasini ommashlashtirishda foydalanish mumkun.
-
TALABALARNING MA'NAVIY AXLOQIY TARBIYASI TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISHDA MAHMUD AZ-ZAMAXSHARIY TA'LIMOTIDAN FOYDALANISH.
[],Mazkur managrafiyada talabalalarning ma'naviy-axloqiytarbiyasi tizimini zamonaviy talablar asosida takomillashtiradi.
-
Diversifikatsiya tamoyili asosida talabalarning kreativlik potensialini yuzaga chiqarish mexanizmlari
OTAMURODOVA SHAMSU QAMAR OTAMURODOVNA,Monografiya uzluksiz ta'lim tizimida pedagogik va ilmiy-pedagogik faoliyat olib borayotgan pedagog-xodimlar,magistrantlar, katta ilmiy xodim-izlanuvchilar uchun mo'ljallangan
-
Boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik madaniyatni shakllantirishgda sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish metodikasi
D.A.Suyunov,Monografiya oliy ta'lim muassasalari talabalari, umumiy o'rta, professional ta'lim, kasb-hunar ta'limi muassasalari o'qituvchilari va o'quvchilariga mo'ljallangan.
-
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ijodiy faollikni shakllantirishning neyropedagogik imkoniyatlari
Q.X.Allaberdiyeva,Ushbu monografiya maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ijodiy faollikni shakllantirishning neyropedagogik imkoiyatlarini ochib berishga bag'ishlangan.
-
Aksiologik paradigmaning zamonaviy ta'lim tizimidagi o'rni va ahamiyati
D.R.Shabbazova,Mazkur monografiyada "Boshlang'ich ta'lim mazmunini aksiologik paradigma asosida tizimlashtirish metodikasi" mavzusiga bag'ishlangan
-
Илм - фан ва таълим : Уйғунлашиш , муаммолар , ечимлар
Баймиров Каюм Шайимович,Монографияда узлуксиз таълим мазмунини фан тармоқлари билан уйғунлаштиришнинг назарий тарихи
-
Umumiy o'rta ta'lim maktablari o'quvchilarining medisavodxonligi va raqamli madaniyati
B .E.Qodirov , D.A.Qodirova,Ushbu monagrafiya mediasavodxonlikningumumiy va maxsus tushunchalari .