-
Oliy va professional ta'limda mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi
Tolipov U.K, Anarkulova G.M,Pedagogika, -
-
Inklyuziv ta'lim.Cospital pedagogika
Turamuratov.U.U, Qurbonova.Z.M, Mamatmuratov.K.O, Oltiboyev.A.E, Zaripova.S.E,Pedagogika, -
-
Pedagogika, -
-
Pedagogika, -
-
-
Pedagogika, -
Pedagogika, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Oliy va professional ta'limda mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi
Tolipov U.K, Anarkulova G.M,Mazkur qollanma magistratura bosqichi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib unda oliy va professional ta'limda mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasiga oid o'quv-me'yoriy hujjatlar mazmuni,kredit-modul tizimida o'quv reja va dasturlarini tuzish metodikasi, mutaxassislik fanlari bo'yicha mashg'ulotlar tashkil etish metodlari,shakillari va vositalari,talabalar hamda magistirantlarning mustaqil ishlarini tashkil etish va ta'lim natijalarini baholash metodikasi haqida ma'lumotlar keltirilgan.
-
Boshlang'ich ta'limda tarbiya
Niyozova.S.B,Ushbu o'quv qo'llanmada muallif tomonidan ilgari surilgan nazariy empirik nazariyalar, ilgari surilgan yondoshuvlar, ilmiy asoslangan tavsiyalarning ishlab chiqilganligi , shuningdek, integration yondashuv asosida bo'lajak o'quvchilarni ''Tarbiya '' fanini o'qitishga metodik tayyorlashga yo'naltirilgan didaktik vaziyatlar mazmunini, usullari va metodlari jamlangan.
-
Inklyuziv ta'lim.Cospital pedagogika
Turamuratov.U.U, Qurbonova.Z.M, Mamatmuratov.K.O, Oltiboyev.A.E, Zaripova.S.E,Ushbu o'quv qo'llanmada imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv ta'lim sharoitida o'qitishning mohiyati, inklyuziv ta'limni tashkil etishning huquqiy - me'yoriy asoslari hamda pedagogik - psixologik aspektlari yoritib berilgan.
-
Pedagogik akmeologiya
O'rinova.M.N, Yo'ldosheva.D.A,Mazkur o'quv qo'llanmada pedagogik akmeologiyaning nazariy asoslari , tarixi va mazmuni yoritilgan.Shu bilan birga qo'llanma fan bo'yicha mustaqil ta'lim topshiriqlari ,glossariy, hamda test savollari to'plamini ham o'z ichiga qamrab oladi.
-
Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi (amaliy mashg'ulotlar)
Eshpulatova.J.E,''Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi'' fanidan tayyorlangan ushbu o'quv qo'llanma ''Boshlang'ich ta'lim '' bakalavriyat ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib , u zamonaviy pedagogik texnologiya yutuqlari, Milliy o'quv dasturi hamda O'zbekiston Respublikasining '' Talim to'grisidagi '' gi qonuni talablari asosida ishlab chiqildi.
-
Boshlang'ich ta'limda kompetensiyaviy yondashuv
Shermatova .U.Sh,Mazkur o'quv qo'llanma ''Boshlang'ich ta'limda kompetensiyaviy yondashuv'' fanini o'qitishga amaliy mashg'ulotlarni samarali tashkil etishga qaratilgan.Unda kompetensiyaviy yondashuvning nazariy asoslari , uning ta'lim jarayonidagi ahamiyati hamda boshlang'ich sinf o'quvchilarida zarur bilim , ko'nikma va malakalarni shakillantirish yo'llari izchil bayon etilgan.
-
Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi
Muxtarova.L.A,Maskur o'quv qo'llanma - Boshlang'ich ta'lim yo'nalishidagi bakalavrlarga mo'ljallangan bo'lib, qo'llanmada boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi fanining mazmunida o'qititishning ahamiyati, metodologiyasi, boshlang'ich ta'limda pedagogik jarayonni tashkil etish shakllari, boshlang'ich sinf o'quvchilariga qo'yiladigan malaka talablari , maskur sohadagi bilimlar o'quvchilarga o'quv tarbiya jarayonini ilmiy asosda tashkil qilish uchun zarurligini qayd etilgan.
-
Boshlang'ich ta'limda kompetensiyaviy yondashuv
G'aniyeva .G',Mazkur o'quv qo'llqnma bakalavriat bosqichi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib , unda boshlang'ich ta'limda kompetensiyaviy yondashuvning nazariy asoslari , mazmuni va amaliy jihatlari yoritilgan.
-
Matematikada xalqaro baholash
Omonov.R.Sh,Xalqaro baholash tadqiqotlari ta'lim sifatini baholash va global miqyosida ta'lim sifatini samaradorligini oshirish uchun amalga oshiriladigan tadqiqotlarni ifodalaydi.Bu turdagi tadqiqotlarni mamalakatda ta'lim tizimi , sifatini va ta'lim samaradorligini oshirish maqsadida olib boriladi.
-
Tarbiyaviy faoliyat diagnostikasi va korreksiyasi
Artiqova.K, Aslanova.N,Ushbu qo'llanmada ta'lim muassasalarining ta'lim - tarbiya jarayonini diagnostika qilish va tuzatish uchun nazariy va amaliy materiallar mavjud.
-
Теория и практика организации внеурочной деятельности
Шмырёва.Н.А, Панова.О.С,Учебно - методическое пособие составлено в соответствии с программой дистиплины ,,Теория и практика организации внеурочной деятельности,, и содержит теоритический, практический и тестовый материалы.
-
Iqtisodiy bilim asoslari
Jumanov.X.T,Maskur qo'llanmada iqtisodiy savodxonlikning tarixiy- milliy va ijtimoiyasoslari, taxlili , talabalarga iqtisodiy ta'lim berishning hozirgi holati, bo'lajak mutaxassislarda iqtisodiy savodxonlikni rivojlantirishning psixologik - pedagogik omillari, talabalarda iqtisodiy savodxonlikni rivojlantirish mazmuni va komponentlari, iqtisodiy savodxonlikni rivojlantirishning amaliy - dedeaktik vositalari, pedagogik tajriba sinov ishlarini tashkil etish mazmuni, tajribalari va ularning tahlili bayon qilingan.
-
Внеурочная деятельность младших школьников
Сегова.Т.Д,В учебно - методическом пособии раскрыты основные теоретические и методические аспекты организации внеурочной деятельности младших школьников.Пособие содержит материалы для занятий по дисциплине ,, Внеурочная деятельность младших школьников,, теорический материал, задания к практическим занятиям и список литературы для самостаятельного изучения материала.
-
Maktabgacha ta'limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish metodikasi
Xalikova.U.M,Ushbu qo'llanmada keyingi yillarda maktabgacha ta'lim sohasini rivojlantirish va maktabgacha ta'lim tashkilotlarini loyihalashtirish bo'yicha amalga oshirilishi zarur bo'lgan mavzular tahlil qilingan.
-
Pedagogik texnalogiya
Mirhayitova.S.I,Maskur o'quv qo'llanmada pedagogik texnalogiya fanining maqsadi va vazifalari, ilmiy tadqiqot metodlari, dolzarb muammolari, ta'lim - tarbiya jarayonida pedagogik texnalogiya metodlaridan foydalanish istiqbollari va muammolari, pedagogik texnalogiyaning darajalari, tuzilishi va nazariy asoslari, o'quvchi shaxsi ta'lim jarayonining obyekti va subyekti sifatida ,pedagogik texnalogiyaning asosiy belgilari va tafsifi haqida so'z yuritiladi.
-
Bolalarni maktab ta'limiga tayyorlash metodikasi
Asqarova .D.Q,O'quv qo'llanmada bolalarni maktab ta'limiga tayyorlash metodikasining o'ziga xos xususiyatlari , asosiy yo'nalishlar, shakillari va metodlari, maktabgacha ta'lim tashkilotlarining qisqa muddatli guruhlarida bolalarni maktabga tayyorlash, ''Ilk qadam '' davlat dasturi asosida bolalrni savodga o'rgatish, bolaning maktab ta'limiga tayyorgarligiga ta'sir etuvchi omillar, maktabgacha ta'lim tashkiloti, oila va maktab xamkorligiga oid ma'lumotlar keng yoritilgan.
-
Xalqaro baholash tadqiqotlari
Amirova.G.R, Rayimova.D.A,Maskur o'quv qo'llanma o'quv materiallari, ma'ruza materiallari, amaliy mashg'ulotlar , mustaqil ishlash uchun materiallar, test savollari va ilovalardan tashkil topgan.
-
Tadqiqiy pedagogika
Xolmuminova.O.J, Abdulhakimova.F.T,Maskur o'quv qo'llanmada Tadqiqiy pedagogika fanining predmeti, tadqiqot metodlari, O'zbekiston Respublikasining ta'lim tizimini moderinizatsiya qilish, pedagogik jarayonda tarbiyaning mazmuni, tarbiya jarayonini shakillari va metodlari, ijtimoiy pedagogika asoslari, ta'lim jarayonining mohiyati, STEM ta'limi, korreksion pedagogika va inklyuziv ta'lim asoslariga oid masalalar yoritilgan.
-
O'qish savodxonligi darslarida nutq o'stirish
Abdunazarova.Z.A,Qo'llanma o'qituvchilarga o'quvchilarni nutqga o'rgatish ,ularning mustaqil fikrlashini rag'batlantirish va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishdaamaliy ko'nikmalar beradi.Shuningdek matnni to'g'ri o'qish, so'zlash,tinglash va ifodalash orqali o'quvchilarda muloqot madaniyatini shakillantirishga ham xizmat qiladi.
-
Pedagogik mahorat
Mamatqobilova.Sh.A,Maskur o'quv qo'llanma pedagogika ta'limi fakulteti talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib,unda Osiyoda muallimlik kasbi odobining tarixiy ildizlari,o'quvchining muhim axloqiy fazilatlari,kasb odobining tuzilishi,pedagogik faoliyatining axloqiy tafsifi yoritilgan.