-
Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi
Mavlyanova R. Raxmankulova N,Pedagogika, -
MAKTABGACHA PEDAGOGIKA
Fotima QODIROVA, Shoista TOSHPOʻLATOVA, Nargiza KAYUMOVA, Malohat A'ZAMOVA,Pedagogika, -
Maktabgacha ta'limda ilg'or tajriba va zamonaviy yondashuvlar: muammolar va rivojlantirish istiqbollari
M.M.Berdiyeva,Pedagogika, -
-
Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarga ta'lim-tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari
B.R.Djurayeva. H.M.Tojiboyeva,Pedagogika, -
-
Мактабгача таълим ташкилотида меҳнат қонунчилиги ҳужжатлари билан ишлаш
Ҳамдамова М.Т, Бўриев Х.Қ,Pedagogika, -
-
-
-
-
-
-
Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi
M X Tadjiyeva, S I Xusanxodjayeva,Pedagogika, -
Maktabgacha va boshlang'ich ta'limda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati
D.N.Raxmatova. L.Z.Xolmurodov,Pedagogika, -
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ijodiy faollikni shakllantirishning neyropedagogik imkoniyatlari
Q.X.Allaberdiyeva,Pedagogika, -
Pedagogika, -
-
-
-
Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi
Mavlyanova R. Raxmankulova N,Mazkur o'quv qo'llanma "Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi" fanining "Pedagogika","Innovatsiya","Integratsiya" bo'limlarini o'z ichiga olgan bo'lib, unda "Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi" fanining mazmuni, maqsad va vazifalari yoritilgan
-
MAKTABGACHA PEDAGOGIKA
Fotima QODIROVA, Shoista TOSHPOʻLATOVA, Nargiza KAYUMOVA, Malohat A'ZAMOVA,Ushbu darslikda maktabgacha pedagogika fanining asosiy masalalari, uning nazariy-metodologik asoslari, maktabgacha yoshdagi bolalarga jismoniy, aqliy, axloqiy, estetik, ekologik, iqtisodiy, huquqiy, mehnat tarbiyasi berishning mazmun-mohiyati, vositalari, shakl va usullari, O'zbekistonda maktabgacha ta'limni tashkil etishning tarixi, maktabgacha ta'lim tizimi, bo'limlari, mudiri, metodisti tomonidan rahbarlik va nazorat qilish ta- moyillari, ta'lim-tarbiyaviy jarayonlarga zamonaviy pedagogik, innovatsion texnologiyalarini qo'llashning ilmiy-uslubiy xususiyatlari yoritilgan. Darslik pedagogika oliy o'quv yurtlari, pedagogika kollejlarining maktabgacha ta'lim yo'nalishida tahsil olayotgan talaba, o'quvchilari hamda maktabgacha ta'lim sohasida faoliyat ko'rsatayotgan rahbar va mutaxassislar, pedagoglar uchun mo'ljallangan.
-
Maktabgacha ta'limda ilg'or tajriba va zamonaviy yondashuvlar: muammolar va rivojlantirish istiqbollari
M.M.Berdiyeva,Mazkur to'plamda maktabgacha ta'lim sohasidagi respublikamizdagi taniqli olim va mutaxassislar o'rta umumta'lim maktablarining o'qituvchilari, tadqiqotchilar magistrlar hamda iqtidorli talabalar
-
Maktabgacha ta'limning me'yoriy asoslari
B.R.Djurayeva. H.M.Tojiboyeva,Mazkur qo'llanmada maktabgacha ta'lim yo'nalishidagi mamlakatimizda va xorijiy davlatlarda olib borilgan ilmiy tadqiqotlar
-
Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarga ta'lim-tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari
B.R.Djurayeva. H.M.Tojiboyeva,Mazkur qo'llanmada maktabgacha ta'lim yo'nalishidagi mamlakatimizda va xorijiy davlatlarda olib borilgan ilmiy tadqiqot ishlari, tajribalar tahlili, maktabgacha ta'lim muassasasi
-
МАКТАБГАЧА ПЕДАГОГИКА
Ф.ҚОДИРОВА Ш.ТОШПЎЛАТОВА,Ушбу ўқув қўлланмада мактабгача педагогика фанининг таркибий қисми-мактабгача муассасаларни ташкил этиш ва уларга раҳбарлик қилиш бўлими фаолияти
-
Мактабгача таълим ташкилотида меҳнат қонунчилиги ҳужжатлари билан ишлаш
Ҳамдамова М.Т, Бўриев Х.Қ,Мазкур ўқув кўлланма Ўзбекистан Республикаси Конститутциясининг давлатимиз миллий қонунчилигида меҳнат муносабатларини шакллантириш Мехнат кодекси билан ва бошқа меъёрий хуқуқий хужжатлар билан тартибга солинади
-
Maktabgacha pedagogika
Kayumova N,Ushbu o'quv qo'llanmada maktabgacha ta'lim pedagogikasining umumiy asoslari, maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama barkamol etib tarbiyalash mazmuni va vazifalari,
-
Pedagogika 1-qism
M.X.To'xtaxodjayeva, S.Nishonova, J.Hasanboyev,Darslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta'lim yo‘nalishlariga mo‘Ijallangan, unda pedagogika fanining asoslari, maqsad, vazifalari, tadqiqot metodlari, didaktika va tarbiya nazariyasining umumiy mazmuni (chunonchi, tamoyil, shakl, metod va vositalari, ijtimoiy tarbiya turlari, ularning о‘ziga xos jihatlari, samarali tashkil etish omillari, О‘zbekiston Respublikasi uzluksiz ta'lim tizimi, ta'lim muassasasi menejmenti, shuningdek, korreksion (maxsus) pedagogikaning mohiyatlari) xususida so‘z yuritiladi. Darslik Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazirligi tasdiqlagan namunaviy dastur talablariga muvofiq yaratildi. Darslikdan pedagogika, shuningdek, muayyan mavzularni o'rganishda, nopedagogik yo‘nalishda faoliyat olib borayotgan oliy о‘quv yurtlari, о'rta maxsus kasb ta’limi muassasalarining pedagog-xodimlari, talabalar hamda ilmiy izlanuvchilar foydalanishlari mumkin.
-
Ижтимоий педагогика
Мавлонова Р. А., Воҳидова Н. Ҳ.,Ўқув қўлланмада ижтимоий педагогика фанининг вужудга келиши, унинг ривожланиш тарихи, ижтимоий педагогика фанининг метод ва принциплари таърифланади.
-
Maktabgacha ta'limda pedagogik diagnostika
Ibragimova G. N.,Ushbu o'quv qo'llanma Oliy ta'lim tizimida ta'limiy-tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishga, amalga oshirilayotgan o'quv faoliyatining qaysi tarkibiy qismlari shakllantirilganligini, shakllangan o'quv faoliyati eng samarali o'quv faoliyatidan foydalanishda, topshiriqni bajarish, harakatni bajarish uchun zarur bo'lgan ma’lumotlarni tanlash va o'quv matehallarini bolalar tomonidan o'zlashtirilishi sifatini aniqlashga imkon beradi.
-
Maktabgacha ta'limning me'yoriy asoslari
Sh.A.Sodiqova,Darslikdan pedagogika oliy ta'lim muassasalarining maktabgacha ta'lim va pedagogika psixologiya bakalavriat ta'lim yo'nalishlarida asosiy o'quv adabiyoti sifatida foydalanish tavsiya etiladi.
-
Kasblar olamiga sayohat
N.M.Mardonova.N.M.Sharipov,Ushbu metodik qo'llanma O'rta maxsus , kasb-hunar ta'limi muassasalarini metodik ta'minlash xizmati ilmiy-metodik kengashining 2015-yil 16 dekabrdagi yig'ilishi qaroriga binoan nashrga tavsiya etilgan.
-
Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi
M X Tadjiyeva, S I Xusanxodjayeva,Maskur o‘quv qo‘llanma kasb-hunar va pedagogika kollejlarining “Maktabgacha ta’lim” yo‘nalishi, ”Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi” fani o‘quv dasturi asosida tuzilgan.
-
Maktabgacha va boshlang'ich ta'limda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati
D.N.Raxmatova. L.Z.Xolmurodov,Ushbu o'quv qo'llanmada maktabgacha ta'lim yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasiga oid masalalar ochib berilgan bo'lib, bunda jismoniy tarbiyaning tashkil etish shakllari
-
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ijodiy faollikni shakllantirishning neyropedagogik imkoniyatlari
Q.X.Allaberdiyeva,Ushbu monografiya maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ijodiy faollikni shakllantirishning neyropedagogik imkoiyatlarini ochib berishga bag'ishlangan.
-
Maktabgacha musiqiy-estetik ta'lim nazariyasi va metodikasi
F.M.Xolmirzayeva,Mamlakatimizda oliy ta’lim tizimini rivojlantirish bo‘yicha keng ko‘lamli ishlar amalga oshirilmoqda. Ayniqsa ta’limning mazmun-mohiyatiga, uning sifat- samaradorligini oshirishga katta ahamiyat berilmoqda. Bu ishlarni amalga oshirishda yangi, zamon talablariga javob beradigan darsliklar, o‘quv va o‘quv- uslubiy qo‘llanmalar yaratish muhim vazifadir. «Maktabgacha musiqiy-estetik ta’lim nazariyasi va metodikasi» fani shu soha mutaxassislarini o‘qitish, tayyorlashda asosiy fanlardan biri hisoblanadi. Ushbu uslubiy qo‘llanmada mazkur «Maktabgacha musiqiy-estetik ta’lim nazariyasi va metodikasi» fani bo‘yicha barcha kerakli nazariy va amaliy materiallar berilgan. Shuningdek mazkur uslubiy qo‘llanma Maktabgacha ta’lim tashkiloti musiqa mashg‘ulotlarida qo‘llash uchun kerak bo‘lgan yangi musiqa asarlari, qo‘shiqlar bilan boyitilgan.
-
Касбий педагогика
Х.Ж.Ҳудойқулов, Ф.У.Жуманова,Ушбу ўқув қўлланмада касбий таълим йўналишидаги талабалар учун "Касбий педагогика" курсининг фанлар тизимида тутган ўрни ,мазмуни,мақсад ва вазифалари,қонуниятлари тамойиллари,давлат таълим стандарти,ўқув жараёнида ўқитиш воситалари зоманавий педагогик ва инавацион технологиялар,талаба ёшларни маънавий ахлоқий қалрятлар рухида тайёрлаш давлат олдидаги асосий масала ҳисобланади.
-
МАҲОРАТИ ПЕДАГОГИ
КИБРИЁ ҲАСАНОВА АЪЗАМЧОН ХОЛИҚОВ,Дар ин китоби дарсӣ муаллифон ба муваффакиятҳои хозираи фанни «Махорати педагогӣ» такя намудаанд. Касби муаллимӣ ҳамчун касби бошараф доимо эътироф гардидааст. Бинобар ин фаъолияти илмй, назариявй ва амалии ин касб сол аз сол такмил меёбад. Дар китоби «Махорати педагогӣ» ба асосҳои назариявӣ, мазмун, функсия ва кисмҳои таркибии он эътибори чиддӣ дода шудааст.
-
Tarbiyaviy ishlar metodikasi
R.M.Sersenbayeva,Barcha mavzular namunaviy va ishchi o'quv dasturlari mazmuniga muvofiq rasmiylashtirildi