Mazkur darslikda ta’lim-tarbiya jarayonining samaradorligi, bolalar va o ’smirlar organizmining fiziologik xususiyatlari, tashqi muliit omillarining ta’siriga xos boMgan yosh bosqichlari, shuningdek, o ‘sish va rivojlanishning umumiy qonuniyatlari, nerv tizimi, yurak-qon tomir, tayanch-harakatlanish apparati fiziologiyasi va rivojlanayotgan organizmning boshqa xususiyatlari, kasalliklarning oldini olish, sog‘likni saqlash kabi holatlami o‘rganish, ta’lim-tarbiya psixogigiyenasi va boshqa tizimlaming yoshga xos xususiyatlariga oid m a’Iumotlar bayon etilgan.